六年级(2)班三生教育教案。
课题：生命只有一次。
教学目的：1）让学生认识生命的价值，懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些应急**。
2）学会判断紧急情况的能力；提高紧急情况下自我保护的能力；
3) 引导学生在珍惜自己生命的同时，学会重视他人的生命，保护他人的生命。
教学重点、难点：生存能力教育（永不放弃生的希望）
课时安排：1课时。
教学过程。一、导入。
每一个生命都会给许多人带来快乐和幸福。每一条生命都是珍贵的。生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
二、新课。皮之不存毛将焉附？没有生命，人生的一切无从谈起，必须有生命这个基本载体。有了生命，你才能享受权利、履行义务，才能奉献他人和社会。
一）、感受生命的脆弱。
了解5.12汶川****情况，让学生谈谈此时的感受，知道生命是短暂的，生命是不可重复的，每个人的生命只有一次，因此，我们每个人的生命也是最宝贵的。
二）、珍惜爱护我们的生命。
让学生说说生活中在危难、危险时不放弃生命的实例，让学生明确，增强自我保护意识，提高自我保护能力，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
1.威胁生命的因素。
1）说说威胁我们生命的因素有哪些？
2）了解哪些面对生命受到威胁时，创造了生命奇迹的故事。
3）听了生命奇迹的故事，你有什么感受，相互交流。
通过这些事例，让学生进一步体会求生意志的重要性体会到当我们的生命受到威胁时，我们要有求生的意志，也要有求生的方法。
2.学会求生的方法（学生讨论）
出现**时的情况，发生火灾时的情况，遭遇持刀抢劫的紧急情况，家中煤气泄露的紧急情况…… 我们该怎么办呢？（指导学生讨论回答）
3.了解社会生活安全常识。
在你外出时，最好能做到下列几点：
1）告诉父母自己去**，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。
2）尽可能结伴而行。
3）单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道，不走小路。
4）夜晚单独外出，要带手电筒等物品，万一被袭击，可用手电照射歹徒面部。
5）不搭乘陌生人的顺路车。
6）乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。
4.爱护尊重他人的生命。
每个人的生命都是独特的，都是无可取代的，是受法律保护的。因此，我们在珍惜保护自己的生命的同时，也要尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能，伸出援助之手。
生命的意义在于经历美好的事物，在于给别人带来快乐，在于战胜困难获得成功。
三、活动小结。
不论处于任何状态，决不要在事先就得出消极的结论。耐心等待，冬天会过去，春天会到来。所以我们应该——永不放弃生的希望。
我们还要知道，世界的生命都是平等的，他们都是我们生活中的朋友，都有存在的意义和价值。我们应该善待和尊重他们。
记住：每个人的生命只有一次，一个热爱生命的人，无论怎样都不会轻易放弃生的希望，因为生命不只属于自己，还属于所有爱你的人。
六年级三生教育教案
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2012 2013学年下学期期中水平检测。六年级三生。制卷人 xxx xxx 审核人 xxx 笔试内容时间 60分钟，满分 100分 一 填空题 每空2分，共32分 1 人不是孤立地生活在世界上，完成一个看似简单的任务需要团队的齐心协力。我们生活在一个集体里，需要大家相互学习，互相关心，需要大家。2...
六年级三生期末检测卷
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