七年级上第四单元答案

发布 2023-02-28 09:14:28 阅读 9209

第16课。

课堂达标】1.huàngǔháiwūqiáncángcōnglóngyǎ2.逝载醒腐躯皱档航犸卓3.(1)**教徒认为上帝创造万物,因此称上帝为“造物主”。(2)人的骨头(多指尸骨)。

3)直到海水枯干,石头粉碎,形容经历极长的时间。(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变)(4)形容时间流逝。

4.科学24小时张锋优美会讲话5.(1)不息(2)珍贵6.“刻下道道皱纹”写的是化石,这是一种比喻,人脸皱纹是生命历程的写真,而把化石比作人脸皱纹,不正是地球古生物的档案吗?【课后提升】

1.幽雅悄然叹服海枯石烂葱茏奇幻2.势扬享待伎砭衷化3.奇幻平凡冰冷珍贵高明卓越。

4.复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,林木葱茏、幽雅。5.因为人们可以从化石中发现许多信息。6.指代“事件的推移和生命的进化”;相应的句子为“生命的航船从太古不息的向近代迸发”。

7.人们可以从化石所表露的信息中探索历史发展的秘密,让人们去**。8.构成反复的关系,强调化石为我们提供的信息。9.诗歌将化石拟人化,讲述了人类与自然的变化历程。

10.指纹;指纹的采集、识别及运用。11.分类别、举例子、列数字、作比较12.b

13.采用电容方式的半导体技术,按压到采集头上的手指的脊和谷,在手指表皮和芯皮之间产生不同的电容,芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。

14.她已不是活人了,指纹仪已无法采集到她的指纹了。(答她已不是活人了,或她的手指已不像活人的手指了都对。)

15.①用指纹指令开门②利用指纹密码划卡消费③利用指纹密码设计个人专用手机【名校培优】

导解:这道题目的在于扩大学生的课外阅读面,并将有关知识写下来,锻炼搜集整理资料的能力。参***:

恐龙:中生代动物界发展的突出标志是爬行动物的高度发展,因此中生代也称为爬行动物时代。当初发现恐龙的时候,是一种巨大的化石。

这使人们相信恐龙是一种巨大又恐怖的动物。所以才取了“恐龙”这一词。恐龙是中生代末期已经绝灭了的一些在陆地或沼泽附近生活的爬行动物的总称,人们从化石中得知,在距今大约两亿年前,恐龙占据着地球生物的主导地位,称霸地球达1.

5亿年之久。我们把这一历史时期称为恐龙时代。

恐龙的种类很多,科学家们根据它们骨胳化石的形状,把它们分成两大类,一类叫做鸟龙类,一类叫做蜥龙类。根据它们的牙齿化石,还可以推断出是食肉类还是食草类。这只是大概的分类,根据恐龙骨胳化石的复原情况,我们发现,其实恐龙不仅种类很多,它们的形状更是无奇不有。

这些恐龙有在天上飞的,有在水里游的,有在陆上爬的。

恐龙等的大灭绝引起人们极大关注,许多科学家进行了大量研究,提出了多种假说,但迄今这个谜仍未完全揭开。主要的假说有三个:陨星撞击说、气候变化说和天体影响说,其中陨星撞击说在科学界的影响最大,引起的争议也最多。

第17课。课堂达标】

1.兆盈绫粼塌⑥缀2.luánmíbóyuúshàhú

3.⑴本意是挂在商店门前写明商店名称的牌子,这里指各种各样的天气可能出现的标志。⑵预先露出来的迹象。

4.分类别作比较打比方5.(1)轻盈(2)飘浮(3)清晰(4)识别。

6.不能,去掉以后语言就不准确、不严谨,也就没有科学性。【课后提升】

1.a.shàb.bóc.méngd.báo2.⑴生动说明⑵平实说明⑶生动说明3.c

4.⑴打比方⑵打比方⑶引用、作诠释⑷摹状貌。

5.⑴本体:云;喻体:招牌;相似点:

