七年级下学期英语教案。庆。城。
中。学。
史博斐。七年级下学期英语教学计划。
unit 1canyouplaytheguitar
单元教学分析（单元教材分析和学生已有水平分析）
本单元的中心话题是运用情态动词谈论自己在某一方面所具有的能力。整个单元的内容是围绕情态动词can展开的。通过本单元的学习，使学生能够运用情态动词can表达自己在某一方面所具有的才能，谈论自己的喜好与意愿，能够自荐或参加各种课外俱乐部，并制作海报，而且学会写出招聘广告。
并让学生在实践中学会和使用目标语，鼓励学生积极参加各种课外活动，培养学生的多方面才能及团队精神。
目标（以能做什么来描述）：
1）知识目标：
a学习重点词汇：dance,swim,sing,play,chesspaint,speakjapanese,playthe
guitar,artmusic,guitar,drum,piano,,trumpet,violin
b掌握情态动词can的肯定句和否定句、情态动词can的一般疑问句、特殊疑问句及肯否定回答；c学会制作招聘广告。
2）能力目标：
a学会运用情态动词谈论自己的喜好与意愿；
b运用情态动词can谈论自己在某一方面所具备的才能；c成立同学们自己喜爱的各种俱乐部并为其制作海报。
3）情感目标：
通过实践让学生体验学习英语的乐趣，并能勇于展示自己的才能，通过小组活动谈论彼此的特长与爱好。指导学习积极与他人交流，相互学习，相互帮助，培养团队精神。
课时划分：第一课时sectiona1a-1c第二课时sectiona2a-4
第三课时 第四课时sectionb3a-4self-check3
第一课时。话题：
talkaboutsomebody'sabilitiesandwishes
目标：can"indicatingability
重难点及突破方法：
1、要求掌握以下句式：(1)--canyoudance?--yes,ican.
2)--whatclubdoyouwanttojoin?--iwanttojointhemusicclub.
2、要求掌握以下词汇：
1）情态动词can,can’t （2）动词dance,swim,sing,paint,join
3）名词art,music,guitar （4）动词词组playchess,speakenglish,playthepiano
3、难点如何呈现can,can’t
教学思路（一条线索、一个主题串联多种活动）：
在呈现了新词汇后，以游戏，竞猜等学生喜欢的活动不断巩固单词与句子，以最后的report:whatclubdoyouwanttojoin?为语言输出。
task1:guessinggame:whatcanido?
task2:memorygame:whatcanhedo?
task3:whatclubdoyouwanttojoin?
步骤：（活动）
环节1：warmingup
activity1:englishsongof“ifyouarehappy“
activity2:dotheactivitiesof“clapstompandshouthurray“在英语歌曲**后，可直接引出本次课的目标语句“canyousing?”“canyoudoit?
”等引导学生作好课前互动。
环节2：presentation
使用“doyoulikethesong?”and“canyousingthesong?”呈现出目标语句“canyou...
同时通过一系列的**，呈现出新单词“sing,dance,playthepiano,playtheguitar,playchess.”等。
环节3：exerice
task1:whatcantheydo?matchandlisten
task2:memorygame:whatcanhedo?在落实新单词的同时，呈现出can用于第三人称时的使用规则，将目标语言呈现完整。
task3:采用竞猜来猜老师的喜好，不仅可以落实好新单词，同时有利于调动学生积极性，拉近和学生的距离。
task4:showtime:在做了相应的单词以及句子操练后，学生已具备足够的信心展示自己，将目标语言做次简单的输出。环节４：presentation
在熟悉了各类活动的叫法之后，紧接着呈现的便是各个俱乐部的名称，用“icanswim,从而呈现出各类俱乐部的名称。环节５：exercisetask1:listen:
t:someclubsarepopular,whatclubscanyouhear?task2:pairwork:whatclubdoyouwanttojoin?
tomakeconversationsaboutyourselfandyourpartners.环节６：groupwork
whatisthemostpopularclub?homework
makeasurveywith”canyou/your mother /your friend…?
sing dance swim paint playthechess playbasketball speakenglish
教学反思 第二课时。
话题：yourability目标：
重难点及突破方法：
1、要求掌握以下句式。
1canhe/shepaint/speakenglish?yes,he/shecan./no,he/shecan’t.
2whatcanyoudoicanplaytheguitar.
3canyouplayitwellno,ican’t.
2、要求掌握以下词汇：名词：kid 形容词性物主代词：our
教学思路（一条线索、一个主题串联多种活动）：
ifyouweretheowneroftheclubs,choosetherightpeopletojointheclub.
task1:makeaadfortheclub
task2:makethequestionsabouttheinterview
task3:interviewthepeople
步骤：（活动）
环节1：warmingup
2 revision（复习）
t:（从复习中来）whatcanyoudo?/canyousing?
s:icanplaytheguitar.
t:whatclubdoyouwanttojoin?
s:iwanttojointhemusicclub.
t:whataboutyou?(totheotherstudents)askindividualstudents.
环节2：presatation（呈现新知识）
环节4：groupwork.(workon3b)（完成p61,3b的对话部分）
七年级英语下教案
unit2 what time do you go to school?一 授课题目 what time do you go to school?二 教学目标。1.知识目标。1 掌握section a 1a 1c 现的单词和短语 what time,usually,get up,go to scho...
七年级英语 下 教案 湘教版
unit 5 our school life topic 1 how do you usually go to school?section a 主要活动 1和3a 课时建议 1 2 教学目标 1.谈论交通工具及如何上学。2.学习句型 how do you usually come to schoo...
2019七年级下英语教案
人教版七年级下册英语教案。unit 1 can you p lay the guitar？重点难点。i 复习词汇 can，play，want 2.词汇 guitar,dance,swim，sing,chess,speak,drum，trumpet，violin，play the guitar 3 句...