2014—2015学年度第一学期期中考试七年级语文试卷。
本试卷满分共120分，考试时间100分钟，只交答题卡。
第一部分积累与运用（30分）
一、基础知识：
1．下列划横线字的注音完全正确的一项是：（b ）（2分）
a、收敛liàn 肥硕shuò 滑稽jī 忍俊不禁jìn
b、枯涸hé 蜷曲quán 酝酿niàng 贮蓄(zhù)
c、憔悴qiáo 匿笑nì 静谧mì 头晕目眩xuán
d、啜泣chuò 黄晕(yùn) 宽恕shù 闷热（mèn）
2．下列词语书写完全正确的一项是( d ) 2分)
a. 自作主张持之以桓洗耳恭听小心翼翼。
b．各得其所美不盛收截然不同一叶孤舟
c．梦寐以求仙露琼桨疲倦不堪教学相长。
d．塞翁失马恍然大悟神通广大瘦骨嶙峋。
3、下列句子没有语病的一句是( c ) 2分）
a、同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
b、通过这次实践活动，使我深受教育。
c、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。
d、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
4、下列各句加线成语运用不恰当的一项（ b ）(2分)
a.父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。
b．为了提高学生的成绩，老师需要牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导。
c．大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。
d．在2023年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场，在那些家喻户晓的地方，都可以看到志愿者的身影。
5、下列文学常识表述不正确的一项是（a ）（2分）
a．《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。
b．《春》的作者是朱自清，原名朱自华，字佩弦，现代诗人、散文家。代表作品有诗集《踪迹》，散文集《背影》等。
c．《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记**”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编撰。是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。
命题人： 审核人： 卷面分总分
d．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家，2023年被授予“**自由勋章”。
6、对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是( a )（2分）
a.别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）
理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。
b.说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告）
理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。
c.为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）
理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。
d.带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告）
理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。
7、根据句意依次填入下列括号中的词语，最恰当的一项是（d ）(2分)
一个（ ）的小村调来一个能（ ）孩子前程的老师，他能（ ）某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家……家长和学生都很（ ）他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。
a.遥远预想预算信任 b.远远推测预知迷信。
c.偏僻探测计算信服 d.偏远**算出相信。
8、阅读下面材料，回答问题。（4分）
下表是2023年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。
注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络**阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）
1）根据上表，你能得出什么结论？（2分）
传统报刊阅读率逐年下降，数字媒介阅读率增长迅速（逐年上升）_
2）结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。（2分）
_主要原因是时代进步，科技发展，网络及电子产品的普及。
9、〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？
写出两句即可。（2分）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。墙角数枝梅，凌寒独自开。
二、古诗文积累。
10、古今诗文默写（每空1分，共10分）
(1)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)
(2) 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
3) 问渠那得清如许，为有源头活水来。
4) 秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(5)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
(6)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
7)《钱塘湖春行》中，通过描绘莺燕活动表现春天美景的两句诗是：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
8)马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：
夕阳西下，断肠人在天涯。
第二部分：阅读与鉴赏（共40分）
一）文言文阅读（12分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
11.解释下面加线的词语。（4分）
1）不亦说乎(通“悦”愉快2）人不知而不愠(生气，发怒 )
3）学而不思则罔 （迷惑而无所得）（4）不逾矩 (越过，超过)
12、翻译下列句子（6分）
1）择其善者而从之，其不善者而改之。(3分)
选择他们好的方面加以学习采纳，他们身上不好的方面（如果自己身上也有）就加以改正。
2）温故而知新，可以为师矣。(3分)
复习旧的知识，并从中获得新的领悟，做到这样的程度，可以成为老师了。
13．如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。（2分）
我选的座右铭：示例：不义而富且贵，于我如浮云。
理由：这句话表明了一个人对于富贵应有的坦然态度，在仁义、道德与富贵之间，如果二者有冲突，宁可选择仁义和道德，也要放弃富贵。
二）阅读《济南的冬天》，，完成14-18题。（共12分）
最妙的是下点小雪呀！看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
14、用简洁的语言概括本段的主要内容。（2分）
济南雪后小山的秀美景象。
15、这一段按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写，把各个细部的色、态、光一一展现出来。（4分）
16、“最妙的是下点小雪呀。”下小雪的妙处是什么？（2分）
妙处”是小雪可以把小山点缀的更秀美。
17.散文中恰当运用修辞手法，可收到别具一格的艺术效果。品读下面句子，体会画线词句的表达作用。（2分）
微黄在阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
_运用了拟人手法，把夕阳斜照下粉色的薄雪，生动比拟为害羞的少女，情态可掬。
18、本文的中心句是哪一句？(2分)
最妙的是下点小雪呀。
三) 阅读下文，完成19-23题（16分）
母亲的心。①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
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