通挽镇中学七年级英语学科导学案。
课题：unit5 why do you like pandas? period one (section a 1a-1c)
主备人：李学审核人： 课时：1 编号：第 1 份。
学习目标：一．重点单词panda zoo tiger elephant lion giraffe animal cute lazy smart beautiful
二．重点句型
a: let’s see the pandas first.
b：why do you like lions?
a：because they’re interesting.
三．通过学习让学生认识动物、爱护动物，了解大自然。
快乐自学。can read:我能根据词汇表大声朗读学习目标1中的生词并认真识记。
can write:通过记忆，我能写出下列内容。
1大象2老虎3树袋熊4熊猫。
5狮子6长颈鹿7.动物8.漂亮的。
9.可爱的 10.聪明的11.有趣的12.可笑的。
3.我能熟练运用下列句子并背诵出来。
a:let’s see the pandas first.
b：why do you like lions?
a：because they’re interesting..
can learn:我能熟读1a中表示动物的单词，并能在右图中找出相应的动物，完成1a。
can listen:看我听得多认真！我能根据录音划出所听到的1a中的动物，并完成1b。
复习回顾。你以前都学过哪些表示动物的单词？请列举出来？
合作**。和同伴练习1c，然后进行类似的对话练习。瞧，我俩练得多起劲！
怎样提出建议。
点拨解疑：1） let’s+动原+其它（名词）
★let’s是let us的缩略形式，意思是“让我们、咱们”。是提出建议的一种句型。
如：我们去购物吧！
let’s2）—why do you want to see the lions?
because they’re cute.
why 是疑问副词：“为什么”，用来询问原因，英语中用why 提出问题，用because回答。
小试牛刀。i like tom because he is very friendly. (就划线提问)
like tom?
训练小操场。
一．开心选择。
1. tigers like __meat.
a. eat b. eats c. eating d. h**e
2. do you ever play __pandas?
a. with b. to c. and d. on
3. why __he __koalas?
a. does, like b. does, likes c. do .like d. do like
4. tigers, dogs and lions all
a. eat meatb. eat grass (草)
c .live under waterd. live only in china
5. which animal is dangerous (危险的。
a. horse b. lion c .dog d .giraffe
6. if you fall in (掉入)water，the dolphin can __you
a help b helps c helping d. to help
7. why __he want __the lions?
a do, to see b does, to see c to , see d does, see
二．我能快速填出括号内单词的正确形式喔！
1. there are manyanimal) in the zoo.
2. let’splay) the volleyball.
3. whydo) your sister like pandas?
4. why do you likekoala)?
5child) like going to see animals.
学后反思】（教师寄语：never do things by halves）
通过本节课的学习我最大的收获是。
通挽镇中学七年级英语学科导学案。
课题：unit5 why do you like pandas? period two(section a 2a-3c)
主备人：李学审核人： 课时：1 编号：第 2 份。
学习目标：一．重点单词：
kind, australia , kind of , south, africa , pet leg cat sleep friendly
二．重点句型：
---where are lions from? -lions are from south africa.
三．学会谈论动物和掌握where引导的特殊疑问句及其回答。
快乐自学。can read:我能根据词汇表大声朗读目标1中的生词和短语并认真识记。
can write:通过记忆，我能写出下列内容。
1种类2友好的3有几分4南方。
5非洲6睡觉7 宠物。
3.我能从方框中选择正确的单词完成下列对话。
a: let’s see the koalasb: why do you like __
a: because they’re __cute. b: well, i like __
a: why do you like lionsb: because they are __interesting.
can listen:看我听得多认真！我能根据录音写出录音中的动物名称，完成2a。
听力小窍门。
思路点拨：1）由2a听力任务可知，听力内容与动物有关，因此同学们要提前认真观察课本中所给出的**，找出图中与动物有关的内容，**做题的基本走向。
2）认真熟读材料所给出的形容词，为选出正确答案做好准备。
can listen: 我能听懂2b中的内容，并能快速准确完成2b中的任务。
合作**。pairwork: 和同伴练习2c，然后进行类似的对话练习。瞧，我俩练得多起劲！
group work:与小组成员大声朗读grammar focus并相互背诵。
阅读小训练
眼灵手巧】我能仔细阅读，完成3a，并回答下列问题。
1）．where are the lions from? （2）．where are the pandas from?
3）．where are the giraffes from?
点拨解疑：（1）．★kind of 意思为“有点”，它等于a little或a bit, 用在形容词前。如：
kind of interesting (=a little interesting=a bit interesting)
2）．★be from +地点， 意思为“来自……”be from = come from 如：
长颈鹿来自非洲：
the giraffes are from africa. =the giraffes come from africa.
3）．where are the lions from?
where 是疑问副词：“**”，用来询问地点，其结构为：where is (are)+人或物？
小试牛刀。pandas are from china. (划线提问are pandas
训练小操场。
一．开心选择。
1. my work is interesting, but___dangerous.
a. a kind of b. a kind c. kinds of d. kind of
2. lily is __africa. what about you?
a. to b .from c. at d. for
3. where __you __
a. do; from b. are; from c. is; from d. come from
4. there is___australian boy in class 1.
a. a b. an c. /d. the.
5does your mother workshe works in a shop.
七年级英语学科导学案
课题 unit 7 how much are these pants?课型 第 一 课时 section a 1a 1c 学习目标 知识目标 1.掌握课本37面的单词及短语 how much 2.掌握询问 的句型 how much is this t shirt?it s seven dollars...
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七年级语文学科导学案《狼》导学案
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