第一课图像及其简单处理。
教学目标。1、 了解位图和矢量图两种图像格式的区别及其常见的位图和矢量**件类型。
2、 了解什么是像素。
3、 了解图像模式的概念和常见的图像模式。
4、 能够对已有图像进行合适的裁剪和大小的调整。
教学任务。1、 photoshop图像处理基本概念。
2、 图像的裁剪和大小调整。
教学方法。演示法、讲授法、任务驱动法、小组合作法。
教学重点、难点。
1、 位图和矢量图的区别。
2、对已有的图像进行合适的裁剪和大小的调整。
教学过程。一、 引入教学（3min）
给学生展示一些利用ps处理过的漂亮**，引出图像处理软件功能的强大，并介绍常见。
的图像处理软件，比如：photoshop、coreldraw、photoimpact等。而本单元将学习用photoshop处理图像。
二、 讲授新课（25min）
1、 图像基础知识介绍(8min)
1）位图：位图：能够真实地描述图像，但它的缺点是容量大、放大后会失真。
常见位图格式图像文件：bmp、jpeg(jpg)、gif、tif等。
2）矢量图：由线条、曲线等组成，同时图形也包含了色彩和位置信息。
区别：矢量图所占的空间小，放大与缩小时不会失真。
图像放大对比：
3）像素。像素：位图中一格一格的小点。
比如：一幅分辨率为800x600的**就像由横向800个像素点、纵向600个像素点组成的。
2、 图像的裁剪 (10min)
1） photoshop cs2.0界面的介绍。
2） 演示：“扶正”比萨斜塔。
操作步骤：1） 单击【文件】——打开】，打开原文件“比萨斜塔。jpg”
2)选择裁剪工具，画裁剪区域。
3）将鼠标移到矩形区域任意一个对角控制点外面，拖动鼠标调整选中区域的方向，最后双击鼠标。
4）保存文件。
ps默认文件的拓展名为psd。单击菜单【文件】——存储为】，可将文件存为bmp、jpeg、gif等格式。
3） 学生自主练习。
3、 改变图像的大小（7min）
1）打开素材**，打开菜单【文件】——打开】。
2）单击菜单【图像】——图像大小】，修改图像大小。调整大小时，如果选择“约束比例”，则图像保持原图的宽和高的比例。
3）保存文件。
具体参照“比萨斜塔”的保存文件的做法。
三、 自主练习(12min)
任务：将“比萨斜塔”进行“扶正”，修改图像大小为200x300px，并保存为。jpg格式。
在原来的操作上继续进行操作，小组合作完成。
四、 拓展练习。
p6试一试。
五、 总结（5min）
第二课图像的局部处理。
教学目标。1、掌握选框工具、套索工具和魔法工具的使用方法。
2、能运用选框工具、套索工具和魔法工具对图像进行灵活处理。
教学重点。选框工具、套索工具和魔法工具的应用。
教学难点。选框工具、套索工具和魔法工具分别与其它工具的灵活转换。
教学过程。一、复习点评。
点评上节课的作业，并由“狮子王”**引入教学内容，如何将狮子王的主题突出？接着引出选框工具。
二、选框工具。
1、了解选框工具及其用法。
选框工具：用于选择矩形和圆形。
用法：右击选框工具组，就会弹出矩形、椭圆、单行、单列四种选框工具。
选定一种工具后，鼠标变成“十”字形，在图中按住左键拖动，形成的矩形（或椭圆形）虚线框就是选择的区域，简称“选区”。
单击图像中选区外的地方，取消选区。
2、教师演示。
1）【例1-2.1】使用选框工具，绘制图形，填充颜色（图1-2.2）。
操作步骤】第一步：单击菜单【文件】【新建】，新建图像文件，设置图像宽度600像素，高度300像素。
第二步：使用圆形选框工具，在画布上画圆（按下shift画圆，否则画椭圆）。画布上出现闪烁的虚线框，虚线框内就是选区。
图1-2.3 使用选框工具建立选区图1-2.4 用油漆桶工具填充选区颜色。
第三步：选择油漆桶，设置前景色，在选区填充颜色。
第四步：使用矩形选框工具，画长方形选区。
第五步：选择渐变工具，设置前景色，拖动鼠标，在选区填充渐变色。
技巧：在图像中建立选区后，可以对选区进行裁剪或其它效果操作。
2) 【例1-2.2】将“狮子王”**剪切成椭圆形，突出主体。如图1-2.5、图1-2.6所示。
图1-2.5 原图图1-2.6 效果图。
操作步骤】第一步：打开“狮子王”**，使用选框工具组中的椭圆工具，画椭圆选区。
图1-2.7建立选区图1-2.8反选区域。
第二步：单击菜单【选择】【反选】，选区变化为椭圆的外面部分。
第三步：按delete键，删除选区的图像（椭圆的外面部分）。
注意：部分计算机需要同时按住shift键和delete键。
小技巧：使用选区工具时，通过设置选区的羽化参数，可以对选区的边缘进行模糊处理。
具体操作时，先设置羽化参数，再使用选框工具选择选区。也可以确定选择范围后，通过菜单【选择】【 羽化】对所选范围边缘进行羽化。参数值越大，羽化范围越大。
3、自主练习。
任务：小组合作完成p10试一试，灵活运用选框工具制作自己的作品。
