三年级上册（分组实验）
1、 实验名称：记下现在的我。
实验材料：大报纸或挂历纸、牛皮纸、彩笔；一米长的直尺或卷尺、绳子、体重计一台、计时工具。
2、 实验名称：吹乒乓球。
实验材料：漏斗、乒乓球。
3、 实验名称：观察蚯蚓。
实验材料：蚯蚓若干条、直尺、线绳、放大镜、记录纸、笔等。
4、 实验名称：观察凤仙花。
实验材料：直尺、米尺、盒尺、放大镜、记录图表。
5、 实验名称：研究土壤。
实验材料：每组一份金属制小铲、塑料袋（或塑料小桶）、放大镜、带孔的塑料袋（孔要打在袋子的中下方）、每人一份研究土壤的报告、笔。
6、 实验名称：观察水。
实验材料：水、水槽、杯子2---3个（形状、大小可不同）、透明塑料袋2---3个、筷子、牛奶（其他不透明、有颜色的液体也可）、石块。
7、 实验名称：改变物体在水中的沉浮。
实验材料：小瓶子、橡皮泥（或牙膏皮等）、小石子、泡沫塑料、胶条、记录纸等。
8、 实验名称：小水轮转起来。
实验材料：不怕水的片状材料（塑料盖、牙膏皮）、水轮模型纸、剪刀、吸管、竹扦、透明胶带。
9、 实验名称：空气占据空间。
实验材料：胶塞、漏斗、空塑料瓶（带盖）、钩码、装水的水槽、烧杯、纸、空瓶。
10、 实验名称：做风车模型。
实验材料：白卡纸、圆木棍、纸盒、线绳、电风扇每两组一个。
11、 实验名称：制作纸风翼。实验材料：剪刀、曲别针、橡皮泥、计时工具。
三年级上册（演示实验）
1、 实验名称：吹乒乓球。
实验材料：漏斗、乒乓球。
2、 实验名称：水土流失。
实验材料：每组一份壤土、2个浅盒子、由教师事先准备好的草皮、水、喷壶、2块砖、两个大托盘。
3、 实验名称：比较空气和水。
实验材料：装水的烧杯、透明度良好的塑料袋。
4、 实验名称：降落伞的研究。
实验材料：一块边长40厘米的正方形塑料薄膜、胶带、剪刀、一块重物、四根伞绳等。
三年级下册分组实验
1、 实验名称：比较塑料尺和木头尺的性质。
实验材料：木尺、塑料尺。
2、 实验名称：塑料杯遇热水的研究
实验材料：塑料杯、热水、冷水、漏斗。
3、 实验名称：比较塑料与布的性质。
实验材料：塑料手套、棉布手套。
4、 实验名称：观察物体发声。
实验材料：按组准备鼓和鼓槌1个、绿豆若干粒、锣1面、钢尺（或钢锯条）1根、纸杯（一端蒙有橡胶膜）1个。
5、 实验名称：做小鼓。
实验材料：准备圆口容器（如碗、小盒、罐头瓶等）1个，气球、塑料袋各1个，棉布、牛皮纸各1块，橡皮筋或胶带、剪刀等。
6、实验名称：水传声实验。
实验材料：按组准备水槽1个，砂纸两小块、水、毛巾等。
7、实验名称：制作小乐器。
实验材料：准备一套制作小乐器的材料及相关用具，如玻璃杯、塑料杯、小石子等。
8、实验名称：光传播实验。
实验材料：按组准备三块规则的纸板（长、宽约20厘米）、尺子、剪刀、固定纸板的橡皮泥、手电筒、蜡烛、火柴、塑料管（橡胶管）。
9、实验名称：光的传播。
实验材料：手电筒、一瓶矿泉水、玻璃杯、书本、黑色布料、报纸、卡片纸。
10、实验名称：影子。
实验材料：手电筒、小玩具、白纸。
11、实验名称：改变光的传播路线。
实验材料：平面镜、带缝隙的硬纸板、手电筒、纸、尺子等。
12、实验名称：镜子反射光的路线。
实验材料：两块大小相同的镜子、一个小熊猫或其他玩具。
13、实验名称：制造彩虹。
实验材料：三棱镜、手电筒、纸、彩笔、一瓶肥皂水、塑料袋。
14、实验名称：色光混合实验。
实验材料：3支手电筒、红、绿、蓝玻璃纸、胶带、白纸。
15、实验名称：让小灯泡亮起来。
实验材料：电池、灯泡、导线2根、电池盒、灯座、开关。
16、实验名称：制作开关。
实验材料：灯泡、灯座、电池、电池盒、导线2根、曲别针2个、纸1张、金属夹子1个、胶布1卷。
17、实验名称：磁极的指向。
实验材料：条形磁铁、指南针、线、泡沫板、水盘。
18、实验名称：制作小磁针。
