七年级地理巴西学案：民族大熔炉的缩影。
学习目标。1、能够说出巴西的民族构成及文化特点。
2、能读图说出巴西的海陆位置、纬度位置及气候特征、河流、地形区分布。
3、能说出巴西工农业生产的特征。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家。
2、巴西。矿储量大、质地优良，产量和出口量都居世界前列。
3、巴西热带经济作物中的。
的产量居世界第一。被称为“ 王国”。
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活动一：阅读教材p89--91课文及p91图9.20、p92图9.21，回答下列问题：
1、巴西同整个拉丁美洲一样，其开发的历史具有浓厚的。
色彩。2、在巴西，黑白混血种人占，所以，从巴西就可以看出，拉丁美洲是一个有大量。
种人的社会。
3、在巴西这个民族大熔炉里，其文化是由来自。
的文化相互融合、发展而形成的拉丁美洲文化。
活动二：阅读教材p90图9.18，回答下列问题：
1、巴西的领土面积居世界第五位，其领土大部分位于赤道与。
线之间，所以，巴西是世界上拥有(温度带)面积最大的国家，气候。
由于赤道穿过其领土的北部，巴西又是一个地跨。
两半球的国家，但大部分位于。
半球。2、巴西位于南美洲东部，东临。
洋，西部、北部、南部与众多国家相邻。
3、巴西的地形以。
为主，北部是世界上最大的。
平原，南部是世界上最大的。
高原。活动三：阅读教材p93课文、图9.22，回答下列问题。
1、巴西在第二次世界大战之前，单一生产。
产品，现代工业。
是这一时期巴西经济最显著的特征。第二次世界大战之后，加快了现代工业化的步伐，造船、
等已跃居世界重要生产国家的行列。现在，巴西已发展成为拥有完整国民经济体系的发展中的。
大国。2、巴西的铁矿主要分布在。
高原的。部。在中国三峡工程建成之前，巴西和巴拉圭合建了当时世界上规模最大的。
水电站。3、巴西的工业主要分布在该国东南沿海地区的。
市和。市等大城市。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
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1、读图9.2回答下列问题。
1)写出图中数字代表的水域名称：
洋。2)世界上最大的平原是。
图中字母代号为。
世界上最大的高原是。
图中字母代号为。
3)字母f是巴西与(国家)共同修建的水电站。
图9.22、每年2月下旬，巴西各地都要举行盛大的庆祝活动，人们载歌载舞，通宵达旦。这一节日是巴西著名的( )
a母亲节b狂欢节c父亲节d足球比赛节。
3、当我国正值隆冬季节的时候，巴西南部是( )
a.秋季b.春季c.夏季d.冬季。
4、巴西人种复杂，其中约占40%的人种是( )
a.黑白混血种人b.白种人c.黑种人d.黄种人。
5、拉丁美洲面积最大、人口最多的国家是( )
a.阿根廷b.巴西c.秘鲁d.加拿大。
拓展延伸：只要全力以赴，结果并不重要。
拉丁美洲大多数国家通用什么语言？巴西统用什么语言？为什么？
七年级地理巴西学案：热带雨林的危机。
城市化问题。
学习目标。1、能够列举巴西热带雨林的环境效益及其在开发过程中存在的问题。
2、学会据图找出巴西的主要城市并描述其分布特点。
3、说明巴西在城市发展过程中存在的问题。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、位于巴西北部的世界上最大的河流是。
河，该河流域覆盖着地球上面积最大的。
其中60%在巴西境内。
2、巴西虽然是一个发展中国家，但它的城市人口却占到人口总数的。
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活动一：热带雨林的保护。
阅读教材p95—96课文及图9.25、图9.26，请回答下列问题：
1、热带雨林既有为人们提供木材等林产品的。
作用，又有巨大的。
效益，其具体作用包括。
等。2、在热带雨林地区修建。
发展。业、开辟大型。
都会造成大片的。
化为乌有；而巴西的。
农业实质上也是一种。
现象，致使亚马孙河流域的热带雨林正以惊人的速度减少，这种掠夺式的开发，引发了一系列环境问题，这些问题不仅使巴西，而且使。
生态环境受到严重威胁。
年6月，在巴西的里约热内卢召开的联合国环发会议通过了《，这标志着。
的观念被世人接受。
活动二：巴西的城市分布及问题。
阅读教材p97课文、图9.28，回答下列问题：
1、巴西东南部沿海的人口。
而广大的内陆地区则人口。
2、巴西的首都。
是位于巴西高原。
部的一座新城。而位于东部沿海的。
市是巴西最大的海港、也是巴西原来的首都。
是巴西最大的城市，该市经历了。
阶段、阶段、阶段的发展“三步曲”，其城市化过程是。
高度集中的过程，这种现象在(发达、发展中)国家比较具有典型性。4、城市规模过大，人口过度集中，会出现。
等一系列“城市病”。展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
1、读图9.3，回答下列问题(1)、①是。
河，该河流域覆盖着世界上面积最大的。
2)、③是首都，④是最大的海港。
⑤是最大的城市。
3)、一艘装满铁矿石的货轮从海港④出发到达中国的上海港，途中经过的海洋是：
洋。运河洋到上海。
图9.32、巴西首都。
市位于( )
a.巴西利亚。
亚马孙平原b.巴西利亚。
巴西高原。c.圣保罗。
东南沿海d.里约热内卢。
东南沿海。3、全世界希望巴西重点保护的自然资源是( )
a.热带雨林b.热带草原c.野生动物d.亚马孙河水源。
4、圣保罗市发展过程中面临的城市主要问题是( )
a.人口高度集中b.人口数量偏少。
c.城市设施落后d.城市建设资金紧张。
5、有关巴西人口和城市的叙述，正确的是( )
a.首都巴西利亚是巴西第一大城市b.多分布在东南沿海一带。
c.人口多集中在亚马孙平原d.圣保罗是最大的海港。
6、巴西的迁移农业实质是( )
a.现代化农业b.节约型农业c.环保型农业d.资源浪费型农业。
拓展延伸：只要全力以赴，结果并不重要。
人教七年级下册地理9 2巴西学案
巴西的人种。一 居民。巴西人口众多，最显著的人口特征是混血种人数量多。巴西人口中，白种人占一半多，黑白混血种人约占40 黑种人约占6 印第安人不到1 还有少数日本人和华人等黄种人。二 混血种人的形成。从15世纪开始，西班牙和葡萄牙的殖民者进入巴西。随着巴西种植园的发展，大批非洲的黑人奴隶被贩卖到这里...
七年级地理下册9 3巴西学案粤教版
世界足球王国 巴西。第三节世界足球王国 巴西导学案。姓名班级组别评价。学习目标。1 知识目标。1 运用地图简单了解巴西的地理位置 纬度位置和海陆位置 半球位置等 2 利用地图简单的分析巴西的地形特点 亚马逊热带雨林和巴西高原 3 运用地图分析巴西的气候类型和气候特征。4 知道巴西的基本国情与主要资源...
七年级地理《巴西》导学案
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