七年级语文（上）第四单元测试卷（一）
时间：60分钟；总分：100分）
一、积累运用（26分）
1、给加点的字注音或按拼音写出相应汉字。（4分）
酝酿应和（ ）磅礴芊芊 （
zhù（ 蓄主zǎi( )摇yè（ chěng（ ）清。
2、下列词语中有四个错别字，请找出来并加以订正。（4分）
赏心悦目花枝召展星罗棋布闲情逸至呼朋引伴。
斑斑点点轻飞漫舞正儿八经抖擞精神披蓑带笠。
3、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，并以下面材料为内容，再仿写一句。（2分）
材料：夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
这时，她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。
秋之色为赤的热，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
4、填空。（8分）
草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
晴空一鹤排云上刘禹锡《秋词》）
不错的，像母亲的手抚摸着你。
春天像健壮的青年。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上。
5、下面是一个学生的作文片段，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。（4分）
换用号调位号删除号。
李刚同学是一个助人为乐、关心集体的优秀学生。身为班级的卫生委员，他每天扫完地，都要检查卫生，关好门窗才离开。平时看见地上有纸屑，他总是悄悄捡起来。
有时，他还主动帮助宣传委员出黑板报，协助组长收作业。他学习非常认真，空暇时间总在图书馆看书。每当有同学生病时，他总是无时无刻不嘘寒问暖，有时甚至陪同学去医院看病。
所有认识他的人，没有一个不夸赞他的。
要求：（1）语段中有一句与该语段表达的中心意思不一致，请删去。
2）语段中至少还有2处语病，**以修改。
6、综合实践活动。
环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福，漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。
活动一】(实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。(2分)
镜头一。镜头二。
活动二】(献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(2分)
计策一。计策二。
二、阅读理解。（40分）
一）阅读《三峡》，完成第7—11题。（16分）
三峡。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
7、解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）
略无阙处虽乘奔御风。
良多趣味属引凄异。
8、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
空谷传响，哀转久绝。
9、李白诗句“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”与本文中的哪一句描写的山峰特点相同？请用一个词语概括这一特点。(3分)
10、你认为文中作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”的作用是什么？（用自己的话回答）（3分）
11、对文章赏析有误的一项是（2分。
a．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
b．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
c．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
d．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
二)阅读语段，回答问题(12分)
①雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿的发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
②天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
③春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
④春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑤春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
12．文中画线句写出了春雨什么样的情状？三个比喻句分别写出了春雨什么特点？(4分)
13．有人说“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”中“静默”一词用得精妙，请你说说理由。(2分)
14．第②段中引用俗语“一年之计在于春”有何作用？(2分)
15．③④段的三个比喻分别写出了春天什么特点？它们的顺序能否调换？为什么？(4分)
三）阅读《丁香赋》，完成第16—21题。（10分）
丁香赋。每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香？问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。
忽如一夜春风来，千树万树丁花开”。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。
丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨春天交相辉映。有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美不胜收。
春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的热爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国文化平添了无限秀色。
古时，有许许多多关于丁香的传说，说丁香是“神树”，它能给人带来幸福。
历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇。
五月丁香开满城，芬芳游荡紫云藤”。
李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。
哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托、审美的移情，更是对生命价值的一种追求。
丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈尔滨人的宠爱。
七年级语文上第四单元测试卷
七年级语文上册第四单元检测试卷。一 基础知识积累与运用。28分 1 给加点字注音或根据拼音写汉字。4分 匀称躯壳哀号篡夺 y n 语 u 火喧xi o峰lu n 2 根据释义，在括号里写出相应的词语。5分 事前显露出来的迹象。比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。形容有滋味，有趣味。指动物中弱者被...
七年级语文上第四单元测试卷
第一部分基础知识与积累 15分 一 积累运用。1给下面加点字注音或根据拼音写汉字 2分 隐匿 窸窣 长司马 写字 用正楷字把下面句子抄写在方字格里 2分 海内存知己，天涯若比邻。文学常识。分 空城计 选自长篇 作者是 是末初人。美猴王 出自名著作者是 仿照示例，仿写句子。分 如果你是鱼儿，那快乐就是...
七年级上第四单元测试题
七年级上册思想品德第四单元测试题。班级姓名学号 一 请你选择 每题1分，25小题，共25分 1 人 字最容易写，如果说撇代表我们自身，捺代表他人，那么这个字的结构意味着 a 人字的结构是要相互支撑 b 人与人之间相互依赖。c 人与人之间相互理解d 没有人能够脱离他人独立生活。2 印度曾经出现过 狼孩...