基础闯关全练。
1.(2018云南昆明中考)500 ml水中含有约1.67×10个水分子,说明( )
a.分子可以再分。
b.分子之间有间隔。
c.分子在不断运动。
d.分子的体积和质量都很小。
2.下列说法不正确的是( )
a.分子是构成物质的一种微粒。
b.酒精由酒精分子构成。
c.一滴很小的水就是一个分子。
d.自然界中有很多种分子。
3.(2017江苏泰州中考)酒精和水混合后总体积变小,如图4 -1-1所示,该现象直接说明了( )
图4-1-1
a.分子永不停息地做无规则运动。
b.分子间存在引力。
c.分子间存在斥力。
d.分子间有空隙。
4.下列现象中,不能说明分子间存在空隙的是( )
a.1升水和1升酒精混合后体积小于2升。
b.通常物体有热胀冷缩的现象。
c.将白糖加入水中,白糖不见了,水的体积没有增加。
d.用手捏面包,面包体积会缩小,说明分子之间有空隙。
5.冬天,自来水结冰,会把水管胀裂,说明冰中分子之间的空隙比水中的要___这说明物质三态之间变化的主要原因是。
6.古诗名句“满架蔷薇一院香”,人们能闻到满院花香,主要说明( )
a.分子的质量和体积都很小。
b.分子之间有一定的空隙。
c.分子在不停地做无规则运动。
d.化学变化中分子能**,原子不能再分。
7.(2018广东广州中考)静置的密封容器内只有氢气,若以o表示氢气分子,图中最能代表容器内氢气分子分布的是( )
abcd8.小明为了研究液体的扩散现象,先在量筒里装一半清水,再在水下面注入硫酸铜溶液。如图4-1-2所示是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”及“静放30日后”所呈现的现象,其中___图是溶液静放30日后的实验现象。扩散现象说明。
图4-1-2
9.有一次小明打开了很久没用过的铅笔盒,看到有一块橡皮和一支绿色的铅笔粘在了一起,把橡皮切开后,发现里面有一部分变成了绿色,从微观角度分析一下:橡皮变成绿色是___现象。为什么在天气热的时候容易看到这种现象。
10.(2018四川绵阳中考)如图4-1-3所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,紧紧压在一起,在下面吊一个重物都不能把它们拉开。这个实验事实说明( )
a.物质是由分子构成的。
b.分子在不停地做热运动。
c.分子之间存在引力。
d.分子之间存在斥力。
11.下列关于分子之间存在引力或斥力的说法中,错误的是( )
a.两块铅块压紧后连成一块,说明分子间有引力。
b.碎玻璃不能拼在一起是由于分子之间有斥力。
c.一般固体、液体难压缩,说明分子间有斥力。
d.拉断绳子需要一定的拉力,说明分子间有引力。
能力提升全练。
1.(2018黑龙江齐齐哈尔中考)下列关于宏观事实的微观解释,错误的是( )
a.浓氨水挥发——氨分子不断运动。
b.温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大。
c.氢气燃烧生成水——分子种类改变。
d.干冰升华——=氧化碳分子间的空隙变大。
2.(2018湖南衡阳中考)关于分子动理论,下列说法正确的是( )
a.打开香水瓶,不久就满屋子都能闻到香气,说明分子在永不停息地做无规则的运动。
b.打扫教室地面时,看到灰尘在空中飞舞,说明分子在永不停息地做无规则的运动。
c.酒精和水混合后体积减小的实验,说明分子间有引力。
d.堆在墙角的煤会使墙体内部变黑,说明分子间有引力。
3.用分子的知识解释下列现象,其中合理的是( )
a.水结成冰,是因为水分子停止了运动。
b.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大。
c.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息地做无规则运动。
d.1 l大豆与1 l水混合后总体积小于2l,是由于分子间有空隙。
4.(2018山东滨州中考)关于分子,下列认识中正确的是( )
a.红墨水在水中散开说明分子间有斥力。
b.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力。
c.尘土飞扬,说明分子在不停地运动。
d.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈。
5.在《物质的构成》一课中,老师做过这样的演示实验:先在量筒中倒人黄豆,再倒入芝麻,记下总体积;再将量筒反复颠倒摇晃,记下混合后的总体积。下列有关这个实验的说法正确的是( )
a.混合后的总体积与混合前的总体积一样大。
b.混合后的总体积比混合前的总体积大。
c.根据这个实验的现象,即可得出“构成物质的分子间存在空隙”的结论。
d.这只是一个模拟实验,用形象的宏观现象类比不易观测物质的微观结构。
6.科学研究需要进行实验得到事实,并在此基础上进行必要的推理。因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于表述:
①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的no气体进入空气中;②在液体扩散实验中,红墨水滴人热水中,热水很快变红;③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈。其中正确的是( )
a.①②是事实,③④是推论。
b.①②是事实,③是推论。
c.①是事实,②③是推论。
d.③④是事实,①②是推论。
7.(2017江苏扬州中考)一种神奇的“纳米纸”,厚度约3×10m.合___nm。如图4-1-4所示,水在“纳米纸”表面呈露珠状,两水滴靠近时常会自动结合在一起,这是因为___
图4-1-4
8.“用微观的眼光看世界”,是我们学习科学的重要思想方法。试根据以下材料,结合你所学过的知识,简要回答问题:
材料一一滴水里大约有15万亿亿个水分子,如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万多年才能完成。
材料二大多数物质都有热胀冷缩的现象。
1)材料一说明___
2)材料二说明___
三年模拟全练。
1.(2019浙江嘉兴桐乡实验中学期末模拟,18,★☆科学家用单个分子制成了“纳米车”(如图4-1-5).它能在人工操纵下运输药物分子到病灶处释放以杀死癌细胞。下列有关“纳米车”的说法正确的是( )
