学科联赛。
初一语文卷。
一、填空题（20分，每空1分）
1．王湾《次北固山下》中的以大景与小景互相映衬，写出了江面的开阔。
2．《题破山寺后禅院一联既以动衬静，又写出了人的主观思考与感受。
3．如何处理新知识和旧知识之间的关系？《〈论语〉十二章》中的一句对此做了很好的诠释。
4．《天净沙秋思》的作者马致远是___代著名戏曲家、散曲家。他与王实甫、白朴被称为“杂剧四大家” 。
5．《论语》是___家经典著作之一，与孟子》并称为“四书”。
6．根据拼音写出相应的词语。
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波lín lín（ ）的鱼塘。
除了你，谁是我在无遮拦天空下的yìnbì（
7．诗集《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人___的《飞鸟集》的影响下写成的。大致包括三个方面的内容：一是对的歌颂；二是对的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。
8．仿照例子，任选两小题用恰当的成语表示前后两个字之间的变化关系。
例：砍钦（点石成金）
念含（ ）杭航（ ）
忍想（ ）记认（ ）
9．展开联想，在下面横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走食物，那是在启示我们要齐心协力。
10．请写出一个与“读书”有关的成语或典故名称。
二、单项选择题（请将各小题答案填入框内，共10分，每题1分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
a. 看护（kān） 迁徙（xǐ） 蓦然（mò） 行影不离。
b. 匀称（chèng） 锁屑（xiè） 颤抖（chàn） 一反既往。
c. 阻遏（è）炽热（zhì） 卑微（bēi） 鸦鹊无声。
d. 倒坍（tān） 恍惚（hū） 痴想（chī） 养精蓄锐。
2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
a．你要是叫道：“孩子，你在**呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
b．我用儿童的狡猾的目光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
c．在“中国好声音”的舞台上，选手们的服装都搭配精致，天衣无缝。
d．明星老爸们的魅力，加上宝贝们的萌态，使得《爸爸去哪儿》的节目家喻户晓。
3．下列选项中，没有运用修辞手法的一项是（ ）
a．露从今夜白，月是故乡明。
b．《中国法制报》广告词：“好人得好报。”
c．十六岁，一个梦想缤纷的年龄，却有挥之不去的淡淡的忧伤。
d．我们这个时代需要千千万万个雷锋。
4．下列句子语言表达得体的一项是（ ）
a. 会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
b．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”
c．酒店经理对员工说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
d．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
a.这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三万元以上。
b.有没有正确的环保观，是低碳生活能实现的关键。
c.为了避免今后不再犯类似错误，我们应当采取必要的措施。
d. 天宫一号目标飞行器发射成功，开启了我国空间实验室的“**航”。
6．下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是（ ）
a．风烟望五津 b．无人问津 c．天津 d．津津有味。
7．“三月不知肉味”这句话一般用来形容（ ）
a．诗歌b．**c．** d．散文。
8．《鲁滨逊漂流记》的作者是（ ）
a．柯南道尔 b．笛福c．狄更斯 d．莎士比亚。
9．下列人名与出处不对应的一项是（ ）
a．阿里巴巴-——一千零一夜》 b．犹大-——伊索寓言》
c．保尔-——钢铁是怎样炼成的》 d．灰姑娘-——格林童话》
10．以下中国四大古典名著的人物与情节搭配不当的一项是（ ）
a．武松——倒拔杨柳b．孙悟空——大闹天宫。
c．刘备——三顾茅庐d．刘姥姥——进大观园。
三、古诗文阅读（14分）
一）阅读下面的古诗，完成题目。（4分，每题2分）
社日。谢逸①
雨柳垂垂叶，风溪澹澹纹②。
清欢唯煮茗，美味只羹芹③。
饮不遭田父④，归无遗细君⑤。
东皋⑥农事作，举趾⑦待耕耘。
注释】①谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，宋“江西诗派”诗人。其隐居乡里，布衣终身。
②风溪细细纹：微风吹拂，水生细纹。③羹芹：
煮芹为羹。④田父：依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。
⑤细君：用东方朔典故指妻子。⑥东皋：
水畔高地。⑦举趾：举脚，下田。
1．下列对词的内容理解不正确的一项是( )
a．诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。
b．首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。
c．颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。
d．颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤之情。
2．下列对词赏析不正确的一项是( )
a．这首诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。
b．诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。
c．全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。
d．此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。
二）阅读下面的古文，完成题目。（10分）
日攘一鸡。今有人日攘①其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。” 如知其非义，斯速已矣，何待来年？ —孟子》
注释】①攘：这里是偷窃的意思。
1．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（2分）
今有人日攘其邻之鸡者。
2．解释加点字：（2分）
或告之曰今有人日攘其邻之鸡者。
3．翻译下面句子 (4分)
请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。
译文：如知其非义，斯速已矣，何待来年？
译文：4．这篇短文告诉我们什么道理？（2分）
四、现代文阅读（20分）
一）阅读下列名著选段，完成题目。（9分）
行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：
铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？
”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。
我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。
”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：
“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：
“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？
等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。
山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：
“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。
那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：
“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。
那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！
”1．选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：（2分）
2．结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。（4分）
3．联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。（3分）
二）阅读下文，完成题目。（11分）
放学。龙应台。
安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。
十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。
一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？
”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！
你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。
“你到**去了？”审问开始。“没有呀。
”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！
”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，**都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。
“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的**都没有去。
”以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用**追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。
妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。
四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。
经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。
经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。
狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。
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