七年级英语 下 导学案

lesson 1: may i go to beijing?

学习目标：1、知识与技能目标 ：

认读并识记lesson1的黑体单词，能认识白体单词。

学会运用may i / we ….句型及其肯定、否定回答；能用too…to.结构造句。

理解课文内容，能回答简单的相关问题。

2、过程与方法目标：

利用课本和辅导资料自主学习，勾画疑难；能积极参与小组讨论和课堂点评。

3、情感目标：

激情饱满、热情参与、树立自信、勇于**。

预习案。学法指导：大声朗读课文、认真记忆单词，认真完成以下内容。

1、英汉互译（火眼晶晶查课文）：

1) 去。。。旅行2)。。的首都/ 省会。

3) 去购物4)you’re too young to go

5)be far from6)住在7)work hard

2、再读课文，回答下面的问题：

1) how far is it from beijing to shijiazhuang?

2) where does li ming live ?

3) can li ming go on a trip to beijing?

3、单词默写（抄汉语默写单词）：

**案。学法指导：查阅词典和辅导资料，小组交流**，写下疑惑。

1. may i\ we ……肯定回答否定回答。

拓展】情态动词may的具体用法：

2. …too+ 形容词+to +动词原形：太。。。而不能。。。

eg: my brother is too young to go to school. 我弟弟太小了而不能去上学。

1) 他太矮而够不着桌上的苹果。he is __short __reach(够着) the apple on the table.

2) 她太瘦而提不动这个包。 she iscarry the bag.

【当堂检测】独立完成下列检测内容，小组交流后写下本组的展示内容。

how many __are there in your country? b: i don’t know.

a. cityb. citysc. cities

may i go to a hotelb

a. yes, you may not. b. no, you may. c. yes, you may.

3. my grandfather is too old to __himself(他自己).

a. look after(照顾) b. looking after c. looks after

may i __a look at your new book? b: sure ! here you are.

a. h**eb. hasc. h**ing 展示内容】

七年级英语 下 导学案

一 unit 1 where s your pen pal from?出品人 张艳文戴振男审核人时间 温馨寄语 no pains,no gains.不劳无获 二 学习目标 a学会谈论人们的国籍，居住城市及所说语言。b学会询问并回答人们的住处。c学会真实语境中获取相应信息。三 教学重点 难点 a掌握句...

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lesson 1 may i go to beijing learning aims 1 正确掌握本课新单词。2 掌握新短语 go on a trip too to from to 3 掌握下列 句子 1 may i we go to beijing?yes you may no you may n...

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unit3 how do you get to school?period1 listening and conversations 1a 1c 学习目标 1 单词 train bus subway ride bike 2 词组 get to take the subway ride a bike ...