实验材料：缝衣针、条形磁铁、打头针、曲别针、指南针。
三年级下册演示实验
1、 实验名称：磁极的相互作用。
实验材料：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、玩具小汽车。
2、 实验名称：影子游戏。
实验材料：手电筒、小玩具、白纸。
3、 实验名称：透明与不透明。
实验材料：手电筒、一瓶矿泉水、玻璃杯、书本、黑色布料、报纸、卡片纸。
四年级上册科学实验
1、 实验名称：做小吊车。
实验材料：每组小吊车纸工材料一套（小纸盒、吊车臂、吊臂支架）；线绳两根、铁丝钩1个、剪刀1把、锥子1把、裁纸刀1把、锥子1把、裁纸刀1把、胶水。
2、 实验名称：记忆游戏。
实验材料：学生课桌上的学习用具即可。
3、 实验名称：做沙盘。
实验材料：废旧泡沫塑料板、废旧包装纸盒、旧饮料瓶、大纸箱或大塑料箱、潮湿的沙土、玩具**人、玩具树等，每组准备一份；尺子、剪刀每组一套。
4、 实验名称：玩小车。
实验材料：学生准备玩具小车；教师为每组准备秒表一个。
5、 实验名称：纸蝙蝠。
实验材料：每组一套材料：60克的卡纸1张、彩笔、剪刀等。
6、 实验名称：自制重锤。
实验材料：铁锁、螺母、橡皮、橡皮泥、砖头、石子、细线等。
7、 实验名称：让小球动起来。
实验材料：乒乓球、橡胶球、皮球等；气筒、扇子、细线、挡板、磁铁、大头针等。
8、 实验名称：让运动的物体停下来。
实验材料：乒乓球、纸风车、自行车。
9、 实验名称：模拟昼夜形成。
实验材料：地球仪、手电筒（蜡烛）、小纸人、遮光窗帘。
10、 实验名称：观测一天中影子和温度的变化。
实验材料：直尺、侧影长装置、温度计、观测记录图。
四年级上册（演示实验）
1、 实验名称：玩滚轮。
实验材料：泡沫板或硬纸板、线轴、502胶或白乳胶、细木轴、小盘、细线、钩码或小石子、剪刀、锥子、圆规等。
2、 实验名称：观察地球仪。
实验材料：较大的地形地球仪、两半球图。
3、 实验名称：观察影子和温度变化。
实验材料：直尺、侧影长装置、温度计、观测记录图等。
4、 实验名称：昼夜的形成。
实验材料：地球仪、手电筒（蜡烛）、纸人、遮光窗帘。
四年级下册分组实验
1、 实验名称：制作观测仪。
2、 实验材料：硬纸片、胶水、胶带、陶制花盆、方形纸、尺子、橡皮泥、剪刀、一根竹签、两根吸管、大饮料瓶。
3、 实验名称：检测酸雨。
4、 实验材料：干净容器、ph试纸及酸碱度试纸对照表、牵牛花。
5、 实验名称：研究固体、气体、液体性质实验。
6、 实验材料：注射器、橡皮、水杯、乒乓球、橡皮泥。
7、 实验名称：研究固体的主要性质。
8、 实验材料：几种常见固体，如纸、木块、棉球、橡皮、硬塑料、小刀、小米、豆沙。天平、放大镜、记录表。
9、 实验名称：化冰实验。
实验材料：天平、温度计、烧杯、冰渣、铁架台、酒精灯、计时器、记录表。
10、实验名称：雨的形成。
实验材料：**计划表、酒精灯、铁架台、烧瓶、胶塞、玻璃管等。
11、实验名称：种茄子。
实验材料：花盆、花铲、植物种子、热水、冷水、泡种子的小盆、放土壤的其他容器。
12、实验名称：制作蝶标本。
实验材料：教师准备：已经制作好的蝶的标本，学生把课前捕捉到的蝴蝶，带到课堂上来。
13、实验名称：体验妈妈的辛苦。
实验材料：每小组准备几个2~3千克的重物，沙袋最好。
14、实验名称：液体受冷、受热的研究。
实验材料：500毫升烧杯2个，烧瓶，带玻璃管的胶塞，青霉素小瓶及带细管的瓶塞，红墨水，水，酒精，橙汁，酱油，小胶圈，记录表。
15、实验名称：固体受冷、受热的研究。
实验材料：膨胀球，蜡烛，金属垫圈，塑料瓶盖，木板，小钉，玻璃杯，热水，细线。
16、实验名称：气体受冷、受热的研究。
实验材料：烧杯，冷水，热水，气球，烧瓶，带“u”型管的胶塞，空塑料瓶，红墨水。
