美的报刊》教案。
精美的报刊》教案教学目标：
1、使学生明确壁报编排设计的意义和作用，引发其设计实践的兴趣和愿望。
2、使学生学会为办壁报而进行的资料信息的搜集、选择、分析、整理，了解壁报总体设计构思的过程。课前准备：
教师准备教具：壁报范例小样；文稿图稿等展示资料，设计示范用工具等。
学生准备学具：采用自己撰写、绘制、剪报、网上**、复印、手抄等方式搜集的壁报文。
稿、图稿等信息资料，及纸、铅笔等用具。教学过程：一、引导阶段：
1、由欣赏壁报范例小样、参观校园内的优秀壁报导入本课的教学。
2、引导学生分组讨论：什么是壁报？为什么要办壁报(意义何在)?壁报在校园文化生活中的。
作用是什么？
3、师生共同归纳以上问题的答案：壁报是在墙壁上开辟的信息传递**，它是用**并茂。
的艺术形式呈现。办壁报的意义在于拓展、延伸课堂所学文化知识，丰富信息范围，扩大。
信息量。办壁报的活动过程，可使我们学会搜集和整理信息，学会将这些信息以艺术的形。
式传达出来，并可通过大家的相互合作，加强团结，增进友谊。
二、发展阶段：
1、引导学生相互交流、共同分析所搜集的各类信息资料。
讨论确定壁报的主题。两种确定主题的方式：(a)先讨论确定一个主题，再根据这个主题的需要筛选所搜集来的信息资料；
b)先整理、分析信息资料，加以分类集中，从各类信息资料所反映的众多主题中选择一个符合要求的、有特色的主题确定下来。
2、根据壁报面积的大小、所选文章的篇幅、篇数及图的数量和大小，在纸上粗略画出壁。
报设计草图小样，以决定文章和图的增删、字体和图的大小。
三、收拾与整理：
草图完成后，提示学生收起被淘汰的信息资料，将拟用的文、图分门别类地整理保存好，以备正式办壁报时使用。四、课后拓展：
提示学生留心观察乡村或社区的宣传栏、画报、报纸、杂志等传播**的内容、设计所呈现的面貌，与自己的壁报设计初稿进行对比。五、课后记。
一、指导学生进行版面设计练习。指导要点：
版面的若干构成要素——
版面是刊名、报头、栏目、题花、文章、插图等多种要素有机结合的综合体。②版面设计的原则——
版面设计要遵循对比与调和、变化与统一的形式美法则和形式服从内容、局部服从整体的原则，合理分割版面空间，精心安排文章和图画的位置，达到主题鲜明，重点突出，布局合理，块面清晰的基本要求。③版面设计的一般步骤——a确定报头和主题性大标题的位置；
b确定栏目的数量和形式，制定各栏目的块面空间；c安排文章、插图的位置，确定其所占块面的形状和大。
概面积；d进行版面总体调整，装饰美化边角；
e根据剩余空间，安排设计尾花和其他美化装饰。二、收视与整理：
作业完成后进行交流展示，师生共同评述作业的优缺点，总结存在的共性问题，提出改进方法。
三、课后拓展：
1)进一步作美术字书写练习和版面设计练习。(2)搜集报头、栏图、题图、尾花图案并剪贴装册，作为办壁报的参考资料。
3 )组织字体设计和版面设计的小型展览和评比活动。四、课后记。
新人教版七年级上册美术教学设计《美术是个大家族》教案
术是个大家族 教案。1 让学生了解什么是美术，以及美术的四大门类。2 让学生在欣赏过程中进一步认识 了解美术的分类，并提高学生的欣赏水平。3 培养学生欣赏美术作品的能力，并了解不同类别艺术作品的特征和功能。教学重难点 重点 什么是美术？美术的门类。难点 了解不同类别艺术作品的特征和功能。教学准备 教...
新人教版七年级上册美术教学设计《精美的报刊》教案
美的报刊 教案。精美的报刊 教案教学目标 1 使学生明确壁报编排设计的意义和作用，引发其设计实践的兴趣和愿望。2 使学生学会为办壁报而进行的资料信息的搜集 选择 分析 整理，了解壁报总体设计构思的过程。课前准备 教师准备教具 壁报范例小样 文稿图稿等展示资料，设计示范用工具等。学生准备学具 采用自己...
新人教版七年级上册美术教学设计《有创意的字》教案
创意的字 教案。有创意的字 教案教学目标 1.了解字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法，能从汉字的义 形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。2.从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习 生活息息相关。教学重点 掌握美术字...