冀教版 三 六年级 科学实验器材

发布 2023-02-14 08:00:28 阅读 2879

三年级上册(分组实验)

1、 实验名称:记下现在的我。

实验材料:大报纸或挂历纸、牛皮纸、彩笔;一米长的直尺或卷尺、绳子、体重计一台、计时工具。

2、 实验名称:吹乒乓球。

实验材料:漏斗、乒乓球。

3、 实验名称:观察蚯蚓。

实验材料:蚯蚓若干条、直尺、线绳、放大镜、记录纸、笔等。

4、 实验名称:观察凤仙花。

实验材料:直尺、米尺、盒尺、放大镜、记录图表。

5、 实验名称:研究土壤。

实验材料:每组一份金属制小铲、塑料袋(或塑料小桶)、放大镜、带孔的塑料袋(孔要打在袋子的中下方)、每人一份研究土壤的报告、笔。

6、 实验名称:观察水。

实验材料:水、水槽、杯子2---3个(形状、大小可不同)、透明塑料袋2---3个、筷子、牛奶(其他不透明、有颜色的液体也可)、石块。

7、 实验名称:改变物体在水中的沉浮。

实验材料:小瓶子、橡皮泥(或牙膏皮等)、小石子、泡沫塑料、胶条、记录纸等。

8、 实验名称:小水轮转起来。

实验材料:不怕水的片状材料(塑料盖、牙膏皮)、水轮模型纸、剪刀、吸管、竹扦、透明胶带。

9、 实验名称:空气占据空间。

实验材料:胶塞、漏斗、空塑料瓶(带盖)、钩码、装水的水槽、烧杯、纸、空瓶。

10、 实验名称:做风车模型。

实验材料:白卡纸、圆木棍、纸盒、线绳、电风扇每两组一个。

11、 实验名称:制作纸风翼。实验材料:剪刀、曲别针、橡皮泥、计时工具。

三年级上册(演示实验)

