2014～2015学年第二学期期中教学质量检测。
七年级语文试题。
考试时间：120分钟分数：100分）
一、积累与运用（24分）
1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字 （4分）
尽态极妍戛然而止鲜为人知潜心贯注（ ）
义愤填yīng人声dǐng（ ）沸
妇r皆知 jiǒng（ ）乎不同。
2．填入下列空格处最恰当的一组词是2分)
1) 他们发出一种的叫声，展开他们美丽的长翅膀，飞向温暖的国度。
2) 黄色的树林里分出两条路，可惜我们不能同时去 。
3) 这是荒园拍雪人却没有观众，所以不相宜，只好来捕鸟。
a.奇异涉足人迹罕至 b. 奇怪涉猎人迹罕至。
c.奇怪涉足人烟稀少 d.奇异涉猎人烟稀少。
3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）2分)
a.好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
b.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
c.在辛苦劳顿、险象迭生的探险路上，她像男人一样坚强。
d.一时间，保健品市场出现了参差不齐的局面。
4.下列句中与其它三句使用的修辞方法不一致的是（ ）2分)
a.它震撼着你，灼烧着你，威逼着你。
b.忘情地奔放，狂野地倾泻，西北汉子的安塞腰鼓，带给我们力量的奔腾，生命的升华。
c.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。
d.每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
5.结合语境，在横线处排列句子，顺序恰当的一项是2分)
听说一只名叫“河河”的鸟儿会说话，邻居们好奇，纷纷来我家**。
①可其中一人说：“这只鸟说得这么清楚，拿到鸟市上，至少也能卖四五千块钱。”
②那天家里来了七八个人，围着河河，向它说“你好”，它很有礼貌地回应着，赢得一片掌声和笑声。
③我正不知怎样回答，河河抛出一句“讨厌”，惹得对方脸红。
④河河也很高兴，在笼子里跳来跳去。
abcd. ②
6．下列表述有误的一项是（ ）2分)
a．《福楼拜家的星期天》基本上是以时间为序，先后依次写屠格涅夫、左拉、都德和福楼拜，各有侧重地描写了他们的肖像、行动、语言和心理。
b．《**》作者是清代的林嗣环，节选自张潮编的笔记**《虞初新志》，书名“志”是“记”意思。
c．《最后一课》是一篇短篇**。它叙述视角巧妙，作者选择一个淘气调皮的男孩作为主人公，通过他带着些无知而稚气的口吻，对他进行了外貌描写，间接写阿尔萨斯地区人民由衷的悲痛和对侵略者无声的**。
d．《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。本文以对话表现人物。
7.请在下面横线上填写相应的句子（6分）
1）苍苍竹林寺， 。
2）春潮带雨晚来急， 。
3）黄梅时节家家雨， 。
4） ，各领**数百年。
5）《江南逢李龟年》中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是：
6）《木兰诗》中具体描绘戍守边关的情景（写军中的苦寒生活）的诗句是。
8.名著阅读。（4分）
外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，--一点儿没变。
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。
1）文段选自**作者2分）
2）**中的外祖母是一个怎样的人？请结合原著回答。（2分）
二、阅读理解（36分）
一）阅读下面文言文，完成以下各题。(12分)
**。京中有善**者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，**人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
11.解释加点词。(4分)
1) 会宾客大宴2)不能名其一处也。
3）一时齐发，众妙毕备4) 但闻屏障中抚尺一下。
12.翻译句子（4分）
1）宾客意少舒，稍稍正坐。
2）奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
13.文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这对文章结构和表现艺人的演技有何作用？(2分)
14.文中多次描述听众的反应，说说这些描述有什么作用？(2分)
二）阅读下面文言文，完成以下各题。(6分)
北人啖菱。北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：
“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？
”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。
注释】菱：即菱角，水生草本植物，壳内果肉可供食用及制淀粉。
15.解释下列句中加横线的字。(2分)
1)席上啖菱。
2)或曰：“食菱须去壳。
16.翻译句子：我非不知，并壳者，欲以清热也。 (2分)
17.这个故事告诉我们一个什么道理？(2分)
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