南阳中学第一月考七年级成绩分析会。
一、 分析成绩：
总成绩： 前三名 1108 1110 1101 落后的班级 1105 1109 1102
单科成绩： 最高最低。
语文：1108 1104
数学：1103 1105
英语：1104 1109
历史：1108 1101
地理：1110 1105
政治：1108 1109
生物：1103 1101
优生方面：二、 改进的具体措施：
全体科任老师：
1. 面向全体学生，提高整体成绩。
2. 一定要和班主任合作，形成学生管理合力。
3. 班级弱科成绩和学生弱科成绩。
4. 努力方向：狠抓后进生的日常管理，提高中下等学生的整体成绩。
班主任方面：
1.加强班级建设。
带班方略：活力型、严谨型。
2.培育优生：小里中学优秀率 36% 南阳中学 10%
3.做好分班后学生的善后工作。
学生方面：1.侧重养成教育。
学生准备养成教育记录本，将班主任和科任老师的日常要求记录在本子上，每日参省。（班主任现就日常课堂提三个要求：例如坐姿、认真听讲、按时完成作业等等。
分段进行。小笔记本，后续工作再行安排。）
2.重视学习态度，理想前途教育。改造学生的学习状态。
养成教育实施细则：
1. 班主任组织全体学生准备记录本。（保证每人都要准备）
2. 分为班级要求和科任老师要求两部分。
3. 首先，班主任和科任老师根据不同班级特点制定3条行为规范。（建议围绕课堂教学、作业完成和自习课学习制定）。（3月31前完成）
4. 班主任和科任老师形成合力管理班级，以3条行为规范为管理核心。所有管理行为围绕3条行为规范进行，确保绝大部分学生能够做到。（4.1—4.14前完成）
5. 班主任和科任老师设计1条，科任老师设计两条。分别记录在本上。教育学生不断反省，改善自己的行为习惯。（4.14—4.21前进行）
6. 科任老师出课堂教学外，利用作业或者自习辅导的形式规范学生学习习惯和行为习惯。
7. 教务处会请部分老师协助检查落实情况。
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