17、实验名称：混合。
实验材料：沙，铁粉，食盐，锯末，白糖，烧杯5只，玻璃棒，记录表。
18、实验名称：分离。
实验材料：沙与水、铁粉与水、锯末与水的混合物，食盐溶液、白糖溶液，铁架台，漏斗，烧杯，滤纸，过滤网，纱布，磁铁，海水晒盐的录像片，衣服或土地泛碱**，蒸发皿，酒精的。
19、实验名称：燃烧的秘密。
实验材料：木片、纸板、布条、干树叶、动物毛皮、蜡烛、植物秸秆等常见的可燃物；铁盒、火柴、烧杯、石灰水、干布、实验记录表；利用燃烧的**，**、森林大火、民居失火、火山喷发等灾害性燃烧的**或课件、录像等；易燃品、易爆品以及关于火的各种标识**。
20、实验名称：变色游戏。
实验材料：玻璃杯3个，玻璃棒，筷子，脸盆，小碟，牙签，蜡烛，淀粉，碘酒，漂白粉，水，有色织物，有色塑料、橡胶、呢绒制品，白纸。
21、实验名称：钢丝绒生锈。
实验材料：带盖的玻璃瓶5只，食用油或柴油，水，少量的食盐或醋，钢丝绒（非不锈钢的）5个，标签纸，记录表等。
四年级下册演示实验
1、 实验名称：写字游戏。
实验材料：清水、温水、玻璃黑板、湿布。
2、 实验名称：测量石块的体积。
实验材料：烧杯、量筒、小石块、浅盘。
3、 实验名称：制作多色果冻。
实验材料：电热杯、过滤网、玻璃锅、模具、盘子、琼脂、白醋、苏打水。
4、 实验名称：除水垢。
实验材料：长有水垢的水壶2~3个，小苏打，醋。
五年级上册（分组实验）
1、 实验名称：种子萌发的条件。
实验材料：蚕豆、菜豆或绿豆种子（有的是干种子，有的提前1~2天用温水浸泡，上课时种子已膨大）、盘子、布、烧杯、筷子，细线，土，纸盒，水等。
2、 实验名称：渗水实验。
实验材料：每组三个同样大小的透明塑料瓶，去掉平底，用纱布蒙住瓶口，每组三只同样大小的烧杯，沙质土、黏质土和壤土若干。
3、 实验名称：研究影响植物生长的条件。
实验材料：每小组4棵同种植物，并尽量保证生长情况相似，或以前活动时种植的、生长情况基本相似的8株豆苗；两个黑色的纸袋或两个纸箱子，以能罩住植物为宜。
4、 实验名称：仙人掌和莲。
实验材料：仙人掌和莲为代表的旱生植物和水生植物的**或实物（**资料株多叶植物（如天竺葵）、大塑料袋。
5、 实验名称：研究植物的向光性。
实验材料：两株生长状况基本一致的幼苗、纸盒、剪刀。
6、 实验名称：研究植物的“定向运动”。
实验材料：有关植物向水性和向地性的**、两种不同根系的植物标本（直根和须根）、植物向水性的实验装置。
7、 实验名称：手指的感觉。
实验材料：烧杯3只、70摄氏度的热水、40摄氏度的温水、10摄氏度的冷水、气温计、体温计、干湿温度计、电子温度计等。
8、 实验名称：测量水温的变化。
实验材料：400毫升烧杯、100毫升锥形瓶、温度计2支、热水、冷水、铁架台、纸板、记录表、曲线图等。
9、 实验名称：传热比赛。
实验材料：炊具**、金属棒、塑料棒、橡胶棒、木头棒、铝勺、塑料勺、木勺、酒精灯、蜡烛、热水、凡士林、小木棍、小豆子、小球。
10、 实验名称：颜色与吸热。
实验材料：形状、材料相同的小瓶（或其他容器）3个，大小相同的黑、红、白纸各1张，温度计3支，台灯。
11、 实验名称：制作太阳能热水器。
实验材料：容器、量杯、水、纸板、铝箔、剪刀、直尺、塑料布、胶带。
12、 实验名称：观察上升的空气。
实验材料：画螺纹线的纸片、细线、蜡烛、铁架台、火柴。
13、 实验名称：风的形成。
实验材料：纸风箱、蜡烛、蚊香、火柴、毛巾。
14、 实验名称：热水变凉。
实验材料：热水1杯、冷水1杯、冰块，形状、大小、材料不同的容器，金属管，漏斗，温度计。
15、 实验名称：模拟火山喷发。
实验材料：报纸、盘子、带窄颈的干净瓶、勺、纸漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔。
