3.7 压强（1）
学习目标】1. 准确理解压力，通过小组实验**，熟练掌握研究影响压力作用效果的方法。
2．知道压强的定义、单位、公式及公式中各物理量的意义， 会应用压强公式进行相关计算。
学习内容】书本p117—p119
学习过程】一、情境导入：一块平板上钉了几百个钉子，钉子尖朝上，都在一个平面上．一个演员光着两只脚，正准备站上钉板．钉子会不会扎穿他的脚呢？
二、程序一： 认真阅读课本，在课本上划出关键字句。完成下列内容。
1. 把垂直用于物体表面的力叫压力， 压力会使物体表面产生凹陷的效果。在**压力的作用效果与哪些因素有关的实验中（图3-86），通过观察三次实验时泡沫塑料显示压力作用的效果。
实验的三幅图中，通过比较第图和第图，说明相同时，压力越大，压力的作用效果越 ；通过比较第图和第图，当压力相同时，受力面积越___压力的作用效果越明显。
2. 物体上受到的___叫压强，压强的计算式为压强单位是___简称___符号是。
3．1张对折的报纸平铺在桌面时，对桌面压强约1帕。意义是。
三、程序二：
压力与重力是一回事吗？请你以一本放在斜面上的书为例填写下表。
仔细学习p119例题，完成：
2、被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2。问：(1)骆驼对沙面的压力为多大？(2)骆驼对沙面的压强为多大？
3. 如图所示，用100n的水平力将重9n的物体压在竖直的墙壁上，物体a与墙壁的接触面积为0.01m3，则物体受到的摩擦力是 n，物体对墙壁的压力为n，压强为pa。
四、课堂小结：
五、当堂训练：
浙教版数学七年级下册导学稿
数学。下册。创造 绿色 成绩。学校的根本任务是培育人才，学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校发展的生命线，教学质量的优劣关键在课堂，课堂高效率才有学校的高质量。在新课程理念的指引下，我们积极探索 先学后教 的教学改革，努力提高课堂教学的有效性。经过各个教研组的认真研究，学校确定了以 导学稿 为抓...
浙教版七年级科学下册4 2导学案
4.2 地球的自转 实验单 学习目标 1.通过实验了解地球自转球特征，知道地球自转方向。2.了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生及原因。3.知道晨昏线 圈 的含义和昼夜交替周期。学习内容 书本p132 p135 学习过程 一 情境导入 有一句诗，说 坐地日行八万里，巡天遥看一千河 为何能坐地日行八万里？...
浙教版七年级科学下册4 1导学案
4.1 太阳和月球。学习目标 1 了解太阳的大小 温度和太阳活动。2 知道太阳活动对人类的影响。3 了解月球的大小 状况和环形山。4 知道人类飞向太空的历程和对月球的探索。学习内容 书本p127 p131 学习过程 一 情境导入 在宇宙中，和地球最亲密的两个朋友是谁呢？太阳 给予我光和热 月球 照亮...