学年七年级 上 期末语文试卷 解析版 a

发布 2023-02-18 14:17:28 阅读 2109

2016-2017学年陕西省延安市实验中学大学区校际联盟七年级(上)期末语文试卷(a)

一、积累与运用(19分)

1.下列加点字注音有误的一项是( )

a.澄清(chéng) 搓捻(niǎn) 坍塌(tān) 拈轻怕重(niān)

b.姊妹(z鄙(bǐ)薄尴尬(gān) 杞人忧天(qǐ)

c.匿笑(n酝酿(niàng) 黄晕(yùn) 参差不齐(cī)

d.称职(chèn) 蜷曲(quán) 伫立(chù) 刨根问底(páo)

2.选出下列词语中有错别字的一项( )

a.精益求精哄堂大笑惊慌失措不可抗拒。

b.畏惧前逃大相泾庭神采奕奕形影不离。

c.神通广大灵机一动眉开眼笑美不胜收。

d.孤苦伶仃骇人听闻随声附和洗耳恭听。

3.下面语句中加点的成语使用不正确的一项是( )

a.他俩像亲姐妹一样,总是形影不离,令人羡慕不已.

b.迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙,都打扮得花枝招展的,给人十分阳光的感觉.

c.屠呦呦研究青蒿素失败了190多次,但仍精心钻研,持之以恒,于2024年10月5日荣获诺贝尔生物医学奖.

d.每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播出,让人感觉不舒服.

4.(6分)经典诗文默写。

1) ,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

2)僵卧孤村不自哀, 。陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)

3) ,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》)

4)君问归期未有期, 。李商隐《夜雨寄北》)

5)非淡泊无以明志, 。诸葛亮《诫子书》)

6) ,定然有美丽的街市。(郭沫若《天上的街市》)

5.下面一段话中的句子有语病或错别字,请改正。

目前,地球的绿色之肺﹣﹣(1)森林正在日益委缩。(2)近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,(3)二氧化碳的排放量在强烈增加。

此消彼长,使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖,对人类的生产和生活产生巨大的影响,甚至威胁人类的生存。

第(1)句 。

第(2)句 。

第(3)句 。

6.名著阅读。

阅读《西游记》,说说唐僧分别在哪些地方收了哪些徒弟和马?

答: 。二、综合与实践(7分)

7.(7分)汉字是汉文化的标志,但是,在语文学习与日常生活中,我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严,培养对汉字的尊重之情,我校举行“说普通话,写规范字”的语文活动,请你参与到这一活动中去,**问题并发表见解。

**一:表弟在家读报:“一名日本老兵在华忏(qiān)悔时披露了日军侵华期间一些鲜(xiān)为人知的暴行……”小林听后,对表弟说:

“你读错了,这里的‘忏’应该读,‘鲜’应该读。”(请填上正确的拼音)

**二:阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正。

公用**长途直播**手机震憾上市 ”

某公用**亭) 应改为

某手机专卖店) 应改为

**三:造成汉字使用不规范现象的原因比较多,请你说出其中一个原因。

**四:试拟写一则“说普通话,写规范字”的宣传标语。

三、阅读与鉴赏(34分)

8.(10分)(一)阅读下面的文章,完成下题。

轻点关门。费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重地躺在沙发上休息。

忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人? 忙起身开门,门外站着两位不相识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。

在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。

李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”我说:

“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。

”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。

我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?

”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。

两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。

在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。时间过得很快,转眼一年过去了。有天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我与妻子深深地鞠了个躬,半晌,头也没抬起来。

我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院病故了。前些时候,他对儿子交代过:

非常感谢大家这些年对于自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。

送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激,真是想不到也担不起啊。”生活就是这样,。

1)李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?

第一次 第二次

2)文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?

3)李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人?

4)把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。生活就是这样。

9.(13分)(二)阅读下面的材料,完成下题。

把母亲的头巾举起。

一直到我五岁,母亲才肯相信当初医生所说的话﹣﹣我永远不能说话了!

