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巴西案例。源自足球的狂热。
我是被一群满头大汗的“臭”小子和一群喊到嗓子沙哑的小姑娘拥进课堂的，进来的时候怀里还抱着刚才和他们在操场上一起追逐的那个足球，也许是相同的兴趣爱好感染着彼此，我们今天的课堂显得格外轻松而且活络，我打开大屏幕，当巴西的国旗**和球王贝利、球星罗纳尔多的**出现在孩子们面前的时候，操场上的狂热似乎一下子就延续到课堂上来了，我在一片闪动着激情的目光中告诉大家，今天我们要来研究的就是南美洲的足球王国——巴西。
遭遇巴西迷。
没想到我的话音刚落，就被孩子们的热情包围了，原来一群“小巴西迷”早已经等不得了。
老师，关于巴西我知道得最多了。”第一个迫不及待的是标准球迷蒋仁杰，“巴西是世界足球大国，足球不仅是巴西人民的共同爱好，也是整个民族的骄傲。巴西职业球队之多，可谓世界之冠。
除球王贝利外，巴西还拥有一大批世界级的足球巨星，如罗纳尔多、里瓦尔多、济科、罗马里奥等等。”
老师，男生就懂得足球，我们女生却喜欢巴西的桑巴舞，开朗、热情而且奔放，每到巴西狂欢节的时候都有规模盛大的桑巴舞表演的。”郑明月不甘示弱地说。
原来女同学也喜欢巴西啊！”说着我随手点击了一下，大屏幕上出现了桑巴舞的**。
老师，我还知道巴西面积有855万平方千米，人口有1.7亿，是南美洲人口最多的国家。”
老师，我知道巴西多是混血种人，被称为‘人种大熔炉’。”
没错，没错，这个我清楚，巴西最早的居民是印第安人，属黄色人种，后来葡萄牙、西班牙等西方殖民者和大量欧洲移民来到这里，他们属白色人种，之后他们又把大批非洲黑人贩运来此当奴隶，属黑色人种，长期以来，不同种族的人们生活在一起，互相通婚就形成了很多混血种人。”张磊急急地补充同座的话，可绕口令一样的话语却引得孩子们大笑起来。
老师，我听说巴西的首都巴西利亚是座新城，是最年轻的人类文化遗产。可是，为什么他们要迁都呢？”
那是因为呀，巴西经济发展地域分布极不平衡，城市和人口主要集中在东部和南部沿海，原来的首都里约热内卢，就在大西洋沿岸，偏居东南一角，对于广大内地的管理和开发不便。所以，巴西**在2023年将首都迁到高原中部新建起的巴西利亚。”
地图上的巴西。
伴随着孩子们的介绍，我们对巴西的探索越来越深入了，这时我在大屏幕上展示出了巴西的地图，让孩子们用自己的慧眼去发现更多的知识。
几分钟的观察过后，孩子们的话匣子又打开了。“老师，我先说说我的发现吧！”张硕不慌不忙地说，“从地图上看巴西是南美洲面积最大的国家，大部分地区位于赤道和南纬30°之间，国土的大部分处。
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于热带，有法属圭亚那、苏里南、圭亚那、委内瑞拉、哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚、巴拉圭、阿根廷和乌拉圭十个临国。东临大西洋，地形北部是亚马逊平原，南部是巴西高原，有世界上水量最大的亚马逊河流过境内。”
很不错啊，看来你对这幅地图观察得很仔细，那么接下来，我们再来看一幅地图，看看你们还能发现些什么。”随着我的话，大屏幕上出现了巴西农业和矿产示意图。
几分钟的时间又很快过去了，又一个孩子站了起来。
老师，从图上看，巴西农产品种类繁多，主要有咖啡、甘蔗、柑橘、大豆、玉米、香蕉、剑麻等。”
说得不错，巴西地处热带，农牧业自然条件优越，农产品种类繁多。其中咖啡、甘蔗、柑橘等产量世界第一，大豆世界第二，玉米世界第三。除小麦等少数作物外均自给有余。”
