课题：第一章第一节走进生物实验室第二节学会观察执笔人：赵淑君审核人： 课型：新授课讲学时间： 周节。
一、学习目标：
1、 识别本校生物实验室的设施，说出实验室规则。
2、 识别本校生物实验室器具，结合各种器具辨认并说明其用途。
3、 使用放大镜观察花粉粒，使用显微镜观察花粉粒。应做到规范操作显微镜，并且能与放大镜观察结果进行比较。
4、 激发学习生物学兴趣，逐步培养良好的实验习惯。
二、教学重点，难点：识别显微镜各主要部件，规范使用显微镜的操作方法。
课前准备：月季花、放大镜、解剖针、载玻片、盖玻片、显微镜。
三、学习过程与指导：
生物科学在向你招手：生物科学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学，它是一门与我们人类关系十分密切的科学，21世纪将是生物科学的世纪。除了书中介绍的生物科学，你一定知道一些相关知识或与我们联系紧密的生物现象，你能告诉大家吗？
观察和实验是研究生物科学的基本方法。我们将借助这把钥匙，开启生物科学之门。
一）首先我们要遵守实验室守则，除了课本第3页规则外，补充以下规则，同学们必须熟记并遵守。
1、 未经教师允许，不得擅自在实验室做实验，做自己设计的实验也要经过教师的同意。
2、 没有经过教师的允许，不要摸、尝、闻某种化学药品，因为许多化学药品是有毒的。
3、 不准在实验室吃东西或喝饮料。
4、 取化学药品时，注意不能倒在外面，用过的药品不要随意倒放，以免污染环境，不要把取出的药品再放回原来的瓶中。
5、 实验完毕后，把实验台整理干净，所有物品放回原处，每次实验结束后都要把手洗干净。
二）认识课本第3页常用的生物实验器具并熟悉这些器具各有什么用途。
补充：镊子：夹取玻片及实验用品等。
滴管：用于吸取和滴加少量液体；注意滴瓶上的滴管与滴瓶应配套使用。
试管夹：应夹在距离试管口三分之一处。
**使用酒精灯时的注意事项：（
1、 使用酒精灯前，先要检查灯芯不可太大或太小，可用镊子调整。
2、 使用前，还要检查灯里酒精量，不能超过容积的2/3，但也不宜少于1/4，否则灯里容易充满酒精蒸气和空气的混合物，点燃酒精时可能引起**。
3、 绝对禁止向燃烧着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，以免酒精流出引起失火。
4、 熄灭酒精灯不可用嘴吹，以免引起灯内酒精蒸气燃烧或**，只能用灯帽盖灭。
5、 酒精灯不用时，必须将灯帽盖好。否则酒精蒸发，灯内酒精中所含水分相对增多，下次使用时不易点燃，而且造成浪费。
6、 使用酒精灯时注意不要碰倒，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应该立即用湿抹布扑盖。
三）认识显微镜各主要部件，并了解它的作用。参看课本第4页图1—3
显微镜是一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学不可缺少的工具，它可以帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构，一般光学显微镜的放大倍数在倍之间。
显微镜的放大倍数。
四）学会观察。
1、 用肉眼观察带花月季枝条及花，记录观察结果。
2、 用解剖针刺破花药，利用放大镜观察花粉粒。
3、 利用显微镜观察花粉粒。具体步骤如下：
1）．显微镜的取送与安放右手握住镜臂，左手托住镜座，置于胸前。防止在取送过程中失手脱落而损坏显微镜。 镜筒朝前，镜臂朝后；置于距桌缘10cm左右。
2）．对光安放5倍目镜；转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，然后转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；用手指转动遮光器（或片状光圈），使最大光圈对准通光孔；左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。对好光后，显微镜的位置一般不再移动，如果移动了显微镜则需重新对光。
3）安放装片：把制作的花粉粒临时装片放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔。
