注：x2，a2，b2...等于a的2次方依此类推2（2x-3y）-（3x+2y+1），其中x=2，y=-0.5
解原式=2（x2y+xy）-3（x2y+xy）-4x2y其中x=-2，y=12解原式=
求（3a2b-2a2b）-（ab-4a2）+（2ab-a2b）的值，其中a=-2，b=-3解原式=
5x2-[x2+（5x2-2x）-2（x2-3x）]，其中x=12
解原式=2a2-5a）-2（2a2-3a+5）的值，其中a=-2解原式=
6xy-3[3y2-（x2-2xy）+1]，其中x=-2，y=-14解原式=
2xy2-[5x-3（2x-1）-2xy2]+1，其中x=2，y=-12解原式=
3（x2-2xy）-[3x2-2y+2（xy+y）]，其中x=-12，y=-3解原式=
已知a=x3-2x2+4x+3，b=x2+2x-6，求a-b的值，其中x=-2解原式=
6xy-3[3y2-（x2-2xy）+1]，其中x=-2，y=-14解原式=
2x-[2（x+4）-3（x+2y）]-2y．其中x=-1，y=-2解原式=
x+2（3y2-2x）-4（2x-y2），其中x=2，y=-1．解原式=
4（-xy2+3x2y-1）-3（4x2y+2xy2-x），其中x=-2，y=1．解原式=
3a2-（2ab+b2）+（a2+ab+2b2），其中a=-1，b=2．解原式=
当a=3，b=—2/3时，求代数式（a2b-ab）-2（ab2-ba）的值解原式=
a+b=-2，ab=3，求2[ab+（-3a）]-3（2b-ab）的值解原式=：（2x2y-2xy2）-[3x2y2+3x2y）+（3x2y2-3xy2）]，其中x=-1，y=23．解原式=
2x2y-4xy2）-（3xy2+x2y），其中x=-1，y=2．解原式=
3x3-[5x2+3x3+2（-2x2+x）]，其中x=-3解原式=
3a3-[a3-3b+（6a2-7a）]-2（a3-3a2-4a+b）其中a=2，b=-1解原式=
3a2-（2ab+b2）+（a2+ab+2b2），其中a=-1，b=2解原式=：（a+2b）-2（a-b），其中a=-1，b=2．解原式=：（3x2-xy）-2（x2-y2）+xy，其中x=-1，y=2解原式=
6x+2x2-3x+x2+1，其中x=-3解原式=
3（2x2-xy）-4（-6+xy+x2），其中x=1，y=-1解原式=
3（x2+x-1）-（3x2+2x），其中x=-1解原式=
3（mn-n2）-2（-nm-2n2）-2mn，其中m=2，n=-1解原式=
3x2-[x2-2（3x-x2）]，其中x=-7解原式=
x2+4x-（2x2-x+x2）-（3x-1），其中x=-3解原式=
（4a2-2a-6）-2（2a2-2a-5），其中a=-1解原式=：（5x2y-2xy2-3xy）-（2xy+5x2y-2xy2），其中x=-1，y=-2解原式=
a2+2a-1+3a2-a，其中a=2解原式=
2（a2-2ab）-3（a2+2ab），其中a=-1，b=2解原式=：（2x2-6x+4）-4（1-x-x2），其中x=2解原式=
已知a=4a2+5b，b=-3a2-2b，求2a-b的值，其中a=-2，b=1．解原式=）（2x2+5+4x）+（5x-4+2x2），其中x=-2解原式=
5a2-[3a-（2a-3）+4a2]，其中a=-1解原式=
2m2n+2mn2-[2（m2n-n）+2mn2+m]，其中m=-2，n=2解原式=：（3x+1）-（2x2+5x-1）+3x2x=10解原式=
3（x2+x-1）-（3x2+2x），其中x=-1解原式=）（x2+5+4x）+（5x-4+2x2），其中x=-2解原式=：（a+2b）-2（a-b），其中a=-1，b=2解原式=
3xy+3x2+2y-3xy-2x2，其中x=-2，y=1解原式=
-5a2b+3（3b2-a3b）-2（-2a2b+3b2-a3b），其中a=-1，b=2解原式=
（-x2+5+4x）+（5x-4+2x2），其中x=-2解原式=：（5a2-2b2+a2+2ab）-（5a2-b2+2ab-3b2），其中a=2，b=3解原式=
5x2+（4xy-x2+3y2）-（4x2-xy+3y2），其中x=-2，y=3解原式=
2（3x2-y）-（x2+y），其中x=-1，y=2．解原式=
2m2n+2mn2-[2（m2n-n）+2mn2+m]，其中m=-2，n=2．解原式=：（5a2-3b2）+（a2-b2）-（5a2+2b2），其中a=-1，b=1解原式=
m2+n2=5，求代数式（2m2+3n2-mn）-（3m2+4n2-mn）的值解原式=
2[mn+（-3m）]-3（2n-mn），其中m+n=2，mn=-3解原式=
6x+2x2-3x+x2+1，其中x=-3．解原式=
若a=-3，b=0.5，求a-2（2a+b）+3（a-b）解原式=
2x2-5xy+2y2-x2-4xy-2y2，其中x=-1，y=2解原式=：（5a2-2b2+a2+2ab）-（5a2-b2+2ab-3b2），其中a=2，b=3．解原式=
2（a2-2ab）-3（a2+2ab），其中a=-1，b=2解原式=
10-（6x-8x2+2）-2（5x2+4x-1），其中x=-2解原式=
-2y3+（3xy2-x2y）-2（xy2-y3），其中x=1，y=-1解原式=
-2x3+4x-x2-（x+3x2-2x3），其中x=-3解原式=
七年级整式的化简求值教案
7个香蕉 6个香蕉 13个香蕉。师 你们是根据什么来求和的？引导学生说出苹果是一类，橘子是一类，香蕉是一类 能将它们加在一起吗？为什么？不同类不能加在一起 1 引入同类项定义。字母相同 相同字母的指数分别相同 2 合并同类项。根据乘法对于加法的分配律 将同类项合并成一项 3 合并同类项法则。首先分别...
七年级数学代数式求值
教学目标 1 理解代数式的值的意义。2 能熟练地求代数式的值。3 在具体情景中，体会求代数式值的必要性，获得成功得体验，感受数学的严谨行。教学重点 会求代数式的值。教学难点 会利用求代数式的值，感悟反映的规律。一 学前准备。1.下列各代数式书写规范的是 2.用代数式表示 与比小10的数的积 是 二 ...
七年级数学代数式求值
第三课时代数式求值。教学目标。知识与能力。会求代数式的值，感受代数式求值是一个转换过程或某种算法 能解释代数式值实际意义 根据代数式求值推断代数式所反映的的规律。教学思考。经历观察 实验 猜想等数学活动，发展合理的推理能力，能有条理地清晰地阐述自己的观点。解决问题 学会从数学的角度提出问题 理解问题...