人民版七年级下册。
第八课第二节
单位：洛阳市第四十四中学。
执教：赵秀丽。
参赛课题： 我们的耳朵为什么会沉睡？
一、 教学目标。
1. 知识与能力。
理解“人微言轻”的含义，弄清不愿意倾听的原因。
2. 过程与方法。
采用多种形式使学生认识到耳朵沉睡的原因。
3.情感态度价值观。
发挥学生的主体作用，认识到自己不愿意倾听的原因，并真心愿意接受他人。
的言语、说教，学会倾听。
二、 教学重难点。
1、 重点不善于倾听的原因？
2、 难点如何正确对待老师和父母的唠叨？
三、 教学方法。
以电视栏目的形式创建情景、活动**法、讨论交流法。
四、 板书设计。
我们的耳朵为什么会沉睡？
人微言轻废话！唠叨。
五、 教学过程。
金海心：把耳朵叫醒
版本：国语 --**：把耳朵叫醒
作词：厉曼婷。
作曲：黄征。
这大街上来来往往的红男绿女。
从不往带出门的是面无表情。
我那颗总爱歌唱的心灵。
也就只好两手一摊坐在路边休息。
不管3363还是3127
像一个一个困在凡间的精灵。
我愿意歌颂祖国和表扬爱情。
但只盼望听我唱歌的人赶快清醒。
111235, 像风筝呼啸而去。
555724，是落叶轻轻哭泣。
111237，没有人认真在听。
那被你遗忘的旋律却是我宿命的追寻。
公园就要拆去别拆去记忆。
何不用歌声摘下你的日记。
如果你不爱歌唱也没关系。
就让第一道阳光把你的耳朵叫醒。
music
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七年级人民版思想品德
批注 在重要的地方用横线画出来 不懂或者不清楚的在旁边做记号，在适当的时间和同学讨论或问老师 完成用ok手势示意。自主学习 7分钟 一 复习引入 二 自学 阅读教材p47 51 1 完成课本p48中间位置方框里面的问题 答在书上 温馨提示 写出关键词 答在下面。2 结合课本了解经济特区的发展历程。要...