a.“纳米车”的研制成功说明分子要在人为作用下才能运动。
b.“纳米车”分子间不存在空隙。
c.“纳米车”运输药物分子的过程可以通过光学显微镜观察。
d.“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动。
2.(20侣浙江杭州萧山四科联赛,18,★☆关于分子,下列说法正确的是( )
a.有的物质分子间无论距离大小都只存在引力。
b.水结冰后分子会保持静止。
c.“酒香不怕巷子深”说明分子处于不停的运动之中。
d.“沙尘暴起,尘土满天”说明分子处于不停的运动之中。
3.(2018浙江杭州萧山四科联赛改编.15.★☆将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对两边上。把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便出现一层肥皂膜,如图4-1-6甲所示。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙所示。
这个实验现象说明( )
a.分子之间存在着引力。
b.物质由大量的分子构成。
c.分子之间有空隙。
d.温度越高,分子无规则运动越剧烈。
甲乙。图4-1-6
4.(2017浙江杭州经济开发区期末.5.★☆下列日常生活现象的解释不正确的是( )
a.红墨水在水中能扩散,既说明分子间有空隙,又说明分子在做永不停息的无规则运动。
b.教室内扫地时,在阳光的照射下,看见灰尘飞扬,证明分子在做无规则运动。
c.厨房炒菜时,闻到菜香,是分子运动的缘故。
d.黄豆和芝麻混合的实验不能证明分子间存在空隙。
5.(2017浙江嵊州期末,29,★★在量筒中加入一定量的水,然后向其中加入一块水果糖,液面如图4 -1-7所示,立即读数v继续仔细观察,过一会儿发现糖溶解不见了,液面略微下降。由该实验现象,可推出的结论有:(1)__2)__
图4-1-7
五年中考全练。
1.(2018湖北随州中考,19.★☆学习了分子动理论之后,欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的是( )
a.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入鸭蛋中。
b.人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染。
c.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的斥力。
d.“破镜不能重圆”是分子间的距离太大,作用力变得十分微弱。
2.(2017湖南怀化中考,6.★★下列现象能说明分子在做无规则运动的是( )
a.我国北方地区发生沙尘暴时,空气中弥漫着大量的沙尘。
b.五月份怀化市部分地区发生洪灾,河水中夹带着大量泥沙。
c.春天来了,怀化乡村橘花盛开,处处闻到浓浓的花香。
d.冬季,寒潮来临,温度骤降,雪花漫天飞舞。
3.(2018江西中考,3.★☆经过美食街时,同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道,这属于___现象;“臭豆腐”经过烧烤后,加快了___的无规则运动。
4.(2016福建厦门中考,18,★☆如图4-1-8所示,两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起,说明分子间有___长时间挤压在一起的铅块和金块会相互渗透,说明分子___
图4-1-8
核心素养全练。
1.(2017江苏南京中考)“端午浓情,粽叶飘香。”“粽叶飘香”说明分子在___将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,说明分子间存在___若把分子看成一个小球,则一般分子直径的数量级为10 m,合___nm。
2.(1)向容积为250 ml的细颈玻璃仪器a(如图4-1-9所示)中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后.a中的现象是___说明___
图4-1-9
2)继续向a中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞,将a中液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,a中的现象为说明___仪器a细颈部的作用是___
3.(2018内蒙古呼和浩特中考)小丽和小亮在学习了“分子热运动”的知识后,知道“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”。为此,小丽说“放在我家衣柜里的樟脑丸过几天就变小甚至消失,就是这个原因。”小亮说:
“阳光照到屋子里,有时能看到许多的灰尘在空中飞舞,也是这个道理。”请分别判断小丽和小亮的说法正确吗?并分别说出理由。答案。
七年级科学上册4 1物质的构成学案浙教版
4.1 物质的构成。学习目标。1 了解分子是构成物质的一种微粒 2 通过 理解分子之间存在空隙,能列举说明分子之间有空隙的现象 3 理解分子的无规则热运动及扩散的快慢与温度的关系 4 知道分子之间有引力和斥力。重难点 1.分子间存在空隙,分子的无规则热运动。预习案。1.用15分钟左右的时间,阅读 课...
浙教版七年级科学上册 4 1物质的构成教案
物质的构成。教学目标 1 知道分子是构成物质的一种微粒。2 知道分子很小,理解分子运动论的有关内容,并能用事例分析说明。3 培养学生观察,分析能力及实验 能力,理论联系实际的能力。教学重难点 1 理解分子运动论的有关内容。2 用分子运动论的知识解释有关现象。教学准备 自制小白兔模型一只 铁丝 棉花 ...
学年七年级科学上册4 1物质的构成学案浙教版
2019 2020学年七年级科学上册 4.1 物质的构成学案浙教版。目标一 分子概念 实验 观察蔗糖 分子分子很小。据估算,一滴水中含有水分子数大约是 1 000 000 000 000 000 000 000 共21个零 这些分子如果让人去数,每秒钟数1个,需要数几十万亿年。目标二 分子之间有空隙...