unit 1 can you play the guitar?
单元目标与要求。
1、学会谈论能力。
2、谈论喜好和意愿。
3、询问别人在乐器方面所具备的才能。
4、谈论某人在**方面所具备和不具备的才能。
5、仿写招聘广告。
language points(语言点)
1、要求掌握以下句式。
1）--can he/she paint/speak english?
--yes, he/she can./no, he/she can’t.
2) -what can you do?
--i can play the guitar.
3) -can you play it well?
--no, i can’t
(4) -what club do you want to join?
--i want to join the music club.
2、要求掌握以下词汇：
情态动词 can, can’t
动词 dance, swim, sing, paint, join
名词 art, music, guitar
动词词组 play chess, speak english, play the piano
教学重难点。
重点：领悟本单元的新词汇和短语guitar, drum, make friends, be good with…ect，并会运用。
难点：情态动词 can 的用法，以及 like 和be good with等重点词汇的用法。
教学过程。warming up—
brainstorm：引导学生用 yes, i can\ no, i can’t 来回答，在脑中留下印象。
step 1 learn new words.
1. show pictures and learn the new words, then match them with the pictures.
2. use the new words to talk about your ability.
eg: i can sing, but i can’t dance.
-- can you swim?
--what can you do?
step 1. listen to the tape and number the conversations [1-3].
2. make new conversations.
step3. 2a&2b
1. listen to 2a and circle the clubs you hear.
2. listen again. complete the sentences
3．according to the listening, talk about lisa, bob and mary.
step 4. 2d
1. read the conversation and answer:
what club does bob want to join?
what club does jane want to join?
what can jane do?
new dialogue
step 5 exercise
译出单词，词组。
1 唱歌2 跳舞。
3 游泳5 画画。
6 下棋7 弹吉他。
8 说英语9 擅长。
10 体育俱乐部10 故事演讲俱乐部。
语法练习。1、i can play the guitar（划线提问）
2、 she wants to join the music club （划线提问）
does she __to join ?
3、my mother can paint and swim.(变否定句)
my mother___paint __swim
4 你很擅长讲故事。
you __verystories.
5 你想加入什么俱乐部？
do you
6 我们想加入象棋俱乐部。
wethe chess club.
补全对话：d**id: what club __you want __join?
lisa: i __to join the chess __
d**id: can you __chess ?
lisa: no, i __
joe: i can .
step6 homework
1 read and remember the words and sentences.
2. make new conversation in groups.
初中英语人教版七年级下册名词复习教案
名词复习教案。1 目标 1.理解并能区分所学的可数和不可数名词。2.熟练掌握可数名词的复数形式构成及用法。3.掌握物质名词及其量的表达方式。4.名词作定语。二 名词的分类。专有名词是某个 些 人，地方，机构等专有的名称，如beijing，china等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如...
初中英语人教版七年级下册“therebe句型”
there be句型 材料。a 概念 there be句型表示 人或事物的存在 或 某地有某物 1.墙上有张地图。there is a map on the wall.2.盒子里有两个足球。there are two soccer ballsin the box.3.大树下有一些孩子。there a...
初中英语人教版七年级下册therebe
there be句型的用法 教学设计。达州市通川区金石镇中心学校李娇 教学目标 1 掌握therebe结构所表达的意义。2.正确使用there be句型。重点难点。therebe句型的用法。教学方法 讲授法 多 教学。教学过程。导入 there be 表达方式。二 there be句型的构成及用法。...