七年级地理试卷分析

发布 2023-02-17 10:51:28 阅读 3054

2013—2014学年下学期期末质量调研七年级地理试卷分析。

一、试题评价。

这份试卷题量比较适中,按照满分100分来配置。其中选择题占50% ,综合题占50%,试题内容覆盖面比较广,地理位置、地形、气候、人口、国家、经济、山川河流等知识点均有涉及,不仅考察了学生的读图、记忆能力,而且对经济方面的知识考察较多,如农矿产品、工农业发展状况,重点考查学生运用所学知识分析、解决问题能力的思考型题目较多,整体难度较大。

二、答题分析。

第一部分,选择题,25个小题,满分50分。

出现错误较多的有第3题,地形地势判断;第6题,根据地势特点判断河流流向;第12题,经济特点形成的原因;24题,国家经济状况。除了基础不扎实,更加考察学生对知识的运用。

第二部分,非选择题,5个小题,满分50分

错误较多的有第27题,关于撒哈拉以南的非洲的地理位置,气候特点,地形东非大裂谷的位置,人口、经济、粮食等问题,题目比较灵活,注重知识的运用,学生失分较多。

第28题,美国与澳大利亚地势特点,农业特点,经济之间的比较,学生知识不扎实,不会对比,答非所问,答不到重点。

第30题,一大部分学生对纬度的含义不理解,回答经度特点,而描绘西半球的范围,出错的更为广泛和严重,空间思维和抽象思维能力较差。分角色说明全球变暖对北极地区的影响,一部分学生不会审题,乱答一气。

第三部分,成绩分析。

由于试卷偏难得缘故,学生整体成绩不好,不及格人数几乎达到近班级的三分之一,情况严重,中间力量薄弱,两极分化严重。

三、对今后教学建议。

在今后的地理教学中,要重视和加强基本知识的教学,培养学生多读多练,突出学生能力的培养。在教学中,根据新课标要求和学生实际情况,对基本的概念、原理、地理事物及其分布等知识的教学要加大力度。

在教学中,要在课堂上充分调动学生的学习积极性,使学生主动参与,乐于思考,勤于动手,培养学生学习地理兴趣和能力。在教学中,突出读图教学的地位,加大了读图教学的比重和力度,在教学过程中重视读图训练,重视**活动,加强动手能力,强化平时训练。关注过课后练习和教学中的活动。

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