本命年的回想》教案 七年级教案设计

发布 2023-02-26 11:05:28 阅读 1509

课题:本命年的回想(刘绍棠)

教学目标:1、了解过年习俗中所蕴含的乡土风情。

2、学习生动传神的语言。

学习方法:朗读、交流讨论。

课时计划:一课时。

教学过程:一、阅读序幕。

二、阅读主场。

一)老师提出问题,学习小组通过查阅有关资料,共同完成下列知识的积累。

1、何为“本命年”?

2、民谚“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”里包含了“四时二十四节气”。你能说出“四时二十四节气”的具体内容吗?

3、“今年岁逢丙子”“丙子”是干支纪年的内容。干支是如何纪年的?

二)合作学习。

课文按时间推移,按气氛渐浓,通过十件事,具体描绘了家乡过大年的火热景象。学习小组集体找出显示气氛渐浓的词语,拟出所写的十件事,在班上交流。

显示气氛渐浓的词语:

预热”——增温”——红火”——发烧”

所写的十件事:

炒年货⑵吃腊八粥⑶买糖果。

挑绒花⑸宰牲畜⑹备食物。

送灶王爷⑻换门神⑼除夕守岁。

拜新年。三)讨论问题。

1、从腊月初一写到正月初一,为什么没有记流水帐的感觉?

2、过大年如此热闹、隆重,真正的原因究竟是什么?

辛苦一年,幸喜五谷丰登,享用一下劳动成果。

展望来年,祈求好运,祝愿平安幸福。

合家团圆,增进亲情,密切邻里和整个村落的人际关系,上上下下,远远近近,和和美美奔前程。

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