一、基本分析：
试题主要检测学生对六年级下册数学知识的掌握情况，题目难易适中，题量较多，试题较灵活，需细心做题，学生做题很容易失分。
此次期末考试，应考人数_54_人，实考人数_54_人，平均分_83_，最高分__100_，最低分30__，全距为_70__分（r=最高分-最低分）。优秀率为50_%_及格率为__88.9%_。
二、试题分析：
此次测试卷“圆柱和圆锥的认识”这一内容为重点，所占分值为50分左右。试卷共有六道大题。
第一大题：填空。
此题共有16个小题，考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。
第二大题：判断题。
此题包括6个小题，这六个小题出得较好，能考察学生的能力，特别是第2个小题，这个题如果学生不去动脑想，不去认真计算，就很容易错误。
第三大题：选择题。
此题考察了学生的思维灵活的能力，平时学生会计算，但题意稍微变化，就容易出错。
第四大题：计算。
此题出错较多，大部分同学对基本计算都掌握了，但在做的过程中，有马虎、不认真现象。还有就是部分学生对于运算律的运用掌握地不是太好。
第五大题：操作题。
这个题考察学生对位置和方向掌握情况。
第六大题：应用题。
此题共有6个小题。此题主要考察学生的理解能力，分析能力。题目难度不大，但容易出错，2题算圆锥的体积要乘三分之一，4题和5题要化单位。
三、卷面分析：
1、学生对基础知识掌握得一般，中下生对基础知识掌握的不牢固。
2、学生分析能力还需加强，活题，偏题解答能力不强。
3、做题不太细心，计算失分偏高，没有养成良好的检查习惯。
4、审题不仔细，该化单位的没有化单位，圆锥的体积没乘三分之一。
四、改进措施：
1、加强对基础知识的教学，基础知识掌握好了，才能攻克难题，拓展知识面。
2、创设生动具体的情境。根据六年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
3、在今后的教学中，多花时间，教育学生学会分析题意，提高学生解答应用题的能力。
4、加强学习习惯和策略的培养。六年级教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。今后要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。
如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等。
5、努力上好每一堂课，提高课堂教学效果。
陈林桃。xx年5月。
附送：出题人：陈锋。
注意：请各位考生把答案填在所列表中，希望考生能考出一个理想成绩。
一、选择题（3×10）
1．下列各式中，p，q互为相反数的是（ ）
a．pq＝1 b．pq＝－1 c．p＋q=0 d．p－q＝0
2、一个数的绝对值等于它本身，则这个数是（ ）
a、正数 b、0 c、非正数 d、非负数。
3．下列说法正确的是。
a、有理数就是正有理数和负有理数b、最小的有理数是0
c、有理数都可以在数轴上找到表示它的一个点 d、整数不能写成分数形式。
4、有理数－2×2，(－2)2，|(2)3|，－按从小到大的顺序排列是( )
a、|(2)3|＜－22＜－＜2)2
b、－22＜－＜2)2＜|(2)3|
c、－＜22＜(－2)2＜|(2)3
d、－＜22＜|(2)3 |＜2)2
5、 已知下列各数a，|a|，a2， a2－1，a2 +1其中一定不是负数的有( )
a、4个b、3个c、2个d、1个。
6、点a，b，c，d在数轴上的位置如图所示，其中表示－2的相反数的点是（ ）
7、下列各式能简化为a+d-c-b的是（ ）
a、a+d+(-c)+(b) b、a+d+(-c)+(b) c、a+d+(-c)+b d、a+d-(-c)-(b)
8、文具店、书店、玩具店依次坐落在一条东西走向的大街上，文具店在书店西边20米处，玩具店在书店东边100米处，小明从书店沿街向东行40米，又向东行米，此时小明的位置在( )
a、玩具店 b、玩具店东-60米 c、文具店 d、文具店西40米。
9、下列说法正确的是( )
a. 几个有理数相乘， 当负因数有奇数个时， 积为负。
b. 几个有理数相乘， 当负因数有偶数个时， 积为正。
c. 几个有理数相乘， 当积为负时， 负因数有奇数个。
d. 几个有理数相乘， 当因数有偶数个时， 积为正。
10、 a, b是有理数， 它们在数轴上的对应点的位置如图1所示， 把a , a , b , b按照从小到大的顺序排列是( )
ab. cd.
