2010－2011学年第一学期第一次教学质量检测。
七年级语文（语文版）参***。
一、1．pǒ jī zhuàn xuè zhù 寥冗虐瑟诣。
2．（1）无为在歧路 （2）君问归期未有期。
3）暂凭杯酒长精神 （4）杨花愁杀渡江人 （5）关山度若飞。
3．b4．（1）同学们认为是用脊背去背狼，狼**狡猾，对人有危害，所以才会大惊失色。
2）没有给“狼”字加书名号。
3）“背”是多音字，不同的读音，其含义不同。
二、（一） 5．（1）愉快、高兴 （2）生气、发怒 （3）迷惑 （4）危险
6．（我）要选择他们的长处来学习，（看到自己有）他们那些短处（错误）就要改正。
7．（1）学而时习之，不亦说乎？（2）温故而知新，可以为师矣。
3）三人行，必有我师焉。
8．d 9．既是对学习态度的指导，又是对学习方法的提醒。我们平时学习如果没有处理好“学”与 “思”的关系，往往会事倍功半。
二） 10. 威格顿先生是一位慈祥、心灵美好、尊重爱护童心，同时又是为培养儿童独立生活能力而承担社会责任的长者形象。
11．不矛盾。眼前的事与50多年前几乎相同，连对话也一致。
12. “我”受到了威格顿先生的影响，以他为榜样，用行动来尊重和爱护童心。
13．指在社会生活中，追求个人利益与承担培养孩子独立生活能力的社会责任之间的冲突。
三）14．老猎人在灌木丛中看到的美丽可爱的月桂花。“我”在树林中听到的鸟鸣和看到的美景。 因为这些景物都是在意外的情况下感受到的，而且都改变了人物的想法和心情，使事情变得好起来。
15．（1）老猎人在去杀仇人的路上，看见了美丽的月桂花，而想起母亲的教诲，于是和对方言好。
2）“我”在失去挚爱之人的哀伤中感受到了大自然的美好，从而摆脱了哀痛。
16．做一个胸怀宽广的人，能够以善良之心对待他人，甚至是伤害了自己的人。
17．第一问符合题意即可。
第二问：生活（大自然）是美好的，生命是美好的，不要因为生活的不如意而失去对美的追求。（合乎情理即可）
三、略。
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