2024年秋季六年级上数学学科教学总结

发布 2023-02-14 19:29:28 阅读 7560

航向九义校2024年秋季六年级上。

数学学科教学总结。

资阳市雁江区航向九义校王建明。

本学期我担任的主要专业技术工作是六年级一班的数学教学工作任务和副班主任工作任务。本学期我仍然坚持做到了每天早上7点20以前到学校上班。坚持做到认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真开展课后辅导工作;做到了尊重学生,严格要求学生;做到了把课堂交给学生,让学生学有所得。

通过师生的共同努力,取得了显著成绩。现将工作情况总结如下,请领导批评指正并安排我下半年的工作任务。

一、立足于抓面:

一)重点抓中等生的学业提高工作。我根据今年上学期该班学生的期末考试成绩,把学生分成三类(优生、中等生、学习困难学生)。在教学工作中,着重探索如何提高中等生的成绩,让中等生有练习,能提高。

二)转化差生工作。不放弃一个学生。我们的学生就像革命的队伍,哪怕有掉队的我们也不能丢下自己的战友。

我在教学工作中,像***讲的精准扶贫工作一样,采取了一帮一的精准帮扶教学,让每个学生每天都有进步,每天都学有所得。

二、引导学生探索一题多解。

一)基础知识要求人人掌握。

二)高难度知识要求人人探求。要有蚂蚁啃骨头的精神面对学习中的难题。

三)学习中要有雷锋的“钉子精神”。磨炼自己的挤劲和钻劲。

四)引导学生探索一题多解。开拓学生的思维。

三、突出解决学生解答应用题这一难点。

一)能运用生活经验和所学知识,解决生活中的实际问题。在探索过程中,发展空间观念。在教师的帮助下,初步学会了选择有用信息进行归纳和类比。

在解决问题过程中,能进行简单的、有条理的思考。

二)在教师指导下发现数学问题并解决问题。从日常生活中发现并提出简单的数学问题。了解同一问题可以有不同解法。

有与同伴合作解决问题的体验。初步学会表达解决问题的大致过程和结果。感知解决问题的乐趣。

四、努力提高学生成绩。

一)上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、做好课前准备,备好课。

1)认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2)激发学生学习兴趣。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。提高学生学习兴趣。

3)认真思考教学方法。解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。教学程序和方法都相好记熟。

2、认真组织课堂教学。

如何才能组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间, 同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、强化课后辅导。

努力要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,例如,我班的陈鹏同学刚开学的两个月里不安心学习上课走神、说话,下课就往外跑不打铃不回班,经常被拖欠作业,针对这种情况,分析其原因,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,现在陈鹏同学学习成绩大幅度提高,其他的毛病相对就减少了。

二)参加教研活动,学习他人经验。

人活到老学到老,形势所迫,不得不坚持学习。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

总之一句话“人活到老学到老”,这不是挂在嘴边喊耍耍的话,形势所迫,不得不坚持学习!我所取得的成绩还不够理想,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。力争在工作中带个好头,有个好的样子。

2024年12月。

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