《秋天的怀念》学案。
一、学习目标。
1．学习平凡小事体现人物精神的方法，抓住人物举止、神态、语言等描写体会人物形象。
2．领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱，受到爱的熏陶。
3．品读课文，领会朴实的语句中蕴含着的丰富的感情。
二、导学问题。
1．这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？
2．文中第1段“母亲就悄悄地躲出去”，“悄悄地”所要强调说明的是什么？
3．将第2段中的“央求”换成”期待”好吗？为什么？
4．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。
5．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？
三、参考资料。
文库。史铁生经典语录：
1．心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。
心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人萎靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
2．承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的巅峰上跌落下来。
承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。
语文冀教版六年级下册《秋天的怀念》教案
秋天的怀念 教案。教学目标。知识与能力。1.学会本课生字新词，理解课文内容。2.有感情地朗读课文过程与方法。1.引导学生梳理文章脉络，初步领悟文章表达特色，潜心会文，提高学生阅读能力。情感态度与价值观。1.有感情地朗读课文，体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息 热爱生活的精神。教学重点。品读课文...
语文冀教版六年级下册《秋天的怀念》习题
秋天的怀念 习题。一 基础过关。1 看拼音写词语。z sh y ngsh n 碎 养 求仿 2 辨字组词。侍 踩 诀 悴 矫 待 睬 绝 碎 骄 碗 锤 狠 槐 谣 豌 捶 恨 愧 摇 3 按课文内容。黄色的花 白色的花 紫红色的花 而 泼泼洒洒，秋风中正开得 4 选词填空。神情神态神色神气。刚一上...
语文冀教版六年级下册《秋天的怀念》习题
秋天的怀念 习题。一 基础过关。1 看拼音写词语。z sh y ng sh n 碎 养 求仿 2 辨字组词。侍 踩 诀 悴 矫 待 睬 绝 碎 骄 碗 锤 狠 槐 谣 豌 捶 恨 愧 摇 3 按课文内容。黄色的花 白色的花 紫红色的花 而 泼泼洒洒，秋风中正开得 4 选词填空。神情神态神色神气。刚一...