母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外,并没有其他任何缺陷。八岁那年,母亲听村里的人说,“冲喜”也许能让我说话,正好又凑上“八”这个吉利数,就打算办回酒席。

为这事,本来生活就很艰苦的家里,爆发了一场大战。最后,母亲和父亲把财产分割了,两头猪,一人一头。母亲二话没说,叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪,摆了几十桌,请了很多人。

看到人们碗里满满的都是肉,我心里忽然有些疼痛。我知道,那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊!那天,我使尽了全身力气,也没有叫出“妈妈”两个字。

日子依旧平静地过着,我还是不能说话。但不知道为什么,母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天,我再三“央求”,母亲才带我来到田野。

田野一望无际,远处是一些树,近处是瓜地。瓜地里,那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁,阻挡了外面的世界。田埂上,一些不知名的小草繁茂地生长着,里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。

这场景真的叫人很爽快。

母亲把我安置在一块宽宽的田埂上,又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里,然后告诉我,待会儿要是听到她叫我,就举起头巾。这时,我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。

微凉的风中,母亲朝着深深的田野里走去,每隔一会儿,母亲就要大声地呼喊我几次,我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻,直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡,她才迅速地弯下腰,继续劳作。

后来,我看到远处的水塘,想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形,顿时心动不已。于是,我翻下田埂,朝着河塘走去。

我蹲在河塘边,呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去,多可爱啊!我学着记忆中那些小孩儿的动作,用双手去捧,结果一无所获。我有些无奈,又有些恼怒,心想,一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。

我揉捏着母亲的头巾,有些紧张,可一想,这么好的天气,反正是可以晾干的,就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动,我的心里乐开了花,我暗自感谢这头巾,嘴角不自觉地浮现出笑意。

⑩正当我开心到忘乎所以的时候,母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来,心想,母亲呼喊几声后,应该就不会管我了吧。于是,我屏住呼吸,静静地耗着。

哪知道,那几声呼喊一过,母亲见我仍没把头巾举起来,就立即停止劳作,奔上田埂,呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉,一声接着一声。

我心里万分紧张,不知所措。我很想告诉母亲我在这里,不用担心,可我叫不出来。我想要把头巾举起来,可又怕母亲会责罚我。

母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了,明显地转向哭腔!我再也忍不住,猛地抓起头巾,一股脑儿地把小鱼倒进水里,拼命摇动那血红的头巾,同时“啊啊”地大声叫着,我只想让母亲知道我在这里一切都好,只想让她听见后回去继续安心劳作。

没想到,脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来,急促而杂乱,母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。

突然,“扑通”一声重重的闷响!

我猛地站起身来,迅速拨开草丛:跌倒在泥泞中的母亲,正吃力地向上爬着,暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕,混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上,母亲就这么真实地呈现在我眼前!

我激动万分,紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水,一边安慰着我。

从那以后,我终于知道,生命里不管遇到何等**与伤痛,都要在母亲的第一声呼喊。

后,迅速地举起那块血红的头巾。因为,这能让母亲少走些泥泞的路;因为,这是对母爱最简单的回应。

1)请用一句简洁的话概括选文⑦~⑨段的内容。

2)请简要分析选文第④段划线句运用的修辞方法及其作用。

3)请简要分析选文第段划线句运用的人物描写方法及其作用。

4)选文中的母亲具有怎样的性格特点?请结合文章内容用自己的话写出依据。

5)“血红的头巾”在文中有哪些作用?请简要概括作答。

七年级 上 期末语文试卷 解析版

一 语言的积累与运用。1 下面词语中加点字注音有错误的一项是 a 莅临 1 蜷伏 ju n 侍弄 sh 骇人听闻 h i b 分歧 q 粗犷 gu ng 祷告 d o 拈轻怕重 ni n c 静谧 m 热忱 ch n 坍塌 t n 哄堂大笑 h ng d 应和 h 羞怯 qi 贮蓄 zh 人迹罕至 ...

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