三、优秀生心理分析：
1、骄傲心理：认为自己在班上属佼佼者，小尾巴翘上了天。
2、浮躁心理：认为自己应还有潜力可挖，可怎么都没有提高。
三、采取的措施
由于各种不同的原因造成了学困生的学习困难，从而使这些学生自卑，自暴自弃，而优秀生又停步不前，怎么办？针对以上情况，我准备采取如下措施：
、引导学习困难生正确认识自我
学习困难学生不善于自我评价、自我判断和自我反应，因而容易降低学习目标，放弃坚持不懈的学习努力。教师帮助他们寻找学习困难的真正原因，以利于取长补短，摆脱学习困难的困境。
２、 培养良好的学习态度
３、 优化课堂教学的手段
教学由易到难，使学生层层有进展，处于积极学习状态。师生活动交替进行，多为学生提供自我表现的机会，对学生进步及时鼓励，发现问题即刻纠正。对待不同的学生采用不同的教学方法。
４、教育他们学会如何学习。
５、激发好奇心，引发求知欲。
６、加强个别辅导， 提高个别辅导的质量。
７、提倡积极鼓励评价。
８、给予学生成功的机会。
四。 培优辅差学生名单。
优秀生：(略）
学困生：（略）
五、培优辅差目标：
1、培优目标：争取优生在中考中人人上线。
2、辅差目标：争取学困生在中考中达到或超过及格分。
六、时间安排：
1、每周一三五的课间操时间和课外活动时间为学困生补习。
2、每周二四日的课间操时间和课外活动时间为优秀生补习。
七年级语文培优辅差计划
曹集一中王洪涛。一 现状分析。从班级的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习目的明确，学习积极性高，能做到课前认真预习，上课专心听讲，课后按时完成作业，在这些同学的带动下，班级学风纯正，学习劲头高涨。但也有部分学生不尽如意。一是学习目的不明确，学习态度欠端正，基础知识薄弱，书写较潦草，作业有时...
七年级培优辅差计划
2013 2014学年七年级上学期数学培优辅差工作计划周发甲。一 指导思想 全面贯彻党的教育方针，以 初中数学新课程标准 为准绳，认真贯彻落实 初中数学新课程标准 提出的各项基本教学目标。坚决按学校的教学常规管理条例开展教学工作，根据学生的实际情况，从生活入手，结合教材内容，精心设计培优辅差方案。通...
七年级语文上册培优辅差计划
一 基本情况 从班级的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习目的明确，学习积极性高，能做到课前认真预习，上课专心听讲，课后按时完成作业，特别是像172班杨帆 陈湘 冯章维 173班伏宇扬 周璇 罗思雨等优秀学生的带动下，班级学风纯正，学习劲头高涨。但也有部分学生不尽如意，如172班缪斯 刘帅等...