精选苏教版六年级上数学方程知识点。
学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。查字典数学网提供了苏教版六年级上数学方程知识点，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
本单元重点研究列两类方程来解决实际问题：
第一类，列形如ax±b=c的方程来解决生活实际中“比……的……倍多(少)……的，一倍数是未知的问题。解决这类问题时关键是找准题目中数量之间相等的关系，列出方程。解方程时，可以利用等式的性质求解，并代入题目中检验。
第二类，列形如ax±bx=c的方程来解决生活实际中的“和倍”、“差倍”等问题。解决这类问题时关键是找准题目中数量之间相等的关系，列出方程。解方程时，可以先根据乘法分配律进行化简，再利用等式的性质求解，并代入题目中检验。
难点剖析。怎样找等量关系xx列方程解应用题的关键是正确理解题意，找出题中数量之间的相等关系。怎样找等量关系呢？根据常见的基本数量关系xx。
例如：甲、乙两人加工300个零件，甲每小时加工25个，乙每小时加工35个。两人合做几小时完成？解：设两人合做x小时完成。
根据工程问题的基本数量关系式：
工作效率×工作时间=工作总量。
xx解：(25+35)×x=300抓住题目中的关键语句找等量关系xx。
例如：一个化肥厂，今年生产化肥2800吨，今年的产量比去年的2倍少100吨，去年生产化肥多少吨？抓住题目中“今年的产量比去年的2倍少100吨”这一关键句进行分析，可以知道：
去年产量的2倍-100吨=今年的产量。
解：设去年生产化肥x吨。
xx得：2x-100=2800利用线段图找等量关系xx。
例如：南沙村有120公顷土地种蔬菜，其中种大白菜的面积是种青菜面积的3倍。种青菜和种大白菜的面积各有多少公顷？解：设种青菜的面积为x公顷，种大白菜的面积为3x公顷。
画出线段图：
x公顷。种青菜的面积。
3x公顷共300公顷。
种大白菜的面积。
从图中不难发现等量关系：种青菜的面积+种白菜的面积=总面积。
xx得：x+3x=300根据有关公式或概念xx。
例如：把一块长方形菜地的四周围上18米的篱笆。已知菜地长5米，宽是多少米？解：设宽是x分米，根据“长方形的周长=(长+宽)×2”这一公式列方程得：(5+x)×2=18
死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技。
巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。希望提供的苏教版六年级上数学方程知识点，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础！要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
16年苏教版六年级上册数学方程知识点
小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，以下就是为大家分享的六年级上册数学方程知识点，希望对大家有帮助。第一类，列形如ax b c的方程来解决生活实际中 比 的 倍多 少 的，一倍数是未知的问题。解决这类问题时关键是找准题目中数量之间相等的关系，列出方程。解方程时，可以利...
数学知识点苏教版小学六年级 上 数学期中试卷 总结
所以甲数小于乙数。四 计算 36 每题3分 1 下面各题，怎样算简便就怎样算。2 解下列方程。x3x x x1 x 2003年下半年六年级数学测试卷 二 3 文字题。减去乘的积，差是多少？一个数的加上，和是。这个数是多少？五 应用题 30 1 东风机床厂四月份生产机床400台，五月份比四月份增产。五...
整理六年级 上 数学知识点梳理
第一章数的整除。1.零和正整数统称为自然数。正整数 零 负整数统称为整数。2 整除 整数除以整数，如果商是整数而余数为零，我们就说能被整除，或者说能整除。用式子表示 如果 其中 都为整数 称能被整除或能整除。区分两种表述 1 整除的条件 除数，被除数都为整数 被除数除以除数，商是整数而且余数为零。2...