七年级数学几何题目

发布 2023-02-18 17:42:28 阅读 1455

七下几何题。

知识点讲解:

1. 三角形的定义:

注意从三个方面理解:

三个点不在同一直线上;

三条线段;

首尾顺次相接。

表示方法:用“△”表示三角形,字母按一定顺序排列。

2. 三角形中“三线”的几种表示法:

1)三角形的角平分线:如图所示。

a)ad是三角形abc的平分线;

b)ad平分∠bac交bc于d;

c)∠bad=∠dac=∠bac。

d)∠bac=2∠bad=2∠dac。

2)三角形的中线:如图所示

a)am是δabc的中线;

b)am是δabc中bc边上的中线;

c)点m是bc边的中点;

d)bm=mc。

3)三角形的高线:如图所示

a)ad是δabc的高;

b)ad是δabc中bc边上的高;

c)ad垂直于bc。垂足为d;

d)∠adb=∠adc=90°。

3. 概念区分:

⑴三角形的角平分线与一个角的平分线的区别和联系。

联系:都把一个角分成了两个相等的角。

区别:前者是线段,后者是射线。

⑵三角形的中线和三角形的高均是线段。

⑶三角形的高与三角形一边上的垂线的区别、联系。

联系:所构成的∠adc=∠adb=∠efb=∠efc=90°

区别:前者是线段ad。

后者是直线ef,不一定过顶点a。

⑷每个三角形有三条中线、三条角平分线、三条高。它们都分别相交于一点,三条角平分线的交点、三条中线的交点都在三角形内部。

锐角三角形的三条高线在三角形内,因此交点在三角形内部。

直角三角形的两条高线恰好是它的两条直角边,因此交点在直角顶点上。

钝角三角形三条高,有两条在三角形外部,交点在三条高线的延长线上。

4. 三角形的分类。

三角形按边分为:

按照角分类:

5. 三角形三边关系:三角形两边之和大于第三边;

三角形的两边之差小于第三边。

由于三角形两边的和大于第三边,三角形的两边的差小于第三边,所以有关系式:两边差《第三边《两边和,这就是第三边取值范围求解的根据。

6. 三角形的内角和定理:三角形内角和等于180°;直角三角形的两个锐角和等于90°。

7. 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于它不相邻的任何一个内角

∵∠a是外角

注意:三角形的一个顶点有两个外角,这两个角互为对顶角,是相等的。一个三角形的外角有6个。

8. 多边形:

1)定义:由一些线段首尾顺次连接组成的图形,有四边形,五边形等等,我们学习的多边形都是凸多边形。

2)当多边形的各边的长度都相等,各个角都相等时,则这个多边形为正多边形。

3)内角:多边形的相邻两边组成的角,n边形有n个内角。

外角:多边形的边与它的邻边的延长线的夹角。n边形有2n个外角。

4)多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,n边形过一个顶点有(n-3)条对角线,共可以画出。

5)多边形的内角和:180°(n-2)。

内角和公式的应用:已知边数求内角和;已知内角和求边数;已知正多边形,可求每一个内角;已知正多边形的一个内角,可以求边数。

6)多边形的外角和都是360°,其中正多边形的每一个外角为360/n。

它的相邻的内角为180°-360°/n。

七年级数学题目题目

题1 化简与求值 1 当时,求代数式的值 2 当时,求代数式的值 3 求整式与的和,并说明当 均为无理数时,结果是一个什么数?题2 甲 乙两人从a,b两地同时出发,甲骑自行车,乙骑摩托车,沿同一条路线相向匀速行驶 出发后经3时两人相遇 已知在相遇时乙比甲多行驶了84千米,相遇后经时乙到达a地 问甲 ...

七年级数学下几何

七年级数学。参 与试题解析。一 选择题 共2小题 1 如图所示,将矩形纸片abcd折叠,使点d与点b重合,点c落在点c 处,折痕为ef,若 abe 20 那么 efc 的度数为 a 115 b 120 c 125 d 130 解答 解 rt abe中,abe 20 aeb 70 由折叠的性质知 be...

七年级数学几何引言

几何引言。一 教学目标。1 使学生初步了解几何研究的对象和问题。2 使学生了解体 面 线 点以及几何图形 平面图形 立体图形等概念。二 教学重点。1 激发学生学习几何的兴趣。2 初步了解几何研究的对象及主要内容3 了解学习几何的方法。三 教学难点。1 几何的研究对象,即 点 线 面 体及其关系。四 ...