致远学校初一语文第一次月考试卷。
一、知识积累与运用（21分）
1、根据句中括号里的拼音在横线上写出相应的汉字（3分）
1）、文学作品对人的影响，是___qián）移默化的。
2）、深蓝色的天空里悬着无数半明半___mèi)的星。
（3）、他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上， （zīzhū）必较地望着她。
（4）、诗歌中五颜六色的色彩让人眼花___liáo）乱。
（5）、这几句诗juān)刻在我心上，至今还能信口背出。
2、找出下面词语中四个错别字，填入表中，然后改正。（2分）
熙来嚷往大有裨益踌躇不决相题并论潜移默化
故弄玄虚惊慌失错刨根究底瘦骨嶙峋威言耸听
3、仿照例句发挥想像，续写下面句子表达你对文学的理解（2分）
例句：文学是色彩缤纷的花园，使**连忘返。
仿句：文学是使 。
4、古诗文填空（每题1分，共6分。每错或漏1字，均不得分。）（1休将白发唱黄鸡。
2）杜牧在《赤壁》中感叹历史，用二乔的命运暗示国家命运的一句诗是：
3）《次北固山下》中蕴涵新事物总是在旧事物中孕育产生这一哲理的句子。
4）、舟已行矣，而剑不行。
5）这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山。
6）成功的花然而当初她的芽儿浸透奋斗的泪泉，5、用修改符号修改下面的作文片断。（4分）
1）换用号2）增补号3）删除号：
4）复原号5）调位号6）留空号。
主题班会一开始。林非就首先第一个上台发言。他说：
“我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习，每天课外阅读量至少在以上，争取天天写读书体会……”林非的发言赢的了同学们热列的掌声。
6、走进文学。语文课开展“我爱文学”编辑手抄报活动。请完成下列问题：（4分）
1）给你手抄报起个有文学色彩的名字。它是。
2）打算设计哪些有创意栏目？请写出一个来（要求：四字短语）并说说你想编辑的内容。
我设计的栏目是我打算编入的内容有：
(三)阅读下面的文言文《幼时记趣》，完成9-12题（11分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞**也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉**，鞭数十，驱之别院。
1、解释句中加点词的意思（2分）
1) 明察秋毫2) 项为之强。
3) 方出神4) 鞭数十。
2、下列句子中加点的词的解释相同的一组是2分)
a 舌一吐而二虫尽为所吞b 常蹲其身，使与台齐。
以虫草为林见藐小微物必细察其纹理。
c 又留蚊于素帐中d 徐喷以烟。
于土墙凹凸处以土砾凸者为邱，凹者为壑
3、翻译文中划线的句子（任选一句翻译，2分）
1) 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
2) 舌一吐而二虫尽为所吞。
4、文章题为《幼时记趣》，这“趣”体现在**？请从文中找出一处并作简析。（2分）
5、下面一段文字选自鲁迅的《从百草园到三味书屋》，阅读之后，结合《幼时记趣》作一番**，把你的发现写下来。（3分）
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
四）课外文言文阅读（7分）
农夫耕田。农夫耕于田，数息而后一锄。行者①见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田终月不成！”农夫曰：“予莫知所以②耕，子可示我以耕之术乎？”
行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时③，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕之难也！”
农夫曰：“非耕难，乃子之术④误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
注：①行者：过路人；②所以：用什么方法；③未及移时：还没过多少时间；④术：方法。
1．解释加点字词。(3分)
(1)农夫耕于田于2)欲速则不达也速：
(3)行者服而退服：
2．翻译下列文言句子。（2分）
(1)甚矣，农之惰也！
(2)子可示我以耕之术乎？
3．这则寓言告诉人们道理。（2分）
二） 阅读《卖花红果的女孩》，完成下题。（12分）
那时一个星期天的早晨，我同妈妈一起去卖菜。浓浓的雾早已散去，天还是阴沉沉的。微风拂来，还有阵阵凉意。
在菜市场上，我忽然看到一个小女孩蹲在路旁，守着一堆小小的黄里透红的花红果。 [显然，她蹲在这里很久了。她用期待的目光注视着来往的行人，唉！根本没人买她的花红果。
过了好久，一个穿着华贵皮衣的人在小女孩的面前停住了。她刚掏出钱包，可憋了一眼小女孩，眉头一皱，站起来就走了。望着这人远去的背影，小女孩那期待的目光中流露出一丝失望。
不知不觉地、下起了小雨。人们都撑起了伞，五颜六色连成一片，可小姑娘。
还是蹲在那里守着那堆花红果。人们都用奇怪的目光打量着她。顽皮的雨点悄悄地打湿了她的衣服、头发。
她似乎感到了有一点冷，有一点担心。担心那回村的二十多里山路泥泞不堪。这时，来了一位慈祥的老人，笑着买走了她的花红果。
她激动地接过了钱，放进了衣袋。
雨越下越大，小女孩来到了一家商店的房檐下避雨。这时已是炊烟四起的时候了，一阵阵饭菜的香气迎面扑来。小女孩似乎感到有点饿，眼睛悄悄地瞟了眼那卖烤豆腐的小摊！
正好她渴望的眼光与摊主的眼光相遇了。摊主立刻微笑着说：“小姑娘，来两块烤豆腐吧！
两毛一块。”[忽然她想起了什么，转身走进商店买了两包盐，又舔了舔那粘在手上的碎盐粒，一下子冲进了雨中。
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