hb2008——2009学年下期八年级语文试卷分析。
高村镇实验中学唐志娟。
本次期末考试试卷满分100分，基础知识和阅读部分共60分，作文40分。这次考试考点全面，难易度适中，既能检测学生的学习成绩，同时也能调动学生的积极性。下面做以下具体分析：
一、 语言积累与运用。
积累与运用”这道大题，一共有7道小题，从总体上来说难度不大，主要考查学生的语文基础知识和语言的一般运用能力。下面就每一小题进行分析：
第1题：为加点字注音或根据拼音写汉字，难度不大，但是也有一个“氤氲”的“氤”恐怕就有学生难以写出来了；第2题：识别并改正错别字，本题是卷子常见的题型，但是学生答的并不十分理想，主要在于要细心；第3题：
完成背诵段落并模仿背诵的语句自己写一段话，这道题目不仅考察了学生的背诵情况，而且能检测学生的知识的运用能力，非常精妙，可谓“一石二鸟”。第4题是选出表述不当的一项，此题涉及面很是广泛，有对课文内容的检测，有对课文文体的考察（说明文和消息），还有对名著《西游记》是否熟悉进行了考查，本题达到了测验的目的；第6题古诗文的默写，背诵是积累语文知识的最好途径，而本题不仅单单考查了背诵，还深入考查了对课文的理解能力， 从学生的答题情况看很好；最后一题是考查语言的运用能力，基本上都能领会其中的信息，答题良好。
二、现代文阅读。
本题由两篇阅读短文构成：一篇课内的和一篇课外的。主要考查学生的阅读能力，也能体现出学生的语文素养。
第一篇阅读理解结合课文紧密命题，能很好地测验学生对教材的理解程度。但也有对课外知识的渗透，如写出两个关于古人咏月的句子。第二篇课外阅读，主要是考查说明文的一些知识，如说明方法，说明文语言的准确性与生动性等。
正因为本文语言准确但不乏生动有趣，所以学生读起来应该有兴趣，而题都是一些常见的关于说明文的考察题型，比较简单，得分率也自然会高。
三、文言文阅读。
此题目包含两篇文言文阅读，并且都是课内的。第一篇《爱莲说》主要对文言文的基本知识进行了考查，如对词、句子的翻译，对课文内容的理解。第二篇《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》考查了“秋”字的表达效果，比较简单；还围绕主题问为什么要写“醉里”河“梦回”的情景，也不难于回答，关键看学生的语言表达能力，但从做题情况来看效果并不太理想。
四、作文。作文由两个题目选择：以“邻居”（除诗歌外）或“——改变了我”（文体不限）为题写一篇600左右的作文。题目贴近生活，容易去写，符合7年级的写作能力，主要是要写出新意。
综合分析起来，语文试卷科学全面考查了学生的水平，符合新课标的要求，起到了检测和导向的作用。
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