3、学情分析：分析上学期和本学期学生学习本学科的基本情况，本学期学习过程中可能发生的情况及解决措施。
七年级学生处于身体发展的关键时期，身高处于高速增长阶段，心肺功能提高空间巨大，身体协调性因为身高的增长反而出现下降，协调性的发展很关键。同时适当的力量练习可以保证身体的协调发展，保证纵向高速发展的同时很像的发展即使跟进。
学生处于转化期，很多女生会因为怕脏怕出汗而丧失对体育的兴趣，因此积极的引导和严格的要求至关重要。
4、教学方法：上学期教师教学方法的得与失及本学期采取的教学方法。
科学的教法是体育教学达到理想效果的重要环节。在选择教法上，应根据学生的生理特点和每堂课的不同任务灵活选用，有的放矢，讲求实效。例如：
在跳高教学中，用摆动腿触高物和头手触高悬的球，能改进踏跳向上的技术。通过做这些辅助练习，可以提高学生的学习兴趣改进动作技术。
教学方法，主要采用直观教学法，直观的示范是体育教学的最基本方法，教学中还采用了分解教学法和完整教学法，以及根据教材内容开展小组合作与**，使学生真正成为学习的主体。
以前采用直观教学法，既教师的直观示范和语言提示，在一定程度削弱了学生的主动性，本学期将更加大胆的尝试小组合作，学生自主**学习。
5、教学时间分配：根据学校教学计划，标明章节单元所需时间，教学活动的内容和时间，阶段性质量测评、期中、期末复习的时间安排等。
六、教改计划：本学期改进教学、提高教学质量的具体计划、措施落实情况。
1、从学生本位出发，重视学生主体地位。
2、关注学生个体差异使每一个学生受益。
3、引导学生兴趣，为终身体育打下基础。
4、及时反思，**更好的教学方法。
5、安全第一，健康第一，为学生长期发展着想。
七、质量测评：包括单元或章节、课时测试的内容及形式。
定期进行学生立定跳远仰卧起坐以及中长跑的测试，及时检测学生体质的变化，学期初的检测，期中检测以及期末检测，平时的随堂检测更要体现出发展性评价，给学生明确的指导和提出更高的要求。
开展达标运动会以及田径运动会。
人教版七年级下学期生物备课 1 1 1人类的起源和发展
知识点1 人类的起源。1.人类和现代类人猿的比较。19世纪著名学者达尔文在仔细比较了人类和现代类人猿的相似之处后提出，人类和现代类人猿是由共同的祖先进化来的。随着科学的发展，进化论的思想越来越得到人们的认可，神创论，受到了猛烈的冲击。2.生物起源的两种观点。1 神创论 各种生物都是由神 或上帝 创造...
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七年级生物下册学期备课
小协镇初级中学学期备课。年级 七 学科生物主备人刘夫华时间2015.2.28项目。内容。1 学生获得有关人体结构 功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。2 学生初步具有生物学操作的基本技能 一定的科学 和实践能力，养成科学思维的习惯。3 学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意...