1、 实验名称:吹乒乓球。

实验材料:漏斗、乒乓球。

2、 实验名称:水土流失。

实验材料:每组一份壤土、2个浅盒子、由教师事先准备好的草皮、水、喷壶、2块砖、两个大托盘。

3、 实验名称:比较空气和水。

实验材料:装水的烧杯、透明度良好的塑料袋。

4、 实验名称:降落伞的研究。

实验材料:一块边长40厘米的正方形塑料薄膜、胶带、剪刀、一块重物、四根伞绳等。

三年级下册分组实验

1、 实验名称:比较塑料尺和木头尺的性质。

实验材料:木尺、塑料尺。

2、 实验名称:塑料杯遇热水的研究

实验材料:塑料杯、热水、冷水、漏斗。

3、 实验名称:比较塑料与布的性质。

实验材料:塑料手套、棉布手套。

4、 实验名称:观察物体发声。

实验材料:按组准备鼓和鼓槌1个、绿豆若干粒、锣1面、钢尺(或钢锯条)1根、纸杯(一端蒙有橡胶膜)1个。

5、 实验名称:做小鼓。

实验材料:准备圆口容器(如碗、小盒、罐头瓶等)1个,气球、塑料袋各1个,棉布、牛皮纸各1块,橡皮筋或胶带、剪刀等。

6、实验名称:水传声实验。

实验材料:按组准备水槽1个,砂纸两小块、水、毛巾等。

7、实验名称:制作小乐器。

实验材料:准备一套制作小乐器的材料及相关用具,如玻璃杯、塑料杯、小石子等。

8、实验名称:光传播实验。

实验材料:按组准备三块规则的纸板(长、宽约20厘米)、尺子、剪刀、固定纸板的橡皮泥、手电筒、蜡烛、火柴、塑料管(橡胶管)。

9、实验名称:光的传播。

实验材料:手电筒、一瓶矿泉水、玻璃杯、书本、黑色布料、报纸、卡片纸。

10、实验名称:影子。

实验材料:手电筒、小玩具、白纸。

11、实验名称:改变光的传播路线。

实验材料:平面镜、带缝隙的硬纸板、手电筒、纸、尺子等。

12、实验名称:镜子反射光的路线。

实验材料:两块大小相同的镜子、一个小熊猫或其他玩具。

13、实验名称:制造彩虹。

实验材料:三棱镜、手电筒、纸、彩笔、一瓶肥皂水、塑料袋。

14、实验名称:色光混合实验。

实验材料:3支手电筒、红、绿、蓝玻璃纸、胶带、白纸。

15、实验名称:让小灯泡亮起来。

实验材料:电池、灯泡、导线2根、电池盒、灯座、开关。

16、实验名称:制作开关。

实验材料:灯泡、灯座、电池、电池盒、导线2根、曲别针2个、纸1张、金属夹子1个、胶布1卷。

17、实验名称:磁极的指向。

实验材料:条形磁铁、指南针、线、泡沫板、水盘。

18、实验名称:制作小磁针。

实验材料:缝衣针、条形磁铁、打头针、曲别针、指南针。

三年级下册演示实验

1、 实验名称:磁极的相互作用。

实验材料:条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、玩具小汽车。

2、 实验名称:影子游戏。

实验材料:手电筒、小玩具、白纸。

3、 实验名称:透明与不透明。

实验材料:手电筒、一瓶矿泉水、玻璃杯、书本、黑色布料、报纸、卡片纸。

四年级上册科学实验

1、 实验名称:做小吊车。

实验材料:每组小吊车纸工材料一套(小纸盒、吊车臂、吊臂支架);线绳两根、铁丝钩1个、剪刀1把、锥子1把、裁纸刀1把、锥子1把、裁纸刀1把、胶水。

2、 实验名称:记忆游戏。

实验材料:学生课桌上的学习用具即可。

3、 实验名称:做沙盘。

实验材料:废旧泡沫塑料板、废旧包装纸盒、旧饮料瓶、大纸箱或大塑料箱、潮湿的沙土、玩具**人、玩具树等,每组准备一份;尺子、剪刀每组一套。

4、 实验名称:玩小车。

实验材料:学生准备玩具小车;教师为每组准备秒表一个。

5、 实验名称:纸蝙蝠。

实验材料:每组一套材料:60克的卡纸1张、彩笔、剪刀等。

6、 实验名称:自制重锤。

实验材料:铁锁、螺母、橡皮、橡皮泥、砖头、石子、细线等。

7、 实验名称:让小球动起来。

实验材料:乒乓球、橡胶球、皮球等;气筒、扇子、细线、挡板、磁铁、大头针等。

8、 实验名称:让运动的物体停下来。

实验材料:乒乓球、纸风车、自行车。

9、 实验名称:模拟昼夜形成。

实验材料:地球仪、手电筒(蜡烛)、小纸人、遮光窗帘。

10、 实验名称:观测一天中影子和温度的变化。

实验材料:直尺、侧影长装置、温度计、观测记录图。

四年级上册(演示实验)

1、 实验名称:玩滚轮。

实验材料:泡沫板或硬纸板、线轴、502胶或白乳胶、细木轴、小盘、细线、钩码或小石子、剪刀、锥子、圆规等。

2、 实验名称:观察地球仪。

实验材料:较大的地形地球仪、两半球图。

3、 实验名称:观察影子和温度变化。

实验材料:直尺、侧影长装置、温度计、观测记录图等。

4、 实验名称:昼夜的形成。

实验材料:地球仪、手电筒(蜡烛)、纸人、遮光窗帘。

四年级下册分组实验

1、 实验名称:制作观测仪。

2、 实验材料:硬纸片、胶水、胶带、陶制花盆、方形纸、尺子、橡皮泥、剪刀、一根竹签、两根吸管、大饮料瓶。

3、 实验名称:检测酸雨。

4、 实验材料:干净容器、ph试纸及酸碱度试纸对照表、牵牛花。

5、 实验名称:研究固体、气体、液体性质实验。

6、 实验材料:注射器、橡皮、水杯、乒乓球、橡皮泥。

7、 实验名称:研究固体的主要性质。

8、 实验材料:几种常见固体,如纸、木块、棉球、橡皮、硬塑料、小刀、小米、豆沙。天平、放大镜、记录表。

9、 实验名称:化冰实验。

实验材料:天平、温度计、烧杯、冰渣、铁架台、酒精灯、计时器、记录表。

10、实验名称:雨的形成。

实验材料:**计划表、酒精灯、铁架台、烧瓶、胶塞、玻璃管等。

11、实验名称:种茄子。

实验材料:花盆、花铲、植物种子、热水、冷水、泡种子的小盆、放土壤的其他容器。

12、实验名称:制作蝶标本。

实验材料:教师准备:已经制作好的蝶的标本,学生把课前捕捉到的蝴蝶,带到课堂上来。

13、实验名称:体验妈妈的辛苦。

实验材料:每小组准备几个2~3千克的重物,沙袋最好。

14、实验名称:液体受冷、受热的研究。

实验材料:500毫升烧杯2个,烧瓶,带玻璃管的胶塞,青霉素小瓶及带细管的瓶塞,红墨水,水,酒精,橙汁,酱油,小胶圈,记录表。

15、实验名称:固体受冷、受热的研究。

实验材料:膨胀球,蜡烛,金属垫圈,塑料瓶盖,木板,小钉,玻璃杯,热水,细线。

16、实验名称:气体受冷、受热的研究。

实验材料:烧杯,冷水,热水,气球,烧瓶,带“u”型管的胶塞,空塑料瓶,红墨水。

17、实验名称:混合。

实验材料:沙,铁粉,食盐,锯末,白糖,烧杯5只,玻璃棒,记录表。

18、实验名称:分离。

实验材料:沙与水、铁粉与水、锯末与水的混合物,食盐溶液、白糖溶液,铁架台,漏斗,烧杯,滤纸,过滤网,纱布,磁铁,海水晒盐的录像片,衣服或土地泛碱**,蒸发皿,酒精的。

