三、今后教学建议。
1、创造性使用教材。
教师要认真研究课程标准，创造性使用教材。要结合学校的实际和学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。
2、要创设学生自主学习的空间。
充分调动学生自觉学习、主动学习的积极性，在课堂教学中要“多一些自主，少一些灌输”“多一些讨论，少一些讲解”“多一些辩论，少一些评判”“多一些简、易、新，少一些繁、难、旧”“多一些有效教学，少一些无效训练”。
3、重视读图能力的培养，有针对性培养学生学科素养。
读图教学在地理教学中占有相当大的比重，尤其是在地理新教材中更加突出了读图教学的地位，加大了读图教学的比重和力度。因此，在教学过程中重视读图训练，重视**活动，加强动手能力，强化平时训练。
4、落实好基础知识，培养学生学会学习，学会用地理知识分析问题和解决问题。
在教学过程中必须夯实基础，尽量创设情景，寓基础知识与生活、生产的实际问题之中，多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象，提高学生分析、解释实际问题的能力，达到学以致用的目的。
七年级地理试卷分析
胡集三中2011 2012学年度上学期期中考试。七年级地理质量分析报告。一 基本情况 七年级参考人数共有91人。优生人数1人，优生率为1.1 及格人数为49人，及格率是54 低分人数4人，低分率为4.4 平均分为53.5。最高分84分，最低分21分。二 试卷情况分析。全卷共分为两大部分，即单项选择题...
地理七年级试卷分析
地理学科期末考试试卷分析。本次期末考试试卷涉及的内容较多，难度不是很大。总的来说成绩不太理想，现将试卷分析如下 一 试题特点。单项选择题40分，综合题题共60分。试题覆盖面较广。本次试卷与以往试卷相比难度较为适中，题型较清晰。无论是单选题还是综合题知识的基础性较强。如单项选择题第1题 我国家乡一年四...
七年级地理试卷分析
2006 2007学年第二学期 2006 2007学年度考试阅卷工作刚刚结束，我们对学生的地理试卷认真进行了分析。具体情况如下。一 基本情况。参考人数 379 总分 14460 平均分 38.1 最高分 89 最低分 5 优秀率 2.8 及格率 13.1 二 试题解题分析。第一题选择题，25个小题，...