查字典数学网小学频道为各位同学整理了苏教版小学六年级数学下册知识点2019，供大家参考学习。更多小学请关注查字典数学网小学频道。
1、长方形。
1)特征。对边相等，4个角都是直角的四边形。有两条对称轴。
2)计算公式。
c=2(a+b) s=ab2、正方形。
1)特征：四条边都相等，四个角都是直角的四边形。有4条对称轴。
2)计算公式：c=4a ;s=a??3、三角形。
1)特征：由三条线段围成的图形。内角和是180度。三角形具有稳定性。三角形有三条高。
2)计算公式：s=ah/2(3)分类。
按角分：锐角三角形。
三个角都是锐角。
直角三角形。
有一个角是直角。等腰三角形的两个锐角各为45度，它有一条对称轴。
钝角三角形：有一个角是钝角。
按边分：不等边三角形：三条边长度不相等。
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等腰三角形：有两条边长度相等；两个底角相等；有一条对称轴。
等边三角形：三条边长度都相等；三个内角都是60度；有三条对称轴。
4、平行四边形。
1)特征：两组对边分别平行的四边形。
相对的边平行且相等。对角相等，相邻的两个角的度数之和为180度。平行四边形容易变形。
2)计算公式。
s=ah5、梯形。
1)特征：只有一组对边平行的四边形。
中位线等于上下底和的一半。
等腰梯形有一条对称轴。
2)公式。s=(a+b)h/2=mh6、圆。
1)圆的认识。
平面上的一种曲线图形。
圆中心的一点叫做圆心。一般用字母o表示。
半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一般用r表示。
在同一个圆里，有无数条半径，每条半径的长度都相等。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用d表示。
同一个圆里有无数条直径，所有的直径都相等。
同一个圆里，直径等于两个半径的长度，即d=2r。
圆的大小由半径决定。
圆有无数条对称轴。
2)圆的画法。
把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离(即半径);把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上；第2页/共4页。
把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。
3)圆的周长。
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
把圆的周长和直径的比值叫做圆周率。用字母表示。
4)圆的面积。
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
5)计算公式。
d=2r r=d/2 c=d c=2r s=r??7、扇形。
1)扇形的认识。
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
圆上ab两点之间的部分叫做弧，读作弧ab。
顶点在圆心的角叫做圆心角。
在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。
扇形有一条对称轴。
2)计算公式。
s=nr??/3608、环形。
1)特征。由两个半径不相等的同心圆相减而成，有无数条对称轴。
2)计算公式。
s=(r??-r??)9、轴对称图形。
特征：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
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正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴。
等腰三角形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴。
等腰梯形有一条对称轴，圆有无数条对称轴。
菱形有4条对称轴，扇形有一条对称轴。
单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。以上就是为大家整理的苏教版小学六年级数学下册知识点2019。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
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小学六年级数学下册比例知识点
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2019年小学六年级2019年数学下册知识点梳理。1 认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面 侧面和高。认识圆锥的底面和高。2 探索并掌握圆柱的侧面积 表面积的计算方法，以及圆柱 圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。3 通过观察 设计和制作圆柱 圆锥模型等活动...