三、套索工具。
1、了解套索工具及其用法。
若要选择图像中的不规则区域或物体的轮廓，可以使用“套索工具”。
套索工具包括：套索工具、多边形套索工具、磁铁套索工具（见图1-2.12）。
图1-2.12 套索工具。
套索工具：在图像中按下鼠标左键，拖动鼠标选择区域，放开鼠标，系统将自动连结开始点和结束点，形成选择区域。
多边形套索工具：每按一下左键就产生一个定位点，放开左键拖动鼠标，则有连线随着变化，继续单击确定新的定位点，直到鼠标移动至结束点，双击鼠标左键或按enter键，系统将自动连结开始点和结束点，形成选择区域。
2、 教师演示：
例子】使用多边形套索工具，制作“雕塑”的效果图（见图-2.14）。
图1-2.13 原图图1-2.14 效果图。
3、 学生自主练习：学生小组合作完成“雕塑”。
4、磁性套索工具：具有自动吸附功能，只要在图像中起点处单击，松开鼠标，沿着要选区的物体边缘拖动，它会自动跟踪并自动设置定位点，也可以在适当的地方单击设置定位点，最后在结束点双击。
任务：学生参照书本操作步骤，自主完成，组长指导。
例1-2.3】 使用磁性套索工具，处理“金鱼”**（见图-2.16）。
图1-2.15 “金鱼”原图图1-2.16 “金鱼”效果图。
操作步骤】第一步：打开“金鱼”**，选择磁性套索工具。
第二步：沿金鱼轮廓选择图像，直至选区封闭。
第三步：单击菜单【选择】【羽化】,设置像素为5，使选区边缘模糊。
第四步：单击菜单【选择】【反选】，删除金鱼外的图像。
5、教师指导：
小技巧】在使用“套索工具”时，若到了窗口的边缘，还想继续选择区域，可以暂时按住空格键，这时鼠标指针变成“抓手”。用抓手移动视图到合适的位置后再松开空格键，然后继续选择区域。
6、学生演示。
巡堂时，把学生操作失误的问题记录好。请学生上台演示，当学生演示完毕后，进行简单点评，并趁机把巡堂时发现的问题，进行点评和解决。
四、魔法工具。
1、了解魔法工具及其用法。
若需要选择的区域颜色比较接近，使用“魔棒工具”将更简捷。
选取魔棒工具后，单击图像中的某点时，该点附近与其颜色相同或相近的点都成为选区。可以通过设置“容差”确定范围（见图1-2.17），容差值越大，选择范围也越大。
图1-2.17 魔棒工具。
2、教师演示。
例1-2.4】改变“熊猫”图的背景。见图1-2.18、图1-2.19。
图1-2.18原图图1-2.19效果图。
操作步骤】
第一步：打开“熊猫”**，选择魔棒工具，调整魔棒工具容差范围（容差60）。
第二步：单击熊猫外面的浅颜色区域（如图1-2.20）, 删除选区内图像。
图1-2.20 使用魔棒建立选区图1-2.21 在选区填充渐变效果。
第三步：如果浅颜色区域没有全部删除，继续使用魔棒工具， 直至删除全部背景图像。
第四步：为了增强效果，选择背景区域，单击菜单【选择】【羽化】（设置像素为5），使白色选区边缘模糊。
第五步：设置前景色和背景色，使用油漆桶工具中的渐变工具，在选区拉动鼠标，在选区填充新的颜色（图1-2.21）。
小技巧】渐变工具与颜料桶工具位于同一工具组中，单击并拖动指针，建立渐变起始点以及渐变区域的方向和长度，填充的选区颜色从前景色渐变至背景色。
3、学生自主练习。
学生参照书本p13和教师的操作自主完成，组长指导。
4、 学生演示。
巡堂时，把学生操作失误的问题记录好。请学生上台演示，当学生演示完毕后，进行简单点评，并趁机把巡堂时发现的问题，进行点评和解决。
五、总结。六、上交作业。
第三课图像的艺术处理。
教材分析。1、内容分析：
本节课是选自新世纪出版社的初中信息技术七年级下册第一单元第三课内容《图像的艺术处理》。本节课是在图像局部处理的基础上，主要让学生学会通过调整图像的掌握仿制图章工具的使用，并能够对图像进行全局的艺术处理，包括色彩的调整和常见滤镜的使用。
2、学情分析：
通过前面两节课图像处理和图像局部处理的学习，学生们已经大概了解到了photoshop的基本操作原理，熟悉了软件的基本界面，并掌握了部分工具的使用。本节课在了解、掌握图像的局部处理基础上进行更深入的学习，利用仿制图章工具进行图像的复制操作，并进行图像的全局处理。学生对图像的处理是相当感兴趣也是充满好奇的，因此本节课让学生自己查找**进行操作，发挥学生的积极主动性，通过任务驱动法，加以教师的启发，让学生能够逐步掌握艺术处理图像的操作。
3、教学目标：
1）知识与技能。
七年级下册教案
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七年级下册教案
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七年级下册教案
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