五年级上册（演示实验）
1、 实验名称：测量水温的变化。
实验材料：400毫升烧杯、100毫升锥形瓶、温度计2支、热水、冷水、铁架台、纸板、记录表、曲线图等。
2、 实验名称：颜色于吸热。
实验材料：形状、材料相同的小瓶（或其他容器）3个，大小相同的黑、红、白纸各1张，温度计3支，台灯。
3、 实验名称：风的形成。
实验材料：纸风箱、蜡烛、蚊香、火柴、毛巾。
4、 实验名称：了解**危害。
实验材料：硬纸板、薄积木、书本、积木、饮料盒等。
五年级下册分组实验
1、 实验名称：拔图钉实验。
实验材料：木板、图钉、磁铁、线绳、长短不同的贴片。
2、 实验名称：杠杆平衡实验。
实验材料：铁架台、木棍、线绳、小车、船、重物。
3、 实验名称：帮阿基米德抬起地球。
实验材料：应用杠杆原理的各种工具（剪子、钳子、筷子、开瓶器、压蒜器、镊子等）每组应有5个以上的实物材料。
4、 实验名称：杠杆和轮轴。
实验材料：螺丝刀每组一把、扳手每组一把。
5、 实验名称：研究吊车上的“轮子”。
实验材料：滑轮两个、测力计一个、铁架台一个、钩码一组、记录纸一张、演示比赛用滑轮一个。
6、 实验名称：斜面作用实验。
实验材料：测力计一个、木块一块（高15厘米）、斜面三块（高厘米各一块）、重物一个。
7、 实验名称：模拟化石形成实验。
8、 实验材料：尽可能为学生提供几种真正的化石，沙子、熟石膏（粘土、水泥）、纸盒、生物材料（贝壳、核桃、鱼骨等）、一个碗、肥皂水。
9、 实验名称：自然力量对山脉影响模拟实验。
实验材料：玻璃（或页岩）、酒精灯、试管夹、护目镜、冷水，气球、纸盒、熟石膏、水、小木棒，条件许可时准备一些有关不同山脉形态的**或有关山脉形成的**资料。
10、实验名称：沙洲形成实验。
实验材料：喷壶、沙土、大小不同的石子、2个托盘、报纸、有关沙洲的**或**资料。
11、实验名称：光滑的鹅卵石。
实验材料：烧杯、凉水、带盖瓶子（烧杯）、棱角明显的碎砖块、粗砂、有关鹅卵石的资料或实物。
12、 实验名称：钟乳石形成实验。
实验材料：钟乳石标本、石灰石、稀盐酸、滴管、盘子、尽可能丰富的钟乳石**或**资料。
13、 实验名称：金属性质实验。
实验材料：生活总各种金属制品如（铝）锅、铜钥匙、电线、铁刀、铜币等；分别含有铜、铁、铝、锌、钎、钨等各种金属矿物质的金属矿石，电池、灯泡、小刀、酒精灯等实验工具。
14、 实验名称：煤的燃烧。
实验材料：酒精灯、试管、带玻璃的试管塞、棉花、煤。
15、 实验名称：体验工具对我们帮助。
实验材料：开瓶器、钳子、剪刀等工具，铁丝、未打开盖的瓶子、绳子、布条或枝条等材料。
冀教版 三 六年级 科学实验器材
三年级上册 分组实验 1 实验名称 记下现在的我。实验材料 大报纸或挂历纸 牛皮纸 彩笔 一米长的直尺或卷尺 绳子 体重计一台 计时工具。2 实验名称 吹乒乓球。实验材料 漏斗 乒乓球。3 实验名称 观察蚯蚓。实验材料 蚯蚓若干条 直尺 线绳 放大镜 记录纸 笔等。4 实验名称 观察凤仙花。实验材料...
三到六年级科学实验器材
三到六年级科学 主要实验仪器 归纳讲练。志达邵大伟。在三到六年级的漫长时间里，我们曾经学习过很多不同种类的实验仪器。这些仪器对我们的实验都有着很大程度的帮助，今天就让我们一起来回顾归纳一下，这些实验仪器，通过回忆，重温一下这些实验仪器对我们的帮助。请你开动脑经仔细在脑海中搜索一下自己的记忆，尽可能多...
冀教版六年级上册科学实验报告 修改
实验材料 燃烧匙 酒精灯 淀粉 沙子或湿毛巾。实验步骤 1 点燃酒精灯。2 把燃烧匙里放入淀粉。3 用酒精灯给淀粉加热。实验现象 加热一段时间后淀粉会燃烧起来。实验结论 淀粉里含有能量。五 实验名称 制作风动小装置。实验目的 能设计制作出一个风动装置，了解风动小鼓的能量转化过程。实验材料 卡纸 风车...