学科：¬_创编：__审核：执教人：执教时间：内容：课型：一、课前导学：
一）认清目标，明确要求：学习目标：1.知识与技能：
a积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。
b能正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。2.态度与方法：培养学生自主、合作、**的学习方法和能力。
3.道德情感价值观：鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化，从中吸取精神营养，开阔胸怀。初步形成自己的审美观、价值观。学习重点、难点：
重点：欣赏优美生动的对舞蹈艺术的语言描写。展开想象，领略印度舞蹈的艺术之美。（二）自主学习，认真准备：1、利用工具书，扫清阅读障碍。咿呀静穆颦蹙粲然斗薮嗔视。
叱咤风云浑身解数尽态极妍端凝本色当行星宿2．文学常识填空。
印度文化有一个突出的特点：宗教色彩浓厚。在印度历史上，印度宗教以及宗教神话就一直贯穿于这古老的文明，直到今天，仍然是印度社会各阶层文化的组成部分，印度几乎所有的文化艺术形式：
舞蹈、**、雕刻、绘画等内容也都受此影响，多以表现宗教为主题。印度是一个舞蹈的国度，印度舞蹈大致上可以分为古典舞蹈和民间舞蹈。这些舞蹈大多宗教色于掌管毁灭，所以形象恐怖。
他出现的时候经常伴随着死亡的种种征兆。他的座彩浓厚。在演出时，台前都要放上一尊舞神—湿婆的雕像。
七年级下册《观舞记》导学案
七下 观舞记 学案。一 学习目标。1 积累语句，熟读课文。2 了解印度舞蹈的艺术瑰丽，品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语言。3 初步形成自己的审美观 价值观。二 知识方圆。冰心，原名 谢婉莹 笔名冰心，福建长乐人，现代著名女作家 儿童文学家。主要作品有 寄小读者 再寄小读者 诗歌 春水 繁星 等。印...
七年级语文《观舞记》 学案
学习目标 1 通过自读欣赏 感受舞蹈 文字和文化的美。2 领悟艺术与生活的关系。3 了解一些有关印度文化 艺术方面的知识。学习过程 一 导入 许多同学喜爱绘画，喜欢唱歌 也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长，具有一定的艺术鉴赏力。在上课之前，我们先欣赏一段舞蹈，请同学们说说这是哪一个国家的 一首印度 的...
人教版七年级下册《观舞记》教学设计
2015 2016学年度第二学期七年级下册语文教学案。班级学号姓名课题 19.观舞记教学设计 广东省惠州市仲恺高新区惠环中学黄巧妮 教学目标 1.知识和能力方面 理解 积累 粲然 颦蹙 嗔视 妥帖 叱咤风云 浑身解数 尽态极妍 等词语。2.过程和方法方面 能正确 流利 有感情地朗读课文，体会文章精妙...