都有标志作用⑵本体:卷云;喻体:羽毛、绫纱;相似点:

颜色、动态;说明文运用比喻应注意:喻体能够准确的说明事物的特征或事理。6.第四句,语言比较生动,其他的语言较平实。

7.⑴一个人在自强自立,必须有丰富的知识。或:如果一个人没有知识,就会像一只没有装东西的空口袋一样,不能自立。⑵略,符合要求即可。

8.卷云卷积云积云高积云常在两千米左右的高空,都是很美丽的9.打比方、下定义、列数字。

10.不能,去掉以后语言就不准确、不严谨,也就没有科学性。11.主要说明了卷云、卷积云、积云和高积云的特点。

12.颜色形态或形态,作用,答“与天气的关系”“帮助人们判断天气的晴雨”均可13.彩霞姑娘是空气分子对光散射的产儿。14.波长较长的黄、橙、红光。

15.说明了彩霞可以帮助人们判断天气晴雨。【名校培优】

1)a句反映了物候与纬度有关系。b句反映了物候与地势高下有关系。(2)本题为开放性试题。

要求内容体现“保护青蛙”,构思新颖,语言生动。例:你愿意只能在录音中“听取蛙声一片”吗?

让小蝌蚪们都拥有快乐的家吧!

第18课。课堂达标】

1.窸窣吮吸篝火喧嚣篡夺狩猎2.rǎoxiāosùkuīmù3.(1)形容有滋味有趣味。

2)指动物中弱者被强者吃掉。

3)嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。(4)抢劫掠夺。

4.法;昆虫《昆虫记》主体的内容集中在昆虫学问题上。

5.这些词的运用正确说明了作者在说明事物上的严密性。因为此时作者没有进行试验。【课后提升】1.(1b(2)a(3)d2.(1蝇头,比喻细小的事物,多指小字或小的财利。

2)千里长的大堤,由于小小的蚂蚁洞或白蚁穴而溃决。比喻小事不注意就会酿成大祸。(3比喻不自量力。

4)比喻做事肤浅浮泛,不深入。

5)像晚秋的蝉那样一声不响。比喻不敢说话。噤:闭口,不作声。若:好象。寒蝉:晚秋的蝉,一般不再叫。

6)螳螂正要捉蝉,不知道黄雀在后面正想吃它,比喻只看见前面有利可图,不知祸害就在后面。(7形容焦躁不安的样子。

8)比喻两事物彼此相连,不可分离,也比喻二者的命运紧密联系,谁也不能单独逃脱。3.1)临风听暮蝉(2)西陆蝉声唱(3)春蚕到死丝方尽(4)庄生晓梦迷蝴蝶(5)蜻蜓飞上玉搔头(6)轻罗小扇扑流萤(7)听取蛙声一片4.追捕蝉时动作敏捷迅速、勇敢顽强。

5.相同点:动作勇敢凶猛不同点:鹰是以强欺弱,而蝈蝈是不甘示弱,敢于向比自己强壮的敌人挑战6.示例:这是智慧和力量的象征,也是战胜自我的表现。

7.(1)卵——幼虫——蛹——成虫(2)发光;是害虫蜗牛的天敌;用闪光吸引异性;由腹部的发光器发。

光;发出的光是冷光。

8.用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针,再给蜗牛注射消化液。9.萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。

10.运用生动形象的语言来介绍萤火虫。例如:对萤火虫“吃蜗牛”作细致形象的描写,说明它是害虫蜗牛的天敌;对雌雄“相互吸引”,作想象和描写。

11.可以归纳四个观点:①大自然是有规律可循的;②要遵循自然规律,利用自然规律,让大自然为人类服务;③资源浪费,环境污染,生态平衡被破坏,给人类带来生存的危机;④人类要与自然和谐相处。(大意相同即可;鼓励学生发表合理的独特见解。

