第课时学习内容：学习目标：
重、难点突破：
过程和方法：“一·三·一”模式。
一基本能力训练。
内容：三自主学习、**交流。
一）自学数学书第页到第页内容，解决以下问题：
1. 认真看例题，把认为重点的部分划出来，并把例题补充完整。
2. 认真思考方框里的内容后，我知道了：
3. 我会解决第页第题。
二）展示交流。
1. 组内交流 2. 全班交流。
小组推荐或自由发言，用清楚流利的语言叙述自己的想法或解题思路。
在交流过程中，教师重点强调或追问以下几点：
三）实践应用：
一评价总结。
今天我学习了是通过学到的，可以解决生活中的问题。
总体表现我得了快乐指数为。
课堂作业】：
课后反思】：
每个模块要根据课时内容灵活改动、自主增删、突出每节课的特点。
三至六年级书目
三至六年级学生书目推荐。姓名唐敬禹齐文慧。书目1书目2 姓名刘升硕。书目1水孩子。书目2小飞侠彼得 潘。胡桃夹子 霍夫狼孩毛克利。曼 小人国和大人国地心游记 法，英，斯威夫特 儒勒 凡尔纳 张静依奇人怪兽岛 英，王子与乞丐乔治 威尔斯 美，马克 吐韩晨溪。温 红发安妮柳林中的风声。吴佳睿圆桌武士 英...
三至六年级修改病句
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三至六年级教师演示 学生分组实验目录。三年级上学期 学生分组实验 1 纸鹦鹉 站立 的秘密 2 观察蜗牛 3 根的作用 4 观察水 5 水的毛细现象 6 水的表面张力 7 水的浮力 8 水的溶解性 9 纸的吸水性实验 10 研究金属的性质。教师演示实验 1 水的压力实验 2 认识常见的金属 3 活动...