19、实验名称:燃烧的秘密。

实验材料:木片、纸板、布条、干树叶、动物毛皮、蜡烛、植物秸秆等常见的可燃物;铁盒、火柴、烧杯、石灰水、干布、实验记录表;利用燃烧的**,**、森林大火、民居失火、火山喷发等灾害性燃烧的**或课件、录像等;易燃品、易爆品以及关于火的各种标识**。

20、实验名称:变色游戏。

实验材料:玻璃杯3个,玻璃棒,筷子,脸盆,小碟,牙签,蜡烛,淀粉,碘酒,漂白粉,水,有色织物,有色塑料、橡胶、呢绒制品,白纸。

21、实验名称:钢丝绒生锈。

实验材料:带盖的玻璃瓶5只,食用油或柴油,水,少量的食盐或醋,钢丝绒(非不锈钢的)5个,标签纸,记录表等。

四年级下册演示实验

1、 实验名称:写字游戏。

实验材料:清水、温水、玻璃黑板、湿布。

2、 实验名称:测量石块的体积。

实验材料:烧杯、量筒、小石块、浅盘。

3、 实验名称:制作多色果冻。

实验材料:电热杯、过滤网、玻璃锅、模具、盘子、琼脂、白醋、苏打水。

4、 实验名称:除水垢。

实验材料:长有水垢的水壶2~3个,小苏打,醋。

五年级上册(分组实验)

1、 实验名称:种子萌发的条件。

实验材料:蚕豆、菜豆或绿豆种子(有的是干种子,有的提前1~2天用温水浸泡,上课时种子已膨大)、盘子、布、烧杯、筷子,细线,土,纸盒,水等。

2、 实验名称:渗水实验。

实验材料:每组三个同样大小的透明塑料瓶,去掉平底,用纱布蒙住瓶口,每组三只同样大小的烧杯,沙质土、黏质土和壤土若干。

3、 实验名称:研究影响植物生长的条件。

实验材料:每小组4棵同种植物,并尽量保证生长情况相似,或以前活动时种植的、生长情况基本相似的8株豆苗;两个黑色的纸袋或两个纸箱子,以能罩住植物为宜。

4、 实验名称:仙人掌和莲。

实验材料:仙人掌和莲为代表的旱生植物和水生植物的**或实物(**资料株多叶植物(如天竺葵)、大塑料袋。

5、 实验名称:研究植物的向光性。

实验材料:两株生长状况基本一致的幼苗、纸盒、剪刀。

6、 实验名称:研究植物的“定向运动”。

实验材料:有关植物向水性和向地性的**、两种不同根系的植物标本(直根和须根)、植物向水性的实验装置。

7、 实验名称:手指的感觉。

实验材料:烧杯3只、70摄氏度的热水、40摄氏度的温水、10摄氏度的冷水、气温计、体温计、干湿温度计、电子温度计等。

8、 实验名称:测量水温的变化。

实验材料:400毫升烧杯、100毫升锥形瓶、温度计2支、热水、冷水、铁架台、纸板、记录表、曲线图等。

9、 实验名称:传热比赛。

实验材料:炊具**、金属棒、塑料棒、橡胶棒、木头棒、铝勺、塑料勺、木勺、酒精灯、蜡烛、热水、凡士林、小木棍、小豆子、小球。

10、 实验名称:颜色与吸热。

实验材料:形状、材料相同的小瓶(或其他容器)3个,大小相同的黑、红、白纸各1张,温度计3支,台灯。

11、 实验名称:制作太阳能热水器。

实验材料:容器、量杯、水、纸板、铝箔、剪刀、直尺、塑料布、胶带。

12、 实验名称:观察上升的空气。

实验材料:画螺纹线的纸片、细线、蜡烛、铁架台、火柴。

13、 实验名称:风的形成。

实验材料:纸风箱、蜡烛、蚊香、火柴、毛巾。

14、 实验名称:热水变凉。

实验材料:热水1杯、冷水1杯、冰块,形状、大小、材料不同的容器,金属管,漏斗,温度计。

15、 实验名称:模拟火山喷发。

实验材料:报纸、盘子、带窄颈的干净瓶、勺、纸漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔。

五年级上册(演示实验)

