unit 6 do you like bananas?
section a (1a-1c)
人教版义务教育教科书七年级英语上册
清镇市三中教育集团毛成敏
一、教学目标设计。
二、教材内容及重点、难点分析。
使学生熟练掌握运用 do you like...
问句询问他人的喜好并能对他人的询问做出准确回答，使学生学会运用 i like...i don't like...句型谈论自己对食物的喜好，而且能进行实际交际。
为了突出重点，每一个环节都要以教学重点为依托，围绕着谈论对食物的喜好展开丰富的训练，并采用实物和多**等教学手段，运用大量的动画设计，使学生在一种生动活泼逼真的氛围中获得信息掌握知识。
本课的另一难点为生词量比较大，同时要掌握10种食物名称。为了突破这一难点，首先运用实物、**让学生感知，并在学生了解词义的同时，出示英文提示词， 然后用诵读法熟悉读音和词意，最后结合句型在活动中反复操练，使学生逐渐熟悉。
三、教学对象分析。
初一学生活泼好动，又是英语的初学者，因而激发学生的兴趣，成为课堂上必不可少的一个环节。一味的让学生在课堂上背诵单词、句型、势必导致课堂教学枯燥，课堂气氛压抑，常此下去，学生就会厌恶英语。为了避免这一现象，现代化教学手段──运用电脑制作课件，逼真的动画，美妙的**，激励的竞赛机制，变化多样的字音、字型，使学生产生了浓厚的兴趣，由苦学到乐学。
四、教学策略及教法设计本节课围绕以学生为中心的总策略，综合运用任务型教学法，情景教学法，趣味教学法，语言习得法和设置信息沟法，使教学符合语言的习得规律，学生的心理特点，充分体现语言的运用功能，通过信息沟的设置增强交际的真实性， 努力达到新课标的要求。
五、教学**设计现代化教学手段---运用电脑制作课件。在课堂导入、讲授新课、课堂操练中使用。运用多**电脑课件中动画的效果，大量的进行操练并加强课堂密度，在有限的时间内加强练习的力度和广度，既有利于学生对知识的学习和巩固，又能激发学生学习英语的兴趣。
六、教学过程设计与分析。
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七年级英语作文辅导 七年级英语辅导。七年级英语作文辅导方法。一 充分准备，打好基础。为了提高初一英语作文写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形 段落甚至短文。俗话说 读书破万卷，下笔如有神 只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信...
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每天做眼保健操对我们眼睛有益。你多久去上一次舞蹈课。一周两次。谢谢你告诉我有关这次运动会的事。儿童节那天他们玩的很开心。有关野餐的一切事宜已经准备妥当。你经常在晚餐后帮助父母清理桌子吗。他每天花一小时训练打排球。感谢你每天午餐时间和我聊天。我想了解一下他的喜好和厌恶，你能告诉我吗。amy喜好读书，因...