七年级地理试卷分析

胡集三中2011－2012学年度上学期期中考试。

七年级地理质量分析报告。

一、基本情况：

七年级参考人数共有91人。优生人数1人，优生率为1.1%。

及格人数为49人，及格率是54%。低分人数4人，低分率为4.4%。

平均分为53.5。最高分84分，最低分21分。

二、试卷情况分析。

全卷共分为两大部分，即单项选择题和读图综合题。第一步的单项选择题共有20小题，每小题2分，共计分。第二部分的读图综合题有3个大题，每空2分，共计60分。全卷满分为100分。

本次考试试卷侧重于考查学生的知识应用能力，在掌握基础知识的层面上对世界地理的一些分析，包括大陆大洋、地形方位等。难易程度适中。

三、答题情况分析：

纵观全卷，本次考试的第二部分的读图综合题完成的较好，第一部分的单项选择题做的较差。

在第一部分中，出现错误较频繁的小题主要有：第2题、第5题、第16题和第19题。第2题是考查学生对经线和纬线的概念及定义的知识。

学生们都能知道经线和纬线的概念，但是也有不少同学认为，有东、西经，不就是经线指示东西方向吗？有南、北纬，不也是纬线指向南北方向吗？有了这样的错误的认知，导致了本小题的错误。

第5小题中，题目出的比较灵活，把湖北省的地理方位也展现在该题中了。学生在做题时，只考虑到平时低纬度、中纬度和高纬度的范围，突然出现了介于北纬29度到33度之间的这样一个有跨度的范围，就不会判读了，到底是中？低？

还是高？其实答案也给的很明确了，在两者之间，就是d（兼跨中低纬度）这样一个答案。有25的学生还是在胡乱判断低、中、高。

而且部分学生选择中纬度的情况较多。第16题是一个读图分析题。该题要求学生会看地图，根据地图来判断墨西哥这个国家的位置。

不少同学在答案a（太平洋东岸）和b（大西洋东岸）之间徘徊，分不请到底是哪个海洋。这是由于平时对地理地形位置不熟悉造成的错误。第19题主要是考查学生对天气预报中天气的符号的认识，一些学生认为，只要是天气播报，就有a转b这样的语气，比如说：

晴转多云，多云转阵雨等。由于答案d（福州：雷阵雨）中没有这样的说明，因此d才是错误的。

这是一个认知的概念问题，判读天气的时候，不一定就是有a天气转b天气这样的情况，更多的应该去读天气预报图，来对天气做出正确的判断。

第二部分，总体完成的较好，但也有一些小问题。比如说在21题中，要求写出图中a、b、c三地的地理位置。虽然题目中给出了经度和纬度的中文表示方法，但是还是要求学生写出具体的方位符号，比如图a中的经度：

60°w，纬度60°n。有45%的学生在完成该小题的填空时，掉了表示四大方位的英文符号，还有个别同学写了小写，这些由于马虎造成的扣分是很不应该的。另外就是23题中，关于地形名称的判断。

在d处（山脊）和e处（山谷），这两个地方，弄混淆的情况也很多。再有就是实地距离的计算这一题，也是很多学生扣分的地方。

四、改进措施：

综合本次考试的情况来看，许多同学对地理知识的混淆和作业马虎是导致考试扣分的主要原因，由此，我们决定在今后的教学中作出以下整改：

1、加强基础知识教学，严格把关地理基础知识的学习和掌握，将容易混淆的地理概念反复强调，检查学生对这些概念的学习和掌握程度。

2、注重培养学生应用知识解决问题的能力，要学会看图、识图、读图、根据自己所学到的理论去应用拓展。