二、填空（3×10）
11、如果向北走50米记为＋50米，那么向南走38米应记为米．
12、某食品包装袋上标有“净含量385克±5克”,这包食品的合格净含量范围是___克～__克。
13、小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上，根据图的数值，判断墨迹盖住的整数共有___个．
14、从和式中，去掉两个数，使余下的数之和为１，这两个数是。
15、观察下列图形：
按照这种方式摆下去，第n个图形需用枚棋子．
16、若|a+2|+|0，则a÷b=__
17、北京与纽约的时差为-13（负号表示同一时刻纽约时间比北京时间晚）。如果现在是北京时间 15：00，那么纽约时间是。
18、如图，是一个简单的数值运算程序当输入x的值为－1时，则输出的数值为 。
19、若，则。
20、 绝对值大于3但不超过5的整数它们的和为___积为___
三、解答题（60分）
21.（6分）在数轴上表示下列各数，再用“<”连接起来。
22、把下列各数填入它所属的集合内：（4分）
（1）分数集合。
（2）整数集合。
23、计算（每题2分共10分，可以直接写结果）
24、简便运算（每题3分共12分，不简便不得分）
25、如图①用式子表示阴影部分的面积；（只含有字母的形式）
当=4cm时，计算阴影部分的面积。
π取3.14，结果精确到0.1）（6分。
26、(8分)“九宫图”传说是远古时代洛河中的一个神龟背上的图案，故又称“龟背图”，中国古代数学史上经常研究这一神话。
现有1，2，3，4，5，6，7，8，9共九个数字，请将它们分别填入图1的九个方格中，使得第行的三个数、每列的三个数、斜对角的三个数之和都等于15．
通过研究问题⑴，利用你发现的规律，将3，5，－7，1，7，－3，9，－5，－1
这九个数字分别填入图2的九个方格中，使得横、竖、斜对角的所有三个数的和都相等．
袋水泥的质量记录如下表，以每袋50千克为标准，超越的克数为正不足的克数为负总计超过多少千克或是不足多少千克？10水泥的总质量是多少千克？（6分）
28、小王上周五在**以**价（收市时的**）每股25元买进某公司**1000股，在接下来的一周交易日内，小王记下该**每日****相比前一天的涨跌情况：（单位：元）
根据上表回答问题：
1 星期二**时，该**每股多少元？
2 周内该****时的最**，最低价分别是多少？
已知****与卖出**均需支付成交金额的千分之五的交易费。若小王在本周五以**价将全部**卖出，他的收益情况如何？（8分）
六年级数学试卷分析下
苏翠霞。此次数学试卷从整体来看，此次试卷稍微偏难，试题量大，注重考察了学生对基础知识的掌握 基本能力的培养情况 尤其是学生对理解能力的培养 学生第一次参加区电脑阅卷，经验少 书写差，导致考试成绩不理想，现就此次考试做一下分析 一 成绩分析 本次考试共有37个学生参加，平均分48分，及格率24 优秀率...
2019六年级下数学试卷答案
2007学年第二学期六年级数学期末试卷评分标准 2008.6 90分钟完成，满分100分 一 选择题 每小题2分，共12分 1 c 2 b 3 d 4 b 5 a 6 c 二 填空题 每小题2分，共24分 13 14 0，1，2 15 36 16 3 17 25 18 d 三 简答题 每小题6分，共...
2019六年级数学试卷分析
2015 2016学年度第二学期六年级期中考试数学试卷分析。合浦县闸口群珠小学赖洁露。一 基本情况。本次考试本班参考人数 34 人，总分2590分，平均分76.1分，及格人数31人，及格率91 优秀人数17人，优秀率50 最高分97分 最低分16.5分。从卷面的得分情况来看，总体成绩不错，主要体现在...