1、 实验名称:测量水温的变化。

实验材料:400毫升烧杯、100毫升锥形瓶、温度计2支、热水、冷水、铁架台、纸板、记录表、曲线图等。

2、 实验名称:颜色于吸热。

实验材料:形状、材料相同的小瓶(或其他容器)3个,大小相同的黑、红、白纸各1张,温度计3支,台灯。

3、 实验名称:风的形成。

实验材料:纸风箱、蜡烛、蚊香、火柴、毛巾。

4、 实验名称:了解**危害。

实验材料:硬纸板、薄积木、书本、积木、饮料盒等。

五年级下册分组实验

1、 实验名称:拔图钉实验。

实验材料:木板、图钉、磁铁、线绳、长短不同的贴片。

2、 实验名称:杠杆平衡实验。

实验材料:铁架台、木棍、线绳、小车、船、重物。

3、 实验名称:帮阿基米德抬起地球。

实验材料:应用杠杆原理的各种工具(剪子、钳子、筷子、开瓶器、压蒜器、镊子等)每组应有5个以上的实物材料。

4、 实验名称:杠杆和轮轴。

实验材料:螺丝刀每组一把、扳手每组一把。

5、 实验名称:研究吊车上的“轮子”。

实验材料:滑轮两个、测力计一个、铁架台一个、钩码一组、记录纸一张、演示比赛用滑轮一个。

6、 实验名称:斜面作用实验。

实验材料:测力计一个、木块一块(高15厘米)、斜面三块(高厘米各一块)、重物一个。

7、 实验名称:模拟化石形成实验。

8、 实验材料:尽可能为学生提供几种真正的化石,沙子、熟石膏(粘土、水泥)、纸盒、生物材料(贝壳、核桃、鱼骨等)、一个碗、肥皂水。

9、 实验名称:自然力量对山脉影响模拟实验。

实验材料:玻璃(或页岩)、酒精灯、试管夹、护目镜、冷水,气球、纸盒、熟石膏、水、小木棒,条件许可时准备一些有关不同山脉形态的**或有关山脉形成的**资料。

10、实验名称:沙洲形成实验。

实验材料:喷壶、沙土、大小不同的石子、2个托盘、报纸、有关沙洲的**或**资料。

11、实验名称:光滑的鹅卵石。

实验材料:烧杯、凉水、带盖瓶子(烧杯)、棱角明显的碎砖块、粗砂、有关鹅卵石的资料或实物。

12、 实验名称:钟乳石形成实验。

实验材料:钟乳石标本、石灰石、稀盐酸、滴管、盘子、尽可能丰富的钟乳石**或**资料。

13、 实验名称:金属性质实验。

实验材料:生活总各种金属制品如(铝)锅、铜钥匙、电线、铁刀、铜币等;分别含有铜、铁、铝、锌、钎、钨等各种金属矿物质的金属矿石,电池、灯泡、小刀、酒精灯等实验工具。

14、 实验名称:煤的燃烧。

实验材料:酒精灯、试管、带玻璃的试管塞、棉花、煤。

15、 实验名称:体验工具对我们帮助。

实验材料:开瓶器、钳子、剪刀等工具,铁丝、未打开盖的瓶子、绳子、布条或枝条等材料。

冀教版 三 六年级 科学实验器材

三年级上册 分组实验 1 实验名称 记下现在的我。实验材料 大报纸或挂历纸 牛皮纸 彩笔 一米长的直尺或卷尺 绳子 体重计一台 计时工具。2 实验名称 吹乒乓球。实验材料 漏斗 乒乓球。3 实验名称 观察蚯蚓。实验材料 蚯蚓若干条 直尺 线绳 放大镜 记录纸 笔等。4 实验名称 观察凤仙花。实验材料...

三到六年级科学实验器材

三到六年级科学 主要实验仪器 归纳讲练。志达邵大伟。在三到六年级的漫长时间里,我们曾经学习过很多不同种类的实验仪器。这些仪器对我们的实验都有着很大程度的帮助,今天就让我们一起来回顾归纳一下,这些实验仪器,通过回忆,重温一下这些实验仪器对我们的帮助。请你开动脑经仔细在脑海中搜索一下自己的记忆,尽可能多...

冀教版六年级上册科学实验报告 修改

实验材料 燃烧匙 酒精灯 淀粉 沙子或湿毛巾。实验步骤 1 点燃酒精灯。2 把燃烧匙里放入淀粉。3 用酒精灯给淀粉加热。实验现象 加热一段时间后淀粉会燃烧起来。实验结论 淀粉里含有能量。五 实验名称 制作风动小装置。实验目的 能设计制作出一个风动装置,了解风动小鼓的能量转化过程。实验材料 卡纸 风车...