罗平县振兴小学2019—2020学年上学期。
六年级期中考试科学质量分析。
一、分数段人数统计。
二、 错题列举。
1、牛奶变成酸奶是因为酸奶中有一种名叫的细菌。（错别字）
2、在长期的等作用下，地表岩石的过程叫做风化。
3、一滴水里可能有等微生物。
4、风化后的岩石被或搬运的过程叫侵蚀。
5、地球内部温度 、压力 、那里有炽热的 。
6、地球从地表到地心可以分为。
7、地球表面约的面积被水覆盖。
简答题、霉菌的功与过？（答成细菌的功与过）
五、操作题。
1、自己设计一个实验**馒头发霉的条件。（实验步骤没写清楚）
三、从本次考试的试卷中看，发现的问题主要有以下几个方面：
1. 学生的良好学习习惯养成不够好，如：学生不能认真审题，问什么，考点没找到，有的找到考点了，又没有认真书写。
2．学生的基础知识掌握还不够扎实，背诵的知识点没有落实，大多数考试内容是课本上原模原样的概念，都答得牛头不对马嘴。
3.理解能力不强，比如实验题，就需要理解了，在叙述。但是很多人就是答不出来。
4.在课堂教学中，课效不高，导致学生背的过程费力。
5.学生对题型不够熟悉，尤其是实验题，平时练得少。
6．优生不突出，总是存在一些些瑕疵，还需要培养。
7．两极分化严重。学生间的两极分化严重，学习程度参差不齐，优差悬殊，学困生很难跟上学习的步伐，给教学和辅导带来诸多不利。
四、针对这些问题，在以后的教学中要有针对性的做好以下几点：
1、抓落实。科学课上课的内容很丰富，但是考点不多，需要熟记的知识必须严格要求学生记住。
2.加强书写。经常填空的题要重复训练，直至不会忘记。
3.提高课堂效率，能在课堂上完成的内容就不能留到课后。
4. 注重拓展提高，强化思维训练，努力提高学生的逻辑思维能力和迁移类推、综合运用知识的能力。
5.培优补差，让所有学生都有发展。针对部分学困生，要经常和他们的个别交流，平时要多给他们开小灶，查漏补缺，及时进行辅导。
和家长达成教育的共识，齐抓共管，努力提高他们的学习自觉性和自信心，从而使他们的成绩得到提高。同时也要让那部分学有余力的学生尽快脱颖而出，使全班的教学成绩有更大的提高，6．多向其他教师学习，取长补短。
总之，通过本次测试反映出大部分学生对所学知识掌握还不是太好。不过本次测试也暴露出为数不少的学生平常学得不踏实、知识迁移能力较差，同时还暴露出学生读题的习惯和能力都有待加强。这就要求在后面的教学中，要更多的关注学生的基础知识的掌握和能力的培养。
振兴小学。念娟仙。
2024年11月11日。
六年级上册科学期中质量分析
一 基本情况。应考23人实考22人，总分1870，均分85，优秀人数13人优秀率59.1 及格人数20人，及格率91 二 具体情况分析 1 选择题 该题只有个别学生出现了错误。2 判断题 多数学生均能够准确判断，部分学生对 风对岩石的破坏叫风化 判断不清，风化概念没有记清楚，出现错误。3 连线题 学...
六年级上册科学质量分析
一年一度的期末考试结束了，坐下来分析一下试卷，总结半年来的得失，使我感想很多，现将我校的科学质量写一写。我校六年级有六个平行班，每个班有学生54人左右，针对科学这一门学科来说，优秀生大约只有三分之一，中等生较多，差生每个班有五六个人。今年这一套期末试卷，有填空 填图 填 和实验简答题，没有选择和判断...
六年级上册科学期中考试质量分析
金庆完小 期中考试已经结束，批改完试卷后对本次学生的成绩进行了统计和梳理，本次考试不是特别理想，现从本次考试成绩分析 存在的问题和今后的提高措施方面对本次考试进行一下总结。一 试卷题型。本次期中考试知识覆盖面广，难易适中，能全面的检测出学生的知识能力，试卷由四部分组成，第一部分填空题，每空 0.5分...