)【名校培优】

导解:可根据文章所写蝈蝈的叫声来写。要扣住叫声的特点。参考例文:

鱼的声音。生活在水中的鱼类,有许多是会发声的。小鲈画的叫声像蜜蜂飞过,嗡嗡地响;成群的青鱼像小鸟一样,叽叽地叫;黑背鲲的叫声有如风刮树叶,沙沙作响;沙丁鱼的喧哗好像静夜里浪涛拍岸的声音;气球鱼和刺猬鱼能呼噜呼噜地叫,仿佛熟睡的人在打鼾;驼背鳟的叫声是咚咚响,好像击着小鼓;小竹夹鱼发出的声音,很像用手指很快地刮梳子的声音;海鲫的发声像用钢锉摩擦金属时发出的响声……

不但不同的鱼会发出各种不同的声音,就是同一种鱼,在生殖、索饵、移动、逃避敌害,或者成群结队,或者单独行动等不同情况下,发出的声音也不同。每年春季,在我国沿海产卵回游的大黄鱼,它们在回游过程中,开始接近卵场时,发出“沙沙”或“吱吱”的音响,到达产卵场开始产卵时,则“呜呜”或“哼哼”地叫,像开水发出的声音;在排卵过程中,发出“咯咯咯”的声响,有如秋夜的青蛙在歌唱。

第19课。课堂达标】

rào qiāo jiàn驶窄唤罐2.(1)只能够望见而不能够接近。即,靠近,接触。(2)比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。(3)内心向往已经很久了。

4)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。3.(1)探索(2)奔(3)悬(4)观察4.20世纪科学发现纵横谈5.

“美美地”“甜甜地”突出表现了宇航员胜利完成了对人类来说,是一个巨大飞跃的登月大事后的那种舒心,去掉后就没有这种表达效果。【课后提升】

1. b( a大厦(shà)旅行(lǚ)c舷舱(xián)d.探索(tàn)挺立(tǐng))2. c(a摇远——遥远b剧烈振动——剧烈震动d直指篮天——直指蓝天)形容距离远)

4.示例:月色朦胧、一弯新月、日月如梭、新月如钩。

5.①句表现了火箭高大挺拔的雄姿,从中也显示了人类探索宇宙奥秘的坚定信心和不可动摇的意志。②句通过比喻以飞船之小写出了太空之大,以飞船速度之缓,让人想见登月的距离遥远。6.

检查登月器的着陆情况、采集月壤和月岩的样品、树立纪念碑。

7.不一样。第一个“这”指代2024年7月21日56分20秒;第二个“这”指代宇航员登上月球这一壮举。

8.在历史发展过程中要以之作为标志的大事。

9.人类登月的时间,人类登月的目的。10.“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。(大意答对即可)

11.增强文章的文学性(趣味性、知识性)或帮助作者生动形象地说明事物(答出其中一点即可)12.a.4亿年前b.7千万年前c.今天。

13.趋势:运动周期逐渐变长(如答速度逐渐减慢可算对)14.八月十五(农历)【名校培优】

导解:说明说明,说的目的是使人“明”,这就首先要求说明的内容科学,语言准确。对于漫画说明文而言,要做到这一点,必先仔细观察画面,看清楚、看明白了,才能说清楚、说明白。

这幅漫画有画面和画题两个部分,画面包括了人和物,而物又有零配件和车身两个方面。画题引导我们思考的方向是:抛锚之后谁是怎么做的,而这个问题恰恰是画面所回答的,即汽车抛锚后,司机不动脑筋盲目拆卸,结果拆得一蹋糊涂而故障仍未找到。

经过这样的观察、分析,就不难弄明白画意所在。

参考例文:有这样一幅漫画:一位小汽车司机在汽车抛锚之后无可奈何地坐在地上,他右手拿着扳手,左手直搔头,豆大的汗珠从帽沿上滚落下来,一双眉头紧锁着,显出一副焦急相。

