.第三章走近国家第六节巴西。
预习学案 （总第28课时）
预习目标班级姓名。
1、知道巴西的位置，首都和主要城市的分布。
2、从地形、气候、河流等方面了解巴西的自然环境特点，能结合地形、气候特点分析亚马孙河水量大的原因。
3、了解巴西工农业发展情况，及城市建设和人种构成特点。
4、了解如何开发和保护热带雨林，增强保护环境的重要意识。
预习重点】1、巴西的自然环境特点 2、热带雨林的开发与保护。
预习内容】 （相信自己，永不言败！）
任务一：读图3－41，了解巴西的位置特点。
1、纬度位置：读图找出“赤道和南纬300纬线”，巴西大部分位于纬度， 带（温度带）。
2、海陆位置：巴西东临洋，西靠山脉。
3、面积：巴西国土面积万平方千米，是南美洲面积的国家。
任务二：阅读教材和图3－31，了解巴西的自然地理特征。
1、地形：巴西的地形主要是和 。这里有世界最大的平原。
平原，世界最大的高原高原。
2、气候：巴西以热带气候类型为主，主要是气候和气候。
3、河流： 亚马孙河发源于山脉，注入 ，是世界上 、
的河流，长度居世界第位，次于河。
4、资源：1)森林资源：亚马孙平原有世界最大的区，这里森林茂密，动植物种类繁多，有“ ”之称。由于森林通过光合作用可以放出氧气，吸收二氧化碳，因此该地区的森林还被称为。
2)矿产资源：巴西矿储量大，产量出口量均居世界前列。
3)水力资源：巴西水力资源丰富，水电的比重较高，有世界著名的水电站。
任务三：了解巴西迅速发展的经济。
巴西是南美洲经济实力的国家，尤其是二战以后经济迅速发展：
1、工业：巴西拥有较完整的工业体系，工业发展水平 ，主要工业部门有。
2、农业：巴西农业程度高，是世界最大的生产国和出口国，、 和的产量居世界首位。
任务四：了解巴西的人口和城市状况。
1、人口与人种：
1)人口：巴西是南美洲人口最多的国家，2024年人口超过亿，期中90％以上人口居住在 ，尤以最稠密。 人口比重大。
2)人种：巴西是一个人种复杂的国家， 人占一半稍多， 人约占40％。
2、城市：巴西的首都是 ，最大的城市是 ，第二大城市和最大的海港是
能力**，拓展延伸】（乐于**，善于合作，敢于质疑，勇于展示）
结合上面两图说出巴西人口的特点及原因。
限时作业】 (相信自己一定能顺利通过得分：
1. 全世界希望巴西着重保护的自然环境是( )
a. 热带草原 b. 热带雨林 c. 野生动物 d. 亚马孙河水源。
2. 巴西高原的气候是( )
a. 热带草原气候 b. 热带雨林气候 c. 热带季风气候 d. 眼热带季风气候。
3. 巴西农产品中，产量居世界第一位的有( )
a. 小麦，玉米，大豆 b. 羊毛，牛肉，奶酪c. 咖啡，甘蔗，柑橘 d. 水稻，花生，油菜。
4. 下列关于巴西的叙述正确的是 (
a. 拉丁美洲面积最大，人口最多的国家b. 混血种人是巴西人口最多的种族。
c. 巴西是国土广大的温带国家 d. 首都是人口最多的城市。
5. 巴西储量大，质地优，产量，出口量都居世界前列的矿产是（ ）
a．铜矿 b. 煤矿 c. 钨矿 d. 铁矿。
6、读巴西图回答下列问题：
1）图中三地中是。
巴西第一大城市， 是巴西最大。
的港口（以上填数字）
2）巴西把首部迁往的原因是（ ）
a该地气候良好 b该地人口稠密。
c该地交通方便 d促进内陆地区的开发。
3）b河水量很大，河口洪水季节一片汪洋，号称 ，在其流域有“地球之肺”的自然资源是。
学后反思】 （不断反思，才能不断进步）
七年级地理《巴西》导学案
巴西导学案。第二课时。知识与技能 1 了解巴西工农业发展的基本特点。2 根据地图相关信息分析巴西自然环境特征和经济特征。3 初步分析巴西城市化过程中带来的问题及解决方法。过程与方法 图表分析 启发 讨论 比较综合方法。情感态度与价值观 了解巴西迁都的情况。重难点 巴西经济特征和主要热带经济作物。学具...
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七年级地理巴西学案 民族大熔炉的缩影。学习目标。1 能够说出巴西的民族构成及文化特点。2 能读图说出巴西的海陆位置 纬度位置及气候特征 河流 地形区分布。3 能说出巴西工农业生产的特征。自学自测 开启智慧之门，相信自己的能力！是拉丁美洲面积最大 人口最多的国家。2 巴西。矿储量大 质地优良，产量和出...
湘教版七年级地理下册巴西导学案
第六节巴西 导学案 助你学习 看谁学得好 书97 101 1 请在图上相应的位置填上下列地理事物。书97页 亚马孙平原 巴西高原 亚马孙河 伊泰普水电站 巴西利亚 圣保罗 里约热内卢。1城市 高原 城市 城市 河 平原 2 地理位置 读图8 51 1 纬度位置 赤道和南回归线 纬线 分别穿过巴西的北...