怪不得，巴西被称为‘咖啡王国’呢！”刘昊恍然大悟地说。“可是老师，巴西的矿产资源看来只有铁矿最丰富啊！煤和石油都严重不足啊。”细心的孟晓晨有了新发现。
没错，是这样的，正因为如此，二战后，巴西在摆脱了殖民地历史影响下形成的单一经济结构后，紧密依托本国丰富优质的铁矿资源，进口煤炭，大力扶植民族工业，钢铁工业发展迅速，成为世界上钢铁、汽车、造船、飞机等重要的生产国之一。圣保罗是全国最大的工业中心和金融中心，是南美洲目前最大的城市。为解决煤、石油等资源不足，巴西利用水资源优势与巴拉圭合作建起了世界第一大水电站——伊泰普水电站。
在巴西，很多汽车使用一种独特的燃料。该燃料由汽油和从甘蔗中提取的酒精混合而成．你能说说巴西的资源条件与这种混合燃料的使用有什么关系吗？”
啊，老师，我知道，这是他们在充分利用本国资源，取长补短，巴西人好聪明啊！”
是啊，巴西人依靠聪明的头脑，优越的资源条件，迅速发展经济，使本国成为了南美洲的工业大国，却不料给热带雨林带来了前所未有的危机。”
老师，我知道，亚马逊河流域的热带雨林是人类宝贵的森林资源，所产生的氧气占全球氧气供给量的２０％左右，有‘地球之肺’的美誉。它还对调节全球气候、维持生态平衡起着重要的作用呢。”
是啊，可是它却以极快的速度在地球上日渐消失。”
可是，是谁在破坏雨林呢？”
同学们，大家请看”大屏幕上这时显示出了热带雨林毁坏的原因：受雇于外国公司的伐木者兴建公路。
矿山和农牧场主人发展采矿业、农牧场垦荒的贫苦农民开荒种地。
同学们，为了保护这片宝贵的热带雨林，你们能否帮助巴西**想出什么好点子吗？”我半是呼吁半是期盼地说。教室里紧张而激烈的小组讨论又开始了，过了没几分钟孩子们就有了自己的看法。
老师，我们认为，要发展经济，热带雨林的开采再所难免，但要有计划，**要控制。”
对，既要注重经济效益，又要注重环境效益。”“要走可持续发展的道路。”
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说得好，孩子们，这同时也给了世界一个深刻的启示，为了地球，为了人类，也为了可持续发展，发展经济必须兼顾环境。”
这一课是结束在深深的思考中的，在下课铃声响起的时候，孩子们和我似乎都在经历和探索中成长了许多。
课堂训练：基础训练：
1、巴西热带经济作物，居世界第一的是：（）a.咖啡甘蔗柑橘b.
咖啡蔗糖橘汁c.咖啡咖啡豆蔗糖d.甘蔗柑橘蔗糖2、巴西重要的工业部门有：
（）a.钢铁b.石油c.
煤炭d.宇航3、巴西的首都：（）
a.圣保罗b.里约热内卢c.巴西利亚d.萨尔瓦多。
能力训练：读图回答下列问题：
1、拉丁美洲人口最多，面积最大的国家是（
2、巴西地形：北部（）平原，南部（
3、世界上水量最大的河流是（）河。
4、南美洲最大的城市是（）。
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5、与巴拉圭合作修建的了世界第一大水电站是（）水电站实践与提高：
材料一：在巴西，由于欧洲白种人、非洲黑人及少量的日本人和华人的到来，加之原有的印第安人(黄种人)，不同种族、多种肤色的人长期生活在一起，早期的西班牙和葡萄牙移民又很少有种族偏见，因而白人、黑人、印第安人之间通婚普遍，使他们后代的很多人成为混血种人。
材料二：巴西的桑巴舞融合了欧洲的民歌、游戏与非洲的鼓乐；狂欢节原是欧洲天主教的节日；足球是欧洲和拉丁美洲爱好人数最多的运动。
上述材料说明了一个什么问题？
能力训练：１、巴西２、亚马孙、巴西３、亚马孙４、圣保罗５、伊泰普。
实践与提高：巴西是一个“人种大熔炉”，来自不同地域的文化相互融合、发展，形成了具有特色的巴西文化。
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