他对抛锚的汽车进行了大拆卸,但始终没有找到故障,现在正一筹莫展。在他周围的地面上,胡乱地摆满了拆下来的一大堆零件:轮胎、螺丝、车灯、油箱……他的身旁,是一辆已被拆得面目全非的小轿车,前盖高高地撑起,车身用千斤顶顶着。

漫画的题目是:抛锚之后。

第20课。课堂达标】

1.蜃扉倏。

2.chán pìnìgèn míng méng

3.⑴经常⑵不久,不一会儿⑶连绵不断⑷隐隐约约⑸通“才”⑹过了一会儿。

4.⑴城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来。⑵过一阵子,大风停止,天空晴明,先前的景象全都消失了,只有一座高楼,上与天接。⑶楼上的人们来来往往,各干各的事情,有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态各不相同。

我又听说,有早起赶路的人,看到山上有人家、集市和店铺,跟尘世上的情形没有什么区别。5.《聊斋志异》蒲松龄聊斋先生淄博文学家6.孤塔高耸、宫殿出现、城郭的出现、危楼的出现。

7.因为这种山市蜃景发生的时间较早“山上人烟市肆,与世无别”,所以又名“鬼市”。【课后提升】1.(1b(2)a(3)c(4)c

2.a(b为:是c明:亮点d凭:靠着)

3.c(裁”同“才”b“强”通“僵”d“乌”通“无”)4.(2)夸张(2)比喻(3)排比5.六三五。

6.①然而经常是多年看不见一次。②不久,出现了高高低低的城墙连绵六七里,竟然像一座城市。③一会儿,风停了,天也清晰了,原来看到的一切都没有了。

④一层一层的指着数,楼层越高,能看到的明点就越小。

7.孤塔耸起,高插青冥危楼。

8.夏天,在平静无风的海面上,向远方望去,有时能看到山峰、船舶、楼台、亭阁、集市、庙宇等出现在远方的空中。古人不明白产生这种景象的原因,对它作了不科学的解释,认为是海中蛟龙(即蜃)吐出的气结成的,因而叫做“海市蜃楼”,也叫蜃景。9.①qì②hùn

10.“实现”改为“完成”

11.指脱水变干而不腐烂变质的尸体。

12.①借助显微镜和化学分析方法,研究巨石的构造而得出的化验结果。②在石头中发现的一缕掉进混凝土中的人发。

13.能够保存动物尸体,还能够使食物保持新鲜,使刀片变得更为锋利并延长使用年限,甚至可以提高植物种子的发芽率。

14.示例:胡夫金字塔是埃及国王胡夫的陵墓,它的外形近似汉字的“金”字。该塔高约。

146.5米,共用230万块巨右砌成,是最大的一座金字塔。这座金字塔规模巨大,气势雄伟,令人叹为观止。

15.例一:古代劳动人民勤劳智慧,创造了世界奇迹,为后人所景仰。

示例二:科学是无止境的,人类只有不断地研究探索,才能揭开科学的奥秘。【名校培优】

导解:写说明处所或建筑物的文章,最要紧的就是抓住说明对象的基本特征,按照一定的顺序,运用恰当的说明方法以及准确的语言去进行说明。注意把握好这四个方面的问题,就有可能把处所和建筑物的形状、特征等剖示、解释、介绍清楚,让人明白并有所“知”。

参考例文:凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。500多间大殿小厅处处金碧辉煌,豪华非凡。内部装饰,以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有。

十七、十八世纪造型超绝、工艺精湛的家具。宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,其中有远涉重洋的中国古代瓷器。由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。

它全长72米,宽10米,高13米,联结两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门,另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子,这些镜子由400多块镜片组成。镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势横溢,展现出一幅幅风起云涌的历史画面。

漫步在镜廊内,碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上,满目苍翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。

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