4）．低倍物镜的使用 ：用手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，同时两眼从侧面注视物镜镜头，注意物镜镜头不要碰到玻片标本。用左眼向目镜内观察（注意右眼同时睁着），并转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直到看到物象为止。
如果不清楚，可调节细准焦螺旋，至清楚为止。 （5）．高倍物镜的使用使用高倍物镜前，必须先用低倍物镜找到要观察的物象。换用高倍物镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面。
四、知识点拨。
1、 熟记并遵守实验室规则。
2、 了解常用的生物实验器具及其用途。
3、 认识显微镜各主要部件，并了解它的作用，练习使用显微镜观察物象。
五、本课小结。
六、反馈练习。
1、当酒精灯中酒精洒出燃烧时，要立即用水熄灭。
2、用显微镜观察玻片标本时，左眼注视目镜，右眼应该闭上。
3、显微镜结构中，与物象放大直接有关的部件有___和。
4、酒精灯中添加酒精时不能超过酒精灯容积的___但也不能少于。
5、在显微镜下，要使物象向上移动，就要向___移动装片或切片，要使物象向左移动，就要向移动装片或切片。
6、让显微镜的镜筒缓缓下降时，眼睛应注视的部位是。
a 目镜b 物镜c 反光镜 d转换器。
7、为了使适量的光进入镜筒，应调节显微镜的什么结构。
a 光圈、反光镜 b 光圈、准焦螺旋 c 目镜、物镜、反光镜 d 光圈、目镜
8、如果在载波片上写一个“p”字，在显微镜视野内看到的是。
a、pb 、dc、bd 、q
课题：第一章三节练习测量四节采集与制作标本执笔人：赵淑君审核人： 课型：新授课讲学时间： 周课时。
一、学习目标：
1、 使用细线与刻度尺测量叶片周长，会测算叶片面积；使用量筒和水测量山揸体积并正确读数。
2、 描述采集和制作植物、标本动物的方法，并尝试制作。
3、 养成实事求是的科学态度，体验合作与交流。
二、教学重点：采集和制作植物、标本动物。
三、教学难点：植物标本与动物标本采集前的准备工作和采集后的制作过程。
课前准备：细线、刻度尺、方格纸、量筒、采集工具。
四、教学过程与指导。
一） 复习检测。
1、连线准焦螺旋反射光线。
反光镜升降镜筒。
遮光器控制进入镜筒内的光线量。
转换器安装目镜之处。
镜筒安装物镜之处。
2、观察要按照一定的顺序进行。在观察方式上，一般是先用肉眼，再用---最后用观察；在观察方位上，一般采取先后先后从内到外，从到的顺序。
3、目镜上刻有“10*”，物镜上刻有“45*”，那么看到的物像放大了。
a 10倍 b 45倍 c 55倍 d 450倍。
二）引入新课。
在研究生物时，用什么方法测量形状不规则的生物体的面积和体积呢？
三）自学指导。
1、 用细线和刻度尺测量叶片的周长。
2、 测算叶片面积时，将叶片放在画有的纸上，沿画线。通过计算---的面积而得出叶片的面积。对于不满一格的，可以采取的方法。
3、 利用量筒和水，测量一粒葡萄的体积。 *注意：眼睛与液面凹面的最低处平齐。
4、 测量人体体温的部位有三处。
5、 利用水银温度计测量烧杯中的热水时，在读数比较准确。
6、 测量时可以采取多次测量取的方法，尽可能地减少误差。
植物标本的采集：
1、 植物标本是将植物的全株或一部分，经过或制成的实物标本。
2、 植物标本分为标本和标本。
3、 采集标本时要尽可能采集齐全的植株。植物腊叶标本的制作包括等过程。
动物标本的采集：
1、 采集昆虫标本需要用等采集工具。
2、 制作昆虫标本要经过等过程。
3、 用捕虫网捕捉昆虫，用将昆虫移入内杀死。对于翅上有鳞片的昆虫先放入内，然后一起放入毒瓶内。
4、 将制作好的昆虫标本按不同---放入昆虫盒内，帖上___注明___采集地点、采集___和采集者。
五、知识点拨。
植物标本：（1）实物标本的概念。
2）植物标本的分类。
3）采集标本的原则。
4）植物蜡页标本的基本步骤。
动物标本：采集工具的种类、制作方法和制作昆虫标本的几个过程，以及注意事项。
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