unit 9 what does he look like?
section b 3a-3b
授课班级：初2019届12班授课时间：2023年5月18日。
授课教师：罗晚秋。
教材分析】第9单元标题为what does he look like？话题为talk about the appearance本单元主要学习一些形容人外貌的单词及词组句型，并掌握基本句型
what does he look like?通过描述人的外貌等系列活动，让学生在听、说、读、写、做中学习语言知识，培养运用语言知识的能力。本节课主要围绕描述人的外貌展开的一系列对话，通过学习让学生学会描述人的外貌特征。
教学重、难点】
1. 通过对人外貌观察，复习相关句型表达，从而更加熟练的运用相关单词句型谈论人的外貌特征。
单词及词组：tall, short, he**y, thin, long hair, short hair, curly hair, straight hair, of medium build, of medium height, a big mouth, a round face, black hair, wear glasses...
2. 熟练运用相关单词句型介绍朋友的外貌特征，并扩展至介绍自己朋友。
3. 运用相关单词句型写一段话介绍自己的朋友。
学生分析】通过近一个学期的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言表达能力，大部分学生能在真实的情景中运用所学知识。但是，但学生在学习过程中还是可能出现一些表达方面的问题，比如he is of medium height.中忘记加of等。
本节课在小学英语的基础上，不仅要求能说，而且要落实在写作上。
核心问题】看**人的外貌特征。
教学目标】结果性目标：
能正确运用所学外貌词汇和目标语言在所给的语境中表达。
关联体验目标：
在观察朋友外貌特征的基础上，去体验用所学词汇和目标语言与语言运用之间的关联。
教学**】多**课件，实物投影仪，黑板。
教学环节】评价预设】
what a careful girl/boy. i like your pronunciation. try to be louder next time.
how clever you are.
you are active in class.
板书设计】教学流程】
初中英语人教版七年级下册英语写作课
英语写作课。教师 刁宝华。教学目标 本节课对学生进行英语写作专题训练，通过2篇书面表达来了解学生英语写作的技巧和方法。教学重点 英语写作的基本要求及注意事项。教学难点 用英语来表达自己的思想感情。教学过程 1 导入新课 首先要求学生认真观察老师，老师指导并讲解 年龄 31 性格 开朗 爱好 体育运动...
初中英语人教版七年级下册英语同步作文写作
英语同步作文写作教学设计。博白县双凤镇初级中学莫建英。教学目标要求 1 能够根据提供的信息话题进行写作练习。2 能够使用所学的目标句型和基本知识完成某人的外貌特征写作练习。3 能够在老师的指导下通过抓关键词完成外貌特征写作练习。二 教学重难点。1.教学重点 掌握单词，熟练掌握描述人的外貌特征的句型。...
初中英语人教版七年级下册语法与写作Unit
语法与写作。unit 1 情态动词can的用法。1.i can swim.我会游泳。2.i can t sing.我不会唱歌。3.can you play the guitar?你会弹吉他吗？yes,i can.no,i can t.是的，我会。不，我不会。4.what can you do 你会做...