unit 7 the birthday party
一、单元目标：
1．理解并掌握本单元单词的正确读音及书写。
2．能正确理解基数词和序数词的区别。
3．理解并掌握好情态动词can, could 用法以及选择疑问句的句式及回答方式。
4．理解并掌握好一般过去时的用法，并能用一般过去时简单叙述过去发生的事情。
5．能结合日期的表达方式就有关生日的话题作简单的日常对话。
二、学习目标：
1、单词和词组：
sport. was. be born.
were. thousand. birthday.
date. celebrate. present.
shape. circle. square.
do some cleaning. h**e a good time. smart.
climb. be good at. at the age of.
recite. enjoy. enjoy once.
lie. truth. tell a lie.
angry. breath. sunny.
funny
2、重点句型：
a. what color is it ?它是什么颜色的？
it is black and white. 它是黑色和白色的。
b．may i h**e a look? 我可以看一看吗？
sorry, i am afraid you can not. 对不起，恐怕你不能。
c．i can dance 我可以跳舞。
d．would you like to sing with me ? 你乐意和我唱歌吗？
i would love to .我乐意。
sorry, i h**e no time. 对不起，我没有时间。
3、语法： 一般过去时的构成方式和用法以及选择疑问句的句式及回答方式。
unit7 the birthday party
topic 1 when is your birthday ?
section a(第一课时)
一、学习目标：1、学习关于询问和回答出生年月与地点的表达方式。
2、学习十二个月份的名称。
二、学习重点：1、本课四会单词和词组。
2、关于询问和回答出生年月与地点的表达方式。
三、课前预习：1、熟读本课词汇、句子。
2、译出下列词组和句子：
1） .出生。
2）. 超级粉丝3）.2023年6月。
4）. 2023年3月5）. 2023年6月。
6）．你是什么时候出生的。
7）. 他是2023年6月出生的。
3、知识讲解。
1）．when was she born , do you know ? 你知道她什么时候出生的吗？
当表达某人出生于某时或某地时，用一般过去时来表达。
其中be born 意思是：“出生”。be 可以变成was 或were .
eg: i was born in 1977。 我出生于2023年。
you were born in 2023年。你出生于2023年。
2）． she was born in july , 1965 . 她出生于2023年7月。
在月份或年份前用介词in , 在具体的某日前用介绍on , 日期的表达方式有两种：第一种，先写月份，再写日期和年，即月，日，年。这种写法通常是美式的表达方式。
eg: august 7 th , 2008 。 2023年8月7日。
第二种，先写日期，再写月份和年，即日，月，年。这种写法通常是英式的表达方式。
eg: 7th august, 2008 . 2023年8月7日。
3）．wow! you are a big fan of
句中的a big fan 意思是：超级粉丝。
四．自学练习。
完成句子：1. i was born in二月），1990.
2．whenyou出生)?
3．i出生) in beijing.
4. he was born2023年3月4日)
5．you were born2023年6月)
6．i am your超级粉丝)
五、课堂教学。
1、评讲课前预习 2、检查自学单词并听写上一节课单词。
3、讲授课本55页的1a并练习对话 4、听力完成1b
5、听读1c，然后问答56页的问题
六、课后小测。
单项选择。1、__july , 2009, they will h**e a meeting .
a. in b. on c. at d. /
2was he born ?
london .
a. when b. where c. what d. what time
3、he was born in 1986. here “1986”reads___in english.
a. one nine eight six b. nineteen eight six
c. nineteen eighty-six eighty six
4. -when were you born ?
i was born __the morning of may 7th ,1995.
a. in
七、学后反思（提示：学了本课你得到了什么收获或对本课有哪些地方存在疑问请在小组里分享、交流。）
unit7 topic 1 when is your birthday ?
section a(第二课时)
一、学习目标：1、学习关于询问和回答出生年月与地点的表达方式。
2、通过朗读年份找出朗读与书写方面的规律。
3、熟悉字母p及字母组合ou,ow,ph的读音及读音规则。
二、学习重点：1、本课四会单词和词组。
2、关于询问和回答出生年月与地点的表达方式。
3、年份和月份的表达法和书写方式。
三、课前预习：1、熟读本课词汇、句子。
2、根据音标写单词：
b:nraitsep'temb
wzma:t
3、用英语写出下列年份：
4、知识讲解：
日期的表达方式有两种：第一种，先写月份，再写日期和年，即月，日，年。这种写法通常是美式的表达方式。
eg: august 7 th , 2008 。 2023年8月7日。
第二种，先写日期，再写月份和年，即日，月，年。这种写法通常是英式的表达方式。
仁爱版英语七年级上册教学案
unit1 new friends topic 1 section a 一 学习目标。1.学习字母 aa gg 的读音和写法。2.学习一些简单的英语交际语言 二。学习重点 字母 aa gg 三 学习难点 单词和问候语 四。学习过程 一 导入 时间 10分钟 1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方...
仁爱版七年级下册英语教学计划
东方市民族中学李芳。聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。我准备了仁爱版七年级英语上册教学计划，希望能协助我的英语教学生活。一 教材分析 初中英语第一册 下 主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使初一级学生基本能用英语实行简单的交流。...
仁爱版七年级下册英语教学计划
1遵循教学大纲，认真备教材备学生，上好每一节课，向45分钟要成绩。3 设计教师的整体教学目标，目标设计以学生的学习技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础 同时尊重个体差异，体现每个学生的主体意识，帮助学生制定小目标 4 采用任务型教学模式，让学生在老师的指导下通过感知 体验 实践 ...