石永清。一、基本情况分析。
一）参加考试学生基本情况简述。
年级学生人数： 20 人。
参加考试人数 20 人。
二）试卷分析
七年级数学期中考试卷由10个选择题、6个填空题和8个解答题组成，题型多样，各类题型比例较为恰当，结构配置科学合理，试卷题量适中，难度适宜。试题的知识覆盖面大，注重考查考生的基础知识和基本技能，以及运用知识分析和解决简单问题的能力，题目立意新颖、表述严谨，有利于反映考生真实的学习水平，有助于改善学生学习数学的方式，体现新课改精神，促进考生生动、活泼、主动地学习数学；在考查能力上，进行了创新和探索，达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的目的。
本卷试题关注数学的核心内容与基本能力，关注数学思想、数学方法。积极尝试新的试题题型，设置了适量的应用性、信息性、实验操作性试题，加强与社会生活、学生经验的联系，增强问题的趣味性、真实性和情境性，重视考查学生在现实情境中提出、分析、解决实际问题的能力，体现了重视培养学生的创新精神和实践能力的导向。本试题的主要亮点有以下几点：
1．应用性试题：考察学生对生活的观察分析能力，做到设计合理、贴近生活实际、**于生产实践，同时真正体现数学的应用价值。
2．信息性试题：重点考察学生观察分析能力、利用信息及。
3．实验操作、探索与研究性试题：培养学生的创新意识是教学的基本任务，试题创新是考查学生创新意识的有效途径，而评价方法的创新则是命题方法的有益尝试，围绕考查学生的创新意识，引导数学教学培养学生的主体精神，鼓励学生探索和创造。试题关注过程评价，积极鼓励学生创新，留给学生更多的发挥空间。
二、考试学生成绩基本情况简述。
一）本次质量检测数学成绩统计。
1．数学成绩统计表（保留一位小数）
2．数学成绩分数段统计表（单位：人）
二）学科在本次质量检测中存在的问题分析、说明及改进办法。
1．存在的问题。
1）基础知识、基本技能不过关。这在有理数的运算及整式化简求值上都有较为明显的体现。
（2）审题不清，读题不细。不能准确的找出题中所隐含的等量关系、分不清已知与问题、不能灵活运用所学知识、解决问题。
（3）没有养成良好的解题习惯。比较典型的找规律的题，大多同学仅凭猜测想象便胡乱得出错误的结论，根本不去通过逻辑运算去获得结论。
（4）数学能力薄弱。分析问题的能力需进一步提高，基本的数学思想需加强。如对基本图形的认识、观察、构造能力弱，缺乏基本的数学建模思想。
2．存在问题的原因说明及改进办法。
分析本次检测存在的问题大致有以下两点原因：
1）课堂教学对学生学法的指导力度不够，还应再加大对学生的训练力度。
2）应该重视对学生学习数学兴趣的培养，全面提高学生的数学素养。
根据试卷的命制方向及暴露出的几个主要问题，反思整个学期的教学过程，在今后的教学中应进一步强化以下几个方面：
1．依据课本，夯实基础。新课标指出“注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握”。所以我们在今后教学过程中一定要注重课本、强化基础，落实对基本知识的掌握、对基本概念的理解、对基本方法的应用、对基本技能的娴熟、对基本思想的领悟。
2．注重过程，培养习惯。教师要更加关注学生的学习过程，强化细节，养成认真、严谨的好习惯；要引导学生切实关注自主学习的体验过程，重视知识的发生过程，养成良好的思维习惯。比如，可以要求学生建立一个错题本，随时记录自己的错误，及造成错误的原因，或建立一个记录本，随时记录易错、易忘问题，根据个人的具体情况，查缺补漏，将知识归类，将解题方法归类。
在形成知识的基础上加深记忆，养成习惯。
3．突出方法，提升能力。在教学中，通过一定量的习题训练，让学生自己加以反思，总结，从特殊中发现一般，注重问题的通性通法，在一般中捕捉特殊，注重方法的灵活变通。从而真正提升学生准确计算的能力、初步的空间观念、简单的逻辑推理能力，以及分析问题、解决问题的能力。
三、对本次质量检测考试命题建议。
本次试卷覆盖面较广，难易度适中，能从多方面考察学生的能力，体现了新课标的基本理念，对今后的数学教学来说都具有一定的导向性。但试题中探索规律的题有点多，“填幻方”要求不明确。建议在今后的命题注意各种试题的比例。
201110七年级数学期中质量检测
2011 2012学年度上学期七年级数学期中质量检测。卷面满分120分时间90分钟 一 选择题 将下列各题唯一正确的答案代号填到题后的括号内。每小题2分，共18分 1 0.5的倒数为。a 2 b 0.5 c 2 d 2 a是数轴上表示的点，将点a沿数轴向右移动3个单位长度到点b,则点b所表示的有理数...
七年级数学期中质量分析
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滨湖学校七年级数学期中质量检测
班级 姓名成绩。一 选择题 本题共10个小题，每题3分，共30分 1 abc全等于 def，下列记法中正确的是 a abc def b abc def c abc def d 以上都不正确。2 如果两个三角形全等，则不正确的是。a.它们的最小角相等 b.它们的对应外角相等。c.它们是直角三角形 d....