经济城市组。
独立前：单一生产农矿产品，现代工业不发达。独立后：发展中的工农业大国。
教师小结：独立后的巴西，逐步从一个深受殖民统治贫穷落后的国家，发展成为拥有完整国民经济体系的发展中的工农业大国，成为拉丁。
美洲经济最完善，最发达的国家教师板图镶嵌：首都巴西利亚；最大城市圣保罗；最大港口里约热内卢。
四、知识迁移。
一）组织反馈，引导总结通过今天对巴西的考察，我。
们每个人都有不小得收获，谁来谈谈？（二）知识迁移，引深**。
幻灯片展示材料1：我国在修建青藏铁路的过程中专门为藏羚羊留下了迁徙通道；西气东输的施工决不允许超出28米范围，尽量避免破坏地表植被，废弃物全部**处理，土石方全部回填，在施工结束后恢复自然面貌。
幻灯片展示问题2：巴西为什么要迁都？我国为什么要设立重庆直辖市？
****录像1.****录像2.****录像3.自学**（3分钟）
1.民族文化组利用课本及自己搜集的资料**：富有特色的民族文化形成？
2.自然环境组利用课本、图册及自己搜集的资料**：热带雨林怎么了？为什么成了。
总结：由于历史上曾为葡萄牙的殖民地，巴西的官方语言为葡萄牙语。足球是巴西人文化生活的主流。巴西是金砖国家之一。
七年级地理教案 巴西地理教案二
巴西地理教案二。七年级地理教案。一 教学目标。知识与技能目标 1.通过阅读 巴西在世界的位置图 准确指出其半球位置 纬度位置和海陆位置 2.通过观察巴西的景观图 地形图，正确描述巴西的自然环境 3.阅读资料说出巴西的种族和人口特点 4.联系自然条件，了解巴西自然资源的开发和发展中的工农业 5.概括归...
七年级地理教案 巴西地理教案一
巴西地理教案一。七年级地理教案教学目标。1 巴西的地理位置和自然环境特点。2 热带雨林的危机3 巴西主要的热点经济作物4 巴西的工业布局及城市分布特点。能力目标。1 运用巴西的地形图 气候图分布图，掌握巴西主要的热带经济作物分布2 运用巴西的矿产资源图及主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对巴西工...
七年级下册地理《巴西》教案
三 发展中的工农业。学生自读课本84至86页。1 读图9.20，说出巴西主要农作物的分布。2 读图9.24，从图中找出图例所示的矿产资源的分布。3 在图9.24中找出三座工业城市，说出它们分别有哪些主要工业，并说明这些工业与其周围哪些原材料有关。教师小结 农业生产与气候条件关系最密切，巴西以热带气候...