七年级语文上学期第四单元测试（100分）
姓名。一、知识积累（12分）
1、按要求完成下列各题。（10分）
1）给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。
拈轻怕重（ ）chuò学干hé（ tān( )塌。
（2） 改正词语中的错别字： 人迹罕致（ ）见异思千（ ）
2、下列各句中没有语病的一项是（ ）2分）
a .能否杜绝酒后驾车的现象，关键在于有关部门要加大执法力度。
b.中学生写作文，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。
c .今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。
d.各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书采购。
二、默写。（8分）
1却话巴山夜雨时《夜雨寄北》
2）正是江南好风景江南逢李龟年》
3一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》
4我言秋日胜春朝。《秋词》
三、 阅读理解（35分）
一）阅读下面文言文语段。（14分）
诫子书诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【阅读训练】
1、用“/”对下列句子画出句读。（2分）
静以修身，俭以养德。
2、解释词语及加点的字。（4分）
１）广才2）静以修身。
3）将复何及4）年与时驰。
3、翻译句子（4分）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
淫慢不能励精，险躁则不能治性。
4、诸葛亮认为成才成学的条件是什么？（2分）
5、诸葛亮写这封信的目的是什么？（2分）
二)阅读下面语段，（11分）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的**和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
10．对上段文字的要点归纳正确的是（ ）3分）
a．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
b．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。
c．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
d．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
11．对选文理解错误的一项是（ ）3分）
a．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。
b．选文共分三个层次，正确的划分方法应是。
c．选文采用了夹叙夹议的写法。
d．文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。
12．这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志形成鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志形成鲜明对照。（2分）
13．比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？（３分）
原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。
答。一） 关于“中小学书法教育”的主题阅读(10分)
话题背景】 教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
普通高中可开设书法选修课。
调查数据】一项网络调查显示：
1）71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；
2）72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；
3）42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；
4）74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍根重要。(摘自《中国青年报》）
精选案例】 书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。
对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。（摘自中国教育新闻网）
各方声音】网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。
沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有**的和谐，引人欣赏……
郭振有（中国教育学会常务副会长)．书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。
沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：刘初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。（摘自互联网）
新闻现场】本报讯今天，“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。
（摘自《绍兴晚报》，有删改）
1、从下列选项中选出与文意不相符的一项。( 5分)
a．教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。
b．从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。
c．有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。
d．中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。
2、根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。(5分)
四、作文（45分）
以《这天，我很快乐！>>为题，写一篇记叙文、自定立意。 左右。
七年级 上 语文第四单元测试
姓名班级。一 积累运用 15分 1 按要求回答下列各题。4分 据统计，北极的鸟类大约有120种左右，其中多为候鸟，常住的鸟类不到总数的十分之一。作为对比，南极的鸟类只有43种，永久性的 居民 大概只有企鹅和贼鸥。生活在北半球的鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的...
七年级语文 上 第四单元测试 一
七年级语文 上 第四单元测试卷 一 时间 60分钟 总分 100分 一 积累运用 26分 1 给加点的字注音或按拼音写出相应汉字。4分 酝酿应和 磅礴芊芊 zh 蓄主z i 摇y ch ng 清。2 下列词语中有四个错别字，请找出来并加以订正。4分 赏心悦目花枝召展星罗棋布闲情逸至呼朋引伴。斑斑点点...
七年级语文第四单元测试
初一语文第四单元测试。基础知识。1 给下列黑体字注意。骸骨峰峦妒 忌预兆 喑哑嗉囊静谧篡 改。劫 掠莴 苣螽 斯尖喙 2 根据果文填写词语。1 天上的云，真是姿态万千。2 如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉的歌手了。3 虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是。3 找出并改正下列短语中的错别字。稍...