六年级品德与社会下册教学设计。
第二单元第一课春天的故事。
教材分析。本节内容选用的是六年级下册教科版的第二单元的“祖国，我为你自豪”的第二节《春天的故事》。让活在当下的孩子们追随小渔村的变化，以及特区城市**的前后变化，感受改革开放给我们带来的巨大影响。
让生对改革开放有一个初步的认识。
教学目标。知识与技能：掌握“改革开放”的提出者，以及重要的五大经济特区和分布的情况。
过程与方法：利用多**资源，让学生通过歌曲及**的直接效应来了解信息主要内容。
情感态度与价值观：让生能够体会到“改革开放”对祖国带来的巨大影响，珍惜当下，发展未来，为祖国自豪骄傲。
三、教学重难点。
重点；能够明确指出改革开放的提出者，掌握五个经济特区，理解改革开放的含义。
难点：体会改革开放给中国带来的深远影响，珍惜当下，发展未来。
教学准备。生先预习，朗读小故事（抽代表1名）、课件。
教学过程。一、故事引入，直切主题。
出示画面讲述春天的故事。
二、请生上台朗读，介绍。 p30
三、小组讨论思考问题。
四、问题一：深圳是我国经济特区的代表，你知道它为什么被称为我国改革的“窗口”和“试验田”吗？
请代表发言。
五、欣赏歌曲《春天的故事》
六、边欣赏边思考，出示问题。
问题一：（1）为什么说2023年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？
有一位老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。
老人在2023年“画了一个圈”是指什么？
歌词中的“老人”2023年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么？（**幻灯片）
七、阅读p31页内容，思考找出答案。
八、小组合作，讨论交流。
九、抽代表发言。
十、集体订正，得出结果。
十。一、小结。（**幻灯片）
十。二、领略城市风采。
师导：同学们！暑假的时候想去哪儿旅游呢？如果你还没有想好地方，先请看看老师这里的美景吧！饱饱眼福！（出示幻灯片）
1、海南。2、珠海。
3、引出---改革开放。
师：是啊！多美啊！想去吗？那么你们知道它们为什么会变得如此美丽呢？
导：因为改革开放的力量！(出示幻灯片）
十。三、比较“两个”深圳。
请生小结，交流感受。
十。四、介绍14个沿海城市。
十。五、观察各城市分布情况。
十。六、小组讨论得出结果。
十。七、小结。
十。八、改革开放的“力量”
导：现在的商品越来越多样化，我们在中国也能买到外国的产品，而外国人也能买到咱中国的产品，这样的生活你喜欢吗？是不是很方便呢？
十。九、拓展。
师：在2023年12月11日中国加入世贸组织（wto），成为其第143个成员国。
标志着我国的对外开放进入了一个新的历史时期。
二。十、作业链想。
师：不论是从政治、经济、文化还是体育，都有很大的突破。同学们！处在这样的一个幸福国度里，从现在起，你应该做些什么呢？写写你今后的打算！
板书设计。春天的故事。
深圳、珠海、汕头、厦门、海南。
改革开放 14个沿海城市。
2023年12月加入世贸组织。
教学后记。小学生的特点是：活跃、积极、有好奇心、对新新事物的探知欲无穷。
本节课采用的是多**教学，学生的积极性很强 ，能够将其融入进来。通过对**的先感知，再总结，印象比较深刻，效果才会明显些。
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