《人生之旅》是苏教版科学教材六年级下册第一单元的第三节内容，通过本课的教学，让学生认识到人的一生可以分为哪些阶段、男女生身高与父母的关系等知识点。下面谈一谈上完这节课的感受。
一、创设情境，导入新课。
用斯芬克斯之谜导入新课，该谜底能反映出人的一生，进而引导学生对人的一生进行划分。不同的分类方法结果不大一样，但有几个阶段不管怎么分都是有的，例如婴儿期、**期、老年期。
二、通过照相留念来激发学生情感态度价值观。
课堂上出示英国父女连续36年在同一地点每年照的**，让学生认识到这是一件很有意义的事情，从现在开始，你们也可以每年和父母拍一张，日后必定能勾起无限的回忆。让学生意识到这样做的意义和趣味性。
三、拓展迁移，学会应用。
本节课把斯芬克斯之谜用故事的形式展开，一方面避免单元内容青春期知识的单调性，另一方面能拓宽学生知识面，提高学生学习兴趣。
四、缺陷与不足。
本节课内容比较少，时间比较宽裕，而补充的内容可以恰好弥补这个不足，但要注意补充知识时的方法和方式。
科学六年级《人生之旅》教学设计及反思
苏教版小学科学六年级下册 人生之旅 教学设计及反思。教材分析 本课在上一节学生了解自己生长发育特点的基础上，结合学生正在开始或即将到来的青春期变化，开展对青春期发育期现象的认识，了解青春期的生理卫生和心里卫生，并从学生已知 已感自己的青春期发育现象入手通过指导 了解，使学生懂得青春期的现象，从而指导...
六年级科学下册人生之旅教案2苏教版
人生之旅。一 教学目标。科学 能够对人的一生划分为几个时期进行 并且有依据地自行划分人的一生。能够用不同的方法 自己长大后的身高。能够 婴幼儿和老年人的生活，写出调查报告。科学知识 知道怎样划分人的一生。了解人的一生可以分成六个阶段 婴儿 幼儿 少年 青年 中年 老年。情感 态度与价值观 愿意与他人...
小学科学苏教版六年级下册《人生之旅》获奖教案
人生之旅。教学目标 1.能够有依据地自行划分人的生命周期。2.知道将人的一生分为幼年期 青春发育期 成年期和老年期。3.体会到人在婴幼儿期和老年期需要特殊照顾。教学重点和难点 重点 知道人的一生大致可以划分为几个时期。难点 能够有依据地自行划分人的一生。教学准备 教师准备